一日活動(dòng)工作流程及操作要點(diǎn)大班

鹽城市亭湖區(qū)新飛幼兒園一日活動(dòng)工作流程及操作要點(diǎn)（大班簡(jiǎn)版）內(nèi)容幼兒行為教師操作基本要求保育員操作要求入園、晨檢與晨間活動(dòng)1.主動(dòng)有禮貌地與老師、小朋友問(wèn)好,與家長(zhǎng)道別（小班幼兒在教師引導(dǎo)下）。2.整理衣物，疊放整齊（小班幼兒在教師協(xié)助下）。3.主動(dòng)、有序、愉快地參加各類活動(dòng)（小班幼兒在教師引導(dǎo)下）。4.樂(lè)意參加晨間鍛煉（小班幼兒在教師帶領(lǐng)下）。1.提前到崗，做好崗前準(zhǔn)備。2.檢查班級(jí)環(huán)境安全，整理區(qū)角游戲材料。3.熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，觀察幼兒精神狀態(tài)，進(jìn)行入班晨檢：一摸、二看、三問(wèn)、四查。4.引導(dǎo)幼兒參加相關(guān)活動(dòng)（自選活動(dòng)、班級(jí)服務(wù)等）。5.組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉。1.提前到崗，做好崗前準(zhǔn)備。2.開窗通風(fēng)，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保證地面、玩具柜、門窗干凈整潔。3.接待家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，觀察幼兒精神狀態(tài)，配合教師進(jìn)行入班晨檢。4.備足幼兒飲用水，水溫適宜。5.準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙,方便幼兒取用。6.準(zhǔn)備餐具、用具等其它用品，并向廚師長(zhǎng)報(bào)班級(jí)幼兒實(shí)到人數(shù)。間操及戶外活動(dòng)1.整理服裝、系好鞋帶，愉快地參加體育活動(dòng)。2.有秩序地上下樓，不推擠、不打鬧，。3.做操隊(duì)列整齊、精神飽滿、有節(jié)奏、有力度。4.熟悉并探究各種各類體育器械的玩法，動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)。5.遵守游戲規(guī)則，有自我保護(hù)意識(shí),不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。6.協(xié)助老師收拾整理體育器械。（小班在教師的指導(dǎo)下）7.根據(jù)需要喝水、如廁、整理衣服。8.能在較冷、較熱戶外環(huán)境中堅(jiān)持活動(dòng)。1.集中整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝、鞋子并進(jìn)行安全與規(guī)則教育。2.活動(dòng)過(guò)程中，關(guān)注場(chǎng)地、設(shè)施、器械、幼兒行為的安全。3.鏡面領(lǐng)操，動(dòng)作準(zhǔn)確到位、有力度（中大班指導(dǎo)幼兒領(lǐng)操），觀察幼兒做操動(dòng)作并隨機(jī)指導(dǎo)。4.在自己的視線范圍內(nèi)組織各類活動(dòng)，集體活動(dòng)與自由活動(dòng)相結(jié)合。5.能根據(jù)幼兒臉色、出汗、脈搏等情況及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。6.根據(jù)天氣變化、運(yùn)動(dòng)情況和個(gè)體需要，及時(shí)提醒幼兒增減衣服、飲水、擦汗。7.發(fā)出信號(hào)組織集合，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒收拾玩具械材，回班。1.幫助老師進(jìn)行戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備：集中整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝、鞋子并進(jìn)行安全與規(guī)則教育。2.帶上毛巾、手紙,配合教師核對(duì)人數(shù),整理隊(duì)伍。3.協(xié)助教師擺放、整理戶外玩具,配合教師組織游戲，或者獨(dú)立帶領(lǐng)部分幼兒進(jìn)行游戲。4.保管幼兒衣物，及時(shí)為幼兒擦汗,提醒并幫助增減衣物。5.活動(dòng)后協(xié)助教師組織集合，清點(diǎn)人數(shù)，指導(dǎo)幼兒收拾玩具械材。6.回班后照顧幼兒如廁、喝水，指導(dǎo)、幫助幼兒整理衣物。飲水根據(jù)需要如廁、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不灑水。（小班幼兒由教師倒水）1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水。2.上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。

1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水。2.保證班上有充足的溫開水，上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。3.保持桌面、地面干燥潔凈。課前準(zhǔn)備1.根據(jù)需要如廁，便后洗手。2.按教師的要求擺放桌椅，安靜入座。1.提醒幼兒如廁，穩(wěn)定幼兒情緒。2.做好教育活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備（教具、學(xué)具，根據(jù)領(lǐng)域及學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地、擺放桌椅等）。1.提醒幼兒課前如廁。2.保持水池、便池、地面衛(wèi)生，做到潔凈、無(wú)積水、無(wú)異味、無(wú)污物。教育活動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，多種感官并用，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，樂(lè)于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

1.按教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程符合《綱要》《指南》精神，注重激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)完整、重難點(diǎn)突出、自然流暢、教學(xué)方法靈活、突出學(xué)科特點(diǎn)。1.做好配課工作。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。2.走動(dòng)、說(shuō)話聲音要輕,不影響幼兒和教師活動(dòng)。3.對(duì)個(gè)別需要幫助的幼兒進(jìn)行適度指導(dǎo)。4.活動(dòng)結(jié)束后幫助教師收拾、整理教具。早點(diǎn)1.根據(jù)需要如廁、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不灑水。（小班幼兒由教師倒水）2.安靜地吃完點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。3.自行收拾果皮、果核、包裝紙袋等雜物，放到指定地方并洗手。1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心。2.向幼兒介紹點(diǎn)心的名稱、特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒吃點(diǎn)心的良好習(xí)慣。3.上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。

1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心。2.保證班上有充足的溫開水，上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。3.保持桌面、地面干燥潔凈。課前準(zhǔn)備1.根據(jù)需要如廁，便后洗手。2.按教師的要求擺放桌椅，安靜入座。1.提醒幼兒如廁，穩(wěn)定幼兒情緒。2.做好教育活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備（教具、學(xué)具，根據(jù)領(lǐng)域及學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地、擺放桌椅等）。1.提醒幼兒課前如廁。2.保持水池、便池、地面衛(wèi)生，做到潔凈、無(wú)積水、無(wú)異味、無(wú)污物。3.活動(dòng)前向教師了解所需配合事項(xiàng),協(xié)助教師擺放材料,配合教學(xué)工作。教育活動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，多種感官并用，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，樂(lè)于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

1.按教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程符合《綱要》《指南》精神，注重激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)完整、重難點(diǎn)突出、自然流暢、教學(xué)方法靈活、突出學(xué)科特點(diǎn)。1.做好配課工作。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。2.走動(dòng)、說(shuō)話聲音要輕,不影響幼兒和教師活動(dòng)。3.對(duì)個(gè)別需要幫助的幼兒進(jìn)行適度指導(dǎo)。4.活動(dòng)結(jié)束后幫助教師收拾、整理教具。如廁盥洗1.根據(jù)自己的需求及時(shí)如廁，不在廁所嬉戲、玩耍、逗留；

2.學(xué)習(xí)使用衛(wèi)生紙、沖廁、整理衣褲等方法（小班幼兒在教師協(xié)助下）。

3.便后洗手，有序盥洗，方法正確（小班在老師提醒下）,不玩水；

1.指導(dǎo)幼兒正確如廁，不得限制幼兒如廁次數(shù)；照顧幼兒解便,指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙,提醒或幫助幼兒整理好衣褲。2.指導(dǎo)幼兒正確盥洗（中小班教師幫助幼兒挽袖子），運(yùn)用兒歌、圖片等強(qiáng)化洗手方法。教育幼兒節(jié)約用水。小班教師要指導(dǎo)幼兒辨認(rèn)自己的毛巾標(biāo)志。3.盥洗時(shí)間適當(dāng)，不等待。4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)拉褲、尿褲、濺濕衣服的幼兒,安排相關(guān)人員清洗、更換。5.對(duì)個(gè)別入廁、盥洗的幼兒予以關(guān)注。1.照顧幼兒解便,指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙,提醒或幫助幼兒整理好衣褲。2.指導(dǎo)幼兒自行沖廁，便后洗手。3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)拉褲、尿褲、濺濕衣服的幼兒,以溫和的態(tài)度為其清洗、更換；4.保持地面干燥，以免幼兒滑倒。5.對(duì)個(gè)別入廁的幼兒予以關(guān)注。

集體活動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，多種感官并用，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，樂(lè)于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

1.按教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程符合《綱要》《指南》精神，注重激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)完整、重難點(diǎn)突出、自然流暢、教學(xué)方法靈活、突出學(xué)科特點(diǎn)。1.做好配課工作。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。2.走動(dòng)、說(shuō)話聲音要輕,不影響幼兒和教師活動(dòng)。3.對(duì)個(gè)別需要幫助的幼兒進(jìn)行適度指導(dǎo)。4.活動(dòng)結(jié)束后幫助教師收拾、整理教具。午餐前準(zhǔn)備及午餐1.中大班值日生協(xié)助老師分發(fā)餐具。

2.正確使用餐具，安靜進(jìn)餐；根據(jù)需要主動(dòng)提出添加飯菜,細(xì)嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒飯、剩飯。

3.保持衣服、桌面、地面的干凈與整潔，食物殘?jiān)粊y扔。

餐后將餐具放到指定的位置，主動(dòng)漱口、擦嘴、洗手（小班在教師的提醒幫助下），將餐巾放到指定位置。5.參加餐后散步活動(dòng)，不追逐、不推擠。1.營(yíng)造良好、和諧愉快的進(jìn)餐氛圍，不訓(xùn)斥、不處理問(wèn)題。2.指導(dǎo)中大班值日生分發(fā)餐具。3.組織幼兒隨洗隨吃，不等待；介紹飯菜名稱及營(yíng)養(yǎng)，豐富認(rèn)知、增進(jìn)食欲。4.巡視幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)正確的用餐方法和用餐習(xí)慣（干稀搭配）。5.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，對(duì)有特殊需要的幼兒提供幫助，不催促，進(jìn)餐時(shí)間不少于30分鐘。6.提醒幼兒飯后漱口、擦嘴、洗手。7.中大班指導(dǎo)幼兒收拾餐具、清理桌面。

8.大部分幼兒用完午餐，組織飯后散步活動(dòng)。1.創(chuàng)設(shè)安全的進(jìn)餐環(huán)境，飯菜溫度適宜，位置擺放合理，盛放方式適當(dāng)，防止?fàn)C傷。2.清潔桌面，擺放餐具。3.先給吃飯慢的幼兒盛飯，少盛多添，不從幼兒頭頂遞飯。4.巡視幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)正確的用餐方法和用餐習(xí)慣（干稀搭配）。5.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，對(duì)有特殊需要的幼兒提供幫助，不催促，進(jìn)餐時(shí)間不少于30分鐘。6.幼兒進(jìn)餐期間不打掃衛(wèi)生。7.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理桌面、地面，打掃班級(jí)衛(wèi)生。午休1.如廁后，安靜進(jìn)入寢室；2.會(huì)自己脫衣服、鞋子并擺放整齊，（小班在教師幫助下）3.會(huì)自己蓋被子，睡覺(jué)姿勢(shì)正確，不蒙頭睡覺(jué)。（小班在教師幫助、指導(dǎo)下）

1.提醒幼兒入廁，營(yíng)造安靜舒適的睡眠環(huán)境。查看并確認(rèn)幼兒衣褲兜里沒(méi)有危險(xiǎn)物品。2.指導(dǎo)幼兒將衣物、鞋子放整齊。（小班教師指導(dǎo)幫助幼兒脫衣服、鞋襪）。3.清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接工作，并對(duì)出勤人數(shù)、健康、異常情況等記錄清楚，提示接班人員注意觀察，保證幼兒的安全。4.不得坐臥幼兒床鋪，嚴(yán)禁值班期間睡覺(jué)、脫崗。5.加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理幼兒異常情況。6.指導(dǎo)幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒如廁，防止尿床。1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,清潔桌面、地面，打掃班級(jí)衛(wèi)生。2.與教師簡(jiǎn)單交流幼兒情況。起床、盥洗、喝水1.正確穿衣、穿鞋（小班在教師幫助下），中大班幼兒學(xué)習(xí)整理床鋪、疊被子。2.根據(jù)需要如廁、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不灑水。（小班幼兒由教師倒水）3.中大班短發(fā)女孩學(xué)習(xí)自己梳頭（盥洗、午點(diǎn)、喝水要求同前）。1.提前輕聲叫醒幼兒，觀察幼兒精神狀態(tài)。2.指導(dǎo)幼兒穿衣服、鞋襪（中大班指導(dǎo)幼兒整理床鋪、疊被子）。3.起床后，清點(diǎn)人數(shù)，確定寢室、床上、床下無(wú)幼兒。4.指導(dǎo)幼兒盥洗，及時(shí)幫助需要幫助的孩子。5.組織幼兒集體喝水。1.清潔桌面，準(zhǔn)備茶水。2.協(xié)助教師組織幼兒起床，檢查幼兒服裝，及時(shí)為需要幫助的幼兒提供幫助。3.起床后，清點(diǎn)人數(shù)，確定寢室、床上無(wú)幼兒。4.組織幼兒有序如廁、盥洗、涂抹護(hù)膚品。5.開窗通風(fēng)，整理床鋪，打掃衛(wèi)生，毛巾、水杯清洗消毒。教育活動(dòng)

主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，多種感官并用，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，樂(lè)于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

1.按教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程符合《綱要》《指南》精神，注重激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)完整、重難點(diǎn)突出、自然流暢、教學(xué)方法靈活、突出學(xué)科特點(diǎn)。1.做好配課工作。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。2.走動(dòng)、說(shuō)話聲音要輕,不影響幼兒和教師活動(dòng)。3.對(duì)個(gè)別需要幫助的幼兒進(jìn)行適度指導(dǎo)。4.活動(dòng)結(jié)束后幫助教師收拾、整理教具。午點(diǎn)1.根據(jù)需要如廁、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不灑水。（小班幼兒由教師倒水）2.安靜地吃完點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。3.自行收拾果皮、果核、包裝紙袋等雜物，放到指定地方并洗手。1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心。2.向幼兒介紹點(diǎn)心的名稱、特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒吃點(diǎn)心的良好習(xí)慣。3.上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。

1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心。2.保證班上有充足的溫開水，上下午各組織一次集體喝水,并提醒幼兒隨渴隨喝。3.保持桌面、地面干燥潔凈。集體活動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，多種感官并用，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，樂(lè)于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

1.按教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)。2.活動(dòng)過(guò)程符合《綱要》《指南》精神，注重激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)完整、重難點(diǎn)突出、自然流暢、教學(xué)方法靈活、突出學(xué)科特點(diǎn)。1.做好配課工作。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。2.走動(dòng)、說(shuō)話聲音要輕,不影響幼兒和教師活動(dòng)。3.對(duì)個(gè)別需要幫助的幼兒進(jìn)行適度指導(dǎo)。4.活動(dòng)結(jié)束后幫助教師收拾、整理教具。離園活動(dòng)1.獨(dú)立收拾玩具及自己的物品。2.洗手、洗臉，整理儀表。3.正確使用禮貌用語(yǔ)，與老師、小朋友道別，愉快離園。1.檢查整理幼兒儀表。2.根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)別談話、交流。4.提醒幼兒整理收拾玩具。5.憑接送卡簽字交接幼兒，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流幼兒當(dāng)天情況。6.幼兒全部離園后,整理物品、關(guān)閉水電、門窗。1.打掃班級(jí)衛(wèi)生、清倒垃圾。2.提醒、幫助幼兒整理儀表。3.憑接送卡、簽字交接幼兒，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流幼兒當(dāng)天情況。4.幼兒全部離園后,整理物品、關(guān)閉水電、門窗。說(shuō)明與建議：1.為進(jìn)一步加強(qiáng)我園保教質(zhì)量管理，指導(dǎo)并對(duì)幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本實(shí)施要點(diǎn)（以下簡(jiǎn)稱要點(diǎn)）。2.本要點(diǎn)是按照全日制、兩點(diǎn)一餐的幼兒園的基本模式而制定的。（根據(jù)本園實(shí)際在時(shí)間和活動(dòng)安排上作相應(yīng)調(diào)整。）3．本園從實(shí)際出發(fā),以幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣、提高自我保護(hù)能力，形成其終身受益的生活能力和文明生活方式為前提，建立起正確、合理的生活常規(guī)，減少不必要的管理行為，避免形式繁瑣的不合理常規(guī)對(duì)幼兒的束縛，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自主管理。4．科學(xué)合理地安排和組織幼兒的一日生活，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng),保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間；切實(shí)做到生活活動(dòng)與