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文檔簡介
廣東省汕頭市潮陽區(qū)2024年四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.7×425+13×425=(7+13)×425,這里應(yīng)用了(______)律;如果□+△=100,那么69×□+69×△=(______)。2.把0.08改寫成一個(gè)三位小數(shù)是(________);把2.050化簡后是(________)。3.我們的紅領(lǐng)巾按邊分是(____)三角形,其中一個(gè)底角是30°,它的頂角是(____)°.4.25×(8+40)=×+×,運(yùn)用了()律。5.32□750≈32萬,□里可以填(________),32□750≈33萬,□里可以填(________)。6.一輛汽車每時(shí)行駛vkm,8時(shí)行駛(______)km,t時(shí)行駛(______)km。7.等腰三角形中有一個(gè)角是120°,另兩個(gè)角各是(______)°。8.一個(gè)等腰三角形的一條邊是8厘米,另一條邊是6厘米,圍成這個(gè)等腰三角形至少需要(_________)厘米長的繩子。9.李老板經(jīng)營服裝生意,去年的收入大約為16萬元,你認(rèn)為李老板的收入最多可能是(______)元,最少可能是(______)元。10.一箱蘋果平均分給6個(gè)小朋友剩5個(gè),平均分給8個(gè)小朋友也剩5個(gè),這箱蘋果至少有(______)個(gè)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下列算式中,運(yùn)用乘法交換律可使運(yùn)算簡便的是()。A.64×101 B.125×66×8 C.352×5×312.籃球小組隊(duì)員身高最高,最矮,他們的平均身高可能是()。A. B. C. D.13.□□3×37積的末尾().A.一定是1 B.不一定是1 C.不確定14.(32+25)×2=()A.32+25×2 B.32×25×2 C.32×2+25×215.下面的游戲()是不公平的。A.?dāng)S骰子,點(diǎn)數(shù)大于3,甲贏;點(diǎn)數(shù)小于3,乙贏。B.“剪刀、石頭、布”來決定輸贏的方法。C.摸球游戲,口袋里有紅球、白球各一個(gè),摸出紅球,甲勝;摸出白球,乙勝。三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。(______)17.等邊三角形也可能是鈍角三角形。(______)18.0.200大于0.1999。(______)19.一個(gè)三角形最多有2個(gè)銳角.(_____)20.2個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是11.01。(______)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫得數(shù).12×20=0.56-0.44=25×17×4=380-51-49=8.21+0.79=0.8+4.7=0.56×100=3009÷100×10=22.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算.(1)12.45+0.76(2)40-0.83(3)51.4-14.87(4)5.2+2.82五、作圖題。(共8分)23.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題。(每題6分,共36分)24.學(xué)校新購進(jìn)3600本圖書,要分給全校的一至六年級,每個(gè)年級有4個(gè)班,平均每班分多少本?25.小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游,他用50元買了一個(gè)水杯和一把雨傘,剩下的錢夠買一包餅干嗎?26.已知籃球每個(gè)110元,足球每個(gè)105元,李老師買了5個(gè)籃球,8個(gè)足球,帶了1500元夠嗎?27.貨車和客車分別從甲乙兩個(gè)城市出發(fā),貨車每小時(shí)行60km,客車每小時(shí)行75km,貨車行駛了80km后,客車才開出,5小時(shí)后兩車相遇,甲乙兩個(gè)城市相距多少千米?28.為慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校為同學(xué)們購買了演出用的服裝,買4件T恤和5條短褲的錢同樣多。每條短褲48元,每件T恤多少錢?29.某小學(xué)四(3)班學(xué)生某個(gè)星期一吃早餐情況如下圖。(1)早餐吃()類食物的男生最多,吃()類食物的女生人數(shù)最多。(2)四(3)班這個(gè)星期一吃早餐的一共有多少人?(3)你對四(3)班不吃早餐的同學(xué)有什么建議?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、乘法分配6900【解析】略2、0.0802.05【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變,來進(jìn)行解題。【詳解】0.08=0.0802.050=2.05故答案為:0.080;2.05【點(diǎn)睛】本題考查的目的是理解小數(shù)的性質(zhì),掌握小數(shù)的改寫和化簡方法。3、等腰120【解析】根據(jù)生活常識可知,紅領(lǐng)巾有兩條邊相等,所以是等腰三角形;其中一個(gè)底角是30°,則它的另外一個(gè)底角也是30°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,所以它的頂角是180°﹣30°﹣30°=120°;所以我們的紅領(lǐng)巾按邊分是等腰三角形,其中一個(gè)底角是30°,它的頂角是120°.故答案為等腰,1204、2582540乘法分配【解析】略5、0~45~9【分析】觀察數(shù)據(jù)可知,32□750≈32萬是四舍,□里填比五小的數(shù),32□750≈33萬是五入,□里填大于、等于5的數(shù)?!驹斀狻?□750≈32萬,□里可以填0~4,32□750≈33萬,□里可以填5~9。故答案為:0~4;5~9?!军c(diǎn)睛】四舍五入是一種精確度的計(jì)數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時(shí)候,要把這個(gè)數(shù)按要求保留到某一位,并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小,就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大,要在尾數(shù)的前一位加“1”,再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。6、8vvt【分析】(1)根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”即可求出這輛汽車8小時(shí)行駛的路程;v表示速度,t表示時(shí)間,t小時(shí)行駛的路程=vt?!驹斀狻恳惠v汽車每時(shí)行駛vkm,8時(shí)行駛8vkm,t時(shí)行駛vtkm。【點(diǎn)睛】此題是考查學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會用含有字母的式子表示數(shù)量。7、30【解析】略8、2【解析】略9、164999155000【分析】根據(jù)近似數(shù)“四舍五入”的原則,分別算出當(dāng)16萬千位上的數(shù)大于等于5,和16萬千位上的數(shù)字小于等于4時(shí)的數(shù)字,得到李老板收入最多是多少和最少是多少?!驹斀狻慨?dāng)16萬千位上的數(shù)字小于等于4的時(shí)候,這個(gè)數(shù)字最大可能是164999;當(dāng)16萬千位上的數(shù)字大于等于5的時(shí)候,這個(gè)數(shù)字最小可能是155000。所以李老板的收入最多可能是169444元,最少可能是155000元。故答案為:169444,155000。【點(diǎn)睛】本題考查的是近似數(shù),根據(jù)“四舍五入”原則,16萬進(jìn)行估算,要注意的是,當(dāng)千位上的數(shù)字大于等于5時(shí),得到的是最小可能,當(dāng)千位上的數(shù)字小于等于4時(shí),得到的是最大可能。10、29【分析】根據(jù)題目條件可知,把這箱蘋果的個(gè)數(shù)減去5正好能被6和8整除,說明這箱蘋果是6和8的公倍數(shù)加5個(gè),至少有6和8的最小公倍數(shù)加5個(gè);據(jù)此即可解答?!驹斀狻?和8的最小公倍數(shù)是24;24+5=29(個(gè))故答案為:29?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對最小公倍數(shù)知識的掌握和靈活運(yùn)用。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【分析】A.首先把101分成100+1,然后根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;B.運(yùn)用乘法交換律計(jì)算即可;C.從左向右依次計(jì)算即可。【詳解】根據(jù)分析可得,運(yùn)用乘法交換律可使計(jì)算簡便的是:125×66×8=125×8×66=1000×66=66000
故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,要熟練掌握,注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。12、B【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,所以學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員的平均身高比最高的數(shù)小,比最小的數(shù)大,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?68>162>156所以籃球小組隊(duì)員身高最高,最矮,他們的平均身高可能是162cm。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義和特征分析解答。13、A【詳解】略14、C【詳解】略15、A【解析】略三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;據(jù)此判斷?!驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上,表示3個(gè)十,右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一,所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同,所以判斷正確。【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。17、×【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形三條邊相等,三個(gè)角也相等,都是60度,由此判斷。【詳解】等邊三角形3個(gè)角都是60°,所以是銳角三角形;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)和三角形的分類,牢記等邊三角形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。18、√【分析】小數(shù)比較大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……【詳解】0.200大于0.1999。故答案為:√【點(diǎn)睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同,都是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。19、×【詳解】略20、×【分析】2個(gè)1說明2在個(gè)位上,1個(gè)0.01說明1在百分位上,由此寫出這個(gè)數(shù)解決問題?!驹斀狻?個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是2.01;故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)的組成,利用小數(shù)數(shù)位順序表和小數(shù)的意義解答即可。四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、2400.12170028095.556300.9【詳解】略22、(1)解:13.21(2)解:39.17(3)解:36.53(4)解:8.02【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的加法和減法(1)驗(yàn)算:(2),驗(yàn)算:(3),驗(yàn)算:(4),驗(yàn)算:【分析】豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)對齊,滿十進(jìn)一,退一當(dāng)十.五、作圖題。(共8分)23、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、150本【分析】先求出一個(gè)年級分多少本,再除以4即可求出平均每個(gè)班級分的本數(shù),據(jù)此可解釋題。【詳解】3600÷6÷4=600÷4=150(本)答:平均每班分150本?!军c(diǎn)睛】此題也可以先求出一至六年級一共有多少個(gè)班,再根據(jù)平均數(shù)的意義,用總冊數(shù)除以班級數(shù),即可求出平均每班分多少本,列式為:3600÷(6×4)。25、不夠【分析】先用50元減去一個(gè)水杯和一把雨傘的錢,再把剩下的錢與一包餅干的錢進(jìn)行比較,據(jù)此即可解答。【詳解】50-28.60-19.80=1.60(元)1.60<4.30答:剩下的錢不夠買一包餅干?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法、小數(shù)大小比較知識的掌握和靈活運(yùn)用,小數(shù)加減時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對齊。26、夠【分析】首先根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,分別用兩種球的單價(jià)乘以購買的數(shù)量,求出各需要多少錢;然后把買兩種球需要的錢數(shù)求和,求出一共需要多少錢,再把它和1500比較大小即可?!驹斀狻?10×5+105×8=550+840=1390(元)1390<1500夠了答:帶了1500元夠。【點(diǎn)睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系。27、755千米【解析】(60+75)×5+80=755(千米)答:甲乙兩個(gè)城市相距755千米。28、60元【分析】先計(jì)算出買5條短褲需要的錢數(shù),也就等于知道了買4件T恤的錢數(shù),從而依據(jù)“總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)”即可得解?!驹斀狻?×48÷4
=240÷4
=60(元)
答:每件T恤60元。【點(diǎn)睛】此題主要依據(jù)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系解決問題,解題的關(guān)鍵是求出買5條短褲需要的總錢數(shù)。29、(1)三;兩(2)25人(3)早餐很重要,不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡,免疫力低下,影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐,還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐。【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,男生吃一類食物的有3人,吃二類食物的有2人,吃三類食物的有7人,吃四類食物的有2人,將這些人數(shù)比較大小解答;女生吃一類食物的有1人,吃二類食物的有6人,吃三類食物的有4人,將這些人數(shù)比較大小解答;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,分別求出四(3)班這個(gè)星期一吃早餐的男生人數(shù)和女生人數(shù),將男生人數(shù)加上女生人數(shù),求得的和即為四(3)班這個(gè)星期-吃早餐的總?cè)藬?shù);(3)早餐很重要,不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡,免疫力低下,影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐,還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐。【詳解】(1)7>3>
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