2024八年級(jí)生物上學(xué)期期中測(cè)試題新版新人教版

Page4期中測(cè)試題(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共36分)1．(禹州市模擬)夏天我們?nèi)ズ＿呌斡荆啙嵄缓ｒ仳貍?，蜇傷后用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解難受。海蜇排出食物殘?jiān)姆绞绞?C)A．由肛門排出B．由胞肛排出C．由口排出D．由細(xì)胞膜排出2．視察右圖的渦蟲的體型，它屬于(B)A.前后對(duì)稱B．兩側(cè)對(duì)稱C．背腹對(duì)稱D．都不能對(duì)稱3．在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，不屬于適于寄生生活的是(A)A．身體呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化管結(jié)構(gòu)簡潔4．下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述，不正確的是(A)A．軟體動(dòng)物都有貝殼愛護(hù)B．軟體動(dòng)物身體都比較松軟 C．軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足 D.軟體動(dòng)物有水生的，也有陸生的5．下列動(dòng)物中沒有外骨骼的是(A)A．毒蛇B．河蟹C．蜘蛛D．蜈蚣6．(無錫中考)將蝗蟲的頭部浸入水中，它不會(huì)窒息而死的緣由是(C)A．可以通過口進(jìn)行呼吸，汲取水中的氧氣B．可以長時(shí)間不呼吸，汲取水中的氧C．可以通過胸腹部的氣門，使空氣中的氧氣進(jìn)入體內(nèi)D．可以通過頭、胸部的體表汲取溶解在水中的氧7．(龍湖區(qū)校級(jí)期末)“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間?！标P(guān)于鯽魚能夠在水中自由游戲的敘述中，錯(cuò)誤的是(B)A．側(cè)線感知水流方向B．沒有脊柱，身體松軟 C．鰓進(jìn)行氣體交換D．身體流線型減小阻力8．(鐵嶺中考)俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要緣由是(B)A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快B．青蛙的呼吸依靠肺和皮膚兩種器官C．在水中或陸地都沒有足夠的食物D．身體散熱差，不能長時(shí)間留在水中9．(蒼溪縣期末)蜥蜴的生殖能擺脫水環(huán)境的依靠，是因?yàn)?C)A．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 B．用肺呼吸 C．陸上產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼 D．體表有甲10．(懷化中考)可可同學(xué)將表格中六種動(dòng)物分為甲、乙兩類的依據(jù)是(A)甲蚯蚓、蝗蟲、河蚌乙鯽魚、青蛙、老虎A.體內(nèi)有無脊柱B．體溫是否恒定C．生活環(huán)境不同D．呼吸器官不同11．有關(guān)下列動(dòng)物的說法，錯(cuò)誤的是(A)eq\a\vs4\al(A.蛔蟲依靠剛,毛協(xié)助運(yùn)動(dòng))eq\a\vs4\al(B.魚運(yùn)動(dòng)的主要,方式是游泳)eq\a\vs4\al(C.蝗蟲在發(fā)育過程,中具有蛻皮現(xiàn)象)eq\a\vs4\al(D.兔子是恒,溫動(dòng)物)12．(株洲中考)下列動(dòng)物類群與其主要特征對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(D)選項(xiàng)動(dòng)物類群主要特征A線形動(dòng)物身體瘦長，呈圓柱形，有口有肛門B軟體動(dòng)物身體松軟，體表有外套膜，大多有貝殼C哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生哺乳D環(huán)節(jié)動(dòng)物身體和附肢分節(jié)13.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物躲避敵害B．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲得食物C．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物保持體能D．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物種族持續(xù)14．(大慶中考)有一種植物叫做蒼耳，當(dāng)人走過它旁邊時(shí)，它的種子會(huì)沾在褲腳上，被帶到別處。人在這一過程中所起的作用是(C)A．對(duì)蒼耳不會(huì)產(chǎn)生作用B．不利于蒼耳的繁殖C．能夠幫助蒼耳傳播種子D．不利于擴(kuò)大蒼耳的分布范圍15．(渭南期中)動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族持續(xù)具有重要意義。下列動(dòng)物的行為與其分類不相符的是(B)A．螳螂捕蟬——取食行為B．狗撒尿做標(biāo)記——攻擊行為C．烏賊遇敵噴射“墨汁”——防衛(wèi)行為D．誰家新燕啄春泥——繁殖行為16．下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是(A)A．遇敵害時(shí)，蜜蜂群會(huì)瘋狂地反擊 B.麻雀成群飛向麥田覓食麥穗 C．蝗災(zāi)時(shí)漫山遍野的蝗蟲遮天蔽日 D．大馬哈魚集結(jié)成群去產(chǎn)卵17．(大慶中考)某試驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果：動(dòng)物甲乙丙勝利取食前的嘗試次數(shù)124426分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的依次最可能是(A)A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→甲→乙D．丙→乙→甲18．(衡陽中考)下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是(A)A．沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行B．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)C．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子D．太陽鳥在吸食花蜜的同時(shí)，也幫助植物傳粉二、非選擇題(共64分)19．(10分)(邯鄲期中)學(xué)習(xí)了“哺乳動(dòng)物”內(nèi)容后，結(jié)合兔和狼的牙齒圖，回答問題。(1)通過圖片中牙齒的對(duì)比，我們可以知道乙圖是狼的牙齒。(2)兔和狼都屬于哺乳動(dòng)物，它們的主要特征是體表被毛，胎生，哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化。(3)兔和狼身體內(nèi)都有脊柱，因此屬于脊椎動(dòng)物。20．(14分)(三明期中)如圖是鳥的外形、骨骼和呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答。(1)視察圖一，鳥的體型是流線型，可減小飛行過程中的空氣阻力，其前肢變成翼，覆蓋羽毛，因此能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。(2)視察圖二，鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)實(shí)，有的骨(如[1])內(nèi)部中空，可減輕體重；胸骨[2]突出，附著發(fā)達(dá)的胸肌，能為飛行供應(yīng)強(qiáng)大的動(dòng)力。(3)視察圖三，鳥有與[4]肺相通的[5]氣囊，具有協(xié)助呼吸的作用，因此提高了氣體交換的效率。21．(10分)如圖是某生物愛好小組在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)學(xué)問幫助他們回答下列問題。(1)上述動(dòng)物有口無肛門的是①⑦(填序號(hào)，下同)。(2)圖中的幾種動(dòng)物中，體溫恒定的有⑤⑥。(3)③的呼吸器官是鰓。(4)②屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈圓筒形，由很多彼此相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，通過肌肉和剛毛的協(xié)作完成運(yùn)動(dòng)，依靠潮濕的體壁完成呼吸。22．(18分)(德州期末)如圖分別為屈肘動(dòng)作示意圖(圖一)和關(guān)節(jié)示意圖(圖二)，請(qǐng)仔細(xì)分析作答：(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的，相當(dāng)于杠桿的是骨。(2)小強(qiáng)希望通過舉啞鈴來熬煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前，此時(shí)肱二頭肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。圖中鼓起的部分主要是肌肉的肌腹部分。(3)做屈肘動(dòng)作時(shí)還須要有關(guān)節(jié)的參加，圖二中，關(guān)節(jié)面上都覆蓋有⑤(填序號(hào))，運(yùn)動(dòng)時(shí)可以削減骨與骨之間的摩擦、緩沖振動(dòng)。猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，假如用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從④(填圖中序號(hào))里滑脫出來。23．(12分)(邢臺(tái)期中)某生物愛好小組開展“探究小鼠走迷宮獲得食物”的試驗(yàn)，他們隨機(jī)選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在迷宮中分別進(jìn)行找尋食物的試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)據(jù)此回答問題。小鼠小鼠找到食物所用時(shí)間/秒第1次第2次第3次第4次第5次A,106,88,80,60,30B,111,98,59,51,49C,97,77,72,32,28D,155,95,48,53,33平均值,117.25,89.50,64.75,49.00,35.00(1)由表中的數(shù)據(jù)可以看出，隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間漸漸縮短，這說明此類行為可通過多次訓(xùn)練得以強(qiáng)化(填“