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北京市東城五中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.有學(xué)者在研究蘇聯(lián)共產(chǎn)黨1991年潰散之時(shí)發(fā)現(xiàn),“無論是在中央還是地方的歷史檔案中,人們都沒有發(fā)現(xiàn)在敵對(duì)勢(shì)力取締共產(chǎn)黨時(shí)遇到來自黨的各級(jí)組織進(jìn)行抵抗的記載”。該學(xué)者認(rèn)為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨執(zhí)政失敗源于A.蘇聯(lián)共產(chǎn)黨逐漸脫離群眾 B.西方國家對(duì)蘇聯(lián)的滲透C.戈?duì)柊蛦谭蚋母锉畴x方向 D.共產(chǎn)黨員理想信念喪失2.下圖(石斧)反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是:A.原始農(nóng)業(yè) B.聚族而居 C.貧富分化 D.文明起源3.如表引自嚴(yán)中平等編(中國近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯)。據(jù)此可知,這時(shí)期的中國1873—1930年間中國出口貨物分類統(tǒng)計(jì)情況(注:出口合計(jì)100)A.自然經(jīng)濟(jì)解體速度加快 B.在國際分工中的比較優(yōu)勢(shì)喪失C.民族工業(yè)迎來短暫春天 D.絲茶等產(chǎn)品的國際競(jìng)爭力減弱4.孔子把“仁”說成是“至德”,而把“孝悌”“忠信”“禮”等都從屬于“仁”的原則之下。以“親親”為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)為孝梯是“仁”的根本,又由血親之愛推及開大。孟子提出“仁義禮智”“孝悌忠信”“父子有親、君臣有義,夫婦有別、長幼有序,朋友有信”。這些均反映出A.儒家統(tǒng)一信仰和社會(huì)規(guī)范B.儒家用仁政掩蓋等級(jí)秩序C.儒家思想與宗法制相糅合D.儒家用禮義道德遏制人欲5.伯里克利時(shí)代曾通過一項(xiàng)關(guān)于懲治不相信現(xiàn)存宗教者和神事不同見解者的法律,蘇格拉底認(rèn)為它是不公正的法律,但是當(dāng)他被按照此項(xiàng)法律判處死刑時(shí),卻放棄了逃生的機(jī)會(huì)。據(jù)此可推知,蘇格拉底認(rèn)為A.古代雅典公民法律面前人人平等 B.公民社會(huì)責(zé)任高于個(gè)人生命C.古代雅典居民都有機(jī)會(huì)擔(dān)任公職 D.雅典城邦必須保證個(gè)人自由6.民國成立后,以婦女運(yùn)動(dòng)為宗旨的社會(huì)團(tuán)體,如女子參政協(xié)進(jìn)會(huì)等接二連三出現(xiàn)。民初女子最高僅能就讀高等師范學(xué)校,1920年暑期北京大學(xué)開始正式招收女子入學(xué)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)表明A.社會(huì)變革提高了女性的地位 B.政治革命瓦解了傳統(tǒng)倫理C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了固有角色定位 D.思想解放形成了新的社會(huì)認(rèn)知7.1984年,位于印度博帕爾的美國聯(lián)合碳化物公司的一家大型化工廠發(fā)生嚴(yán)重的毒氣泄漏事件,災(zāi)難造成了2.5萬人直接致死,55萬人間接致死,另外有20多萬人永久殘廢的人間慘劇。這說明經(jīng)濟(jì)全球化博帕爾慘案中的死難者A.只利于發(fā)達(dá)國家 B.在世界范圍內(nèi)縮小了貧富差距C.是一把“雙刃劍” D.從長遠(yuǎn)看不利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展8.清朝道光、咸豐年間,邊疆史地研究蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出一大批探求邊疆形勝、謀求保國固土的史地著作,其原因既有“激發(fā)于清季之外侮”,更是“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”。這一“樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”是指A.經(jīng)世致用 B.格物致知 C.師夷長技 D.以史為鑒9.重大傳染性疾病是全人類的敵人。新冠肺炎疫情正在全球蔓延。截止2020年4月10日,全球累計(jì)確診超160萬,累計(jì)死亡達(dá)9萬,超過180個(gè)國家和地區(qū)卷入。面對(duì)全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會(huì)應(yīng)該①發(fā)揮國際組織的重要作用②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③共享信息、開展科研合作④推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④10.雍正時(shí)有人說過:“商人積絲不解織,放與農(nóng)家預(yù)定值;盤盤龍鳳騰向梭,九日辛勤織一匹。”蘇州道光二年一個(gè)碑文上寫道:“查民間各戶,將經(jīng)絲交織機(jī)匠工織”。各戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機(jī)匠織造,回收成品,機(jī)匠“計(jì)工受值”。這表明,當(dāng)時(shí)中國A.手工業(yè)技術(shù)水平高超分工細(xì)致 B.已出現(xiàn)大量集中生產(chǎn)的手工工場(chǎng)C.商業(yè)資本的規(guī)模比較龐大 D.存在商業(yè)資本向工業(yè)資本轉(zhuǎn)化11.宋代宅制規(guī)定,“私居,執(zhí)政、親王曰府,余官曰宅,庶民曰家?!芬陨险嵩S做烏頭門,凡庶民家,不得施重拱、藻井及五色文采為飾,庶人舍屋,許五架,門一間兩廈而已?!庇纱丝梢?,宋代宅制的規(guī)定重在A.使建筑物在整體上條理井然 B.維護(hù)宋代社會(huì)的等級(jí)秩序C.加強(qiáng)官府對(duì)民眾的嚴(yán)格控制 D.規(guī)劃坊、市空間格局位置12.“社會(huì)蛻化之際,爭亂頻仍,民生困苦,……深思遠(yuǎn)慮之士,對(duì)此巨變之原因與影響,自不免加以疑問批評(píng),而提出抗議或補(bǔ)救之方”,由此出現(xiàn)了A.百家爭鳴 B.文景之治 C.獨(dú)尊儒術(shù) D.貞觀之治二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料蜚聲中外的唐代京師長安,以及東都洛陽,實(shí)際上都是在隋代建造的,創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學(xué)家宇文愷。宇文愷字安樂,隋朔方(今陜西靖邊白城子)人,后遷居西安。出身武將世家,好學(xué)博覽,多技藝。初仕北周。入隋任營新都副監(jiān)。凡所規(guī)劃,皆出其手。大業(yè)時(shí),任營東都副監(jiān),遷將作大匠,考?xì)v代宮殿法式,繼其華麗,逾其宏偉。拜工部尚書。又征民工開鑿廣通渠,以利灌溉。引渭水,達(dá)黃河,以通漕運(yùn)。大業(yè)三年煬帝北巡,命其造殿、帳,其下可坐千人。又造觀風(fēng)行殿,能容侍衛(wèi)數(shù)百人,下裝輪軸,可推移。著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》,已佚。(1)根據(jù)材料,概括宇文愷的主要成就。(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析隋朝建筑取得巨大成就的條件。14.(20分)閱讀材料,回答問題。任何神學(xué)的東西,只要人的思想世俗化了,理性覺醒了,那么神學(xué)的東西不管多么貌似強(qiáng)大,都是不堪一擊的非常脆弱的。……在中世紀(jì)的西方封建國家中,與君權(quán)平列的有教權(quán)。君權(quán)是世俗權(quán)力,管轄世俗界,教權(quán)是精神權(quán)力?!粋€(gè)封建君主如果侵犯了封臣的權(quán)利,封臣就可以不對(duì)封主盡義務(wù)。……西方封建時(shí)代并無近代意義的立法概念,法律是古老的習(xí)慣法。所謂習(xí)慣法,就理論上講,就是法律來自社會(huì),而非出自君權(quán)。儒家的圣賢主張經(jīng)世致用,相信可以把現(xiàn)實(shí)世界治理成為一個(gè)具有良好秩序的、合理的世界。正因這樣,儒家經(jīng)學(xué)對(duì)我們社會(huì)的影響之深、力量之韌是罕見的?!饨〞r(shí)代中國的皇帝,既是君,又是圣,君神合一?!磺袡?quán)力都掌握在手里。除此,中國還有一個(gè)關(guān)于君權(quán)的理論,叫做“君者,法之原也”。……中國啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多。——以上兩段材料摘自吳于廑《中西啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較》(1)結(jié)合材料,說明作者為什么認(rèn)為“中國啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多”。(2)簡述17~18世紀(jì)歐洲主要啟蒙思想家的主要思想和政治主張。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】
蘇聯(lián)共產(chǎn)黨在遭到取締時(shí)沒有遭到抵抗,說明共產(chǎn)黨內(nèi)部已經(jīng)渙散,信念喪失,故選D;該學(xué)者認(rèn)為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的失敗是由于理想信念的喪失,不是由于脫離群眾、西方國家的滲透和戈?duì)柊蛦谭虻母母锉畴x方向,排除ABC。故選D。2、A【解析】
石斧是石器時(shí)代的農(nóng)具,反映的是原始農(nóng)業(yè),故A正確;BCD材料無法體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“石斧”,聯(lián)系所學(xué)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的史實(shí)分析解答。3、B【解析】
由表格數(shù)據(jù)可知,1873—1930年間中國出口貨物中農(nóng)產(chǎn)品的比重大大增加,手工半成品和制成品的比重大大減小。這說明,中國傳統(tǒng)的手工業(yè)優(yōu)勢(shì)地位在喪失,即中國在國際分工中的比較優(yōu)勢(shì)喪失,故B正確;材料數(shù)據(jù)不能說明自然經(jīng)濟(jì)解體,故A錯(cuò)誤;材料數(shù)據(jù)不是強(qiáng)調(diào)民族工業(yè)的發(fā)展,故C錯(cuò)誤;材料沒有強(qiáng)調(diào)絲茶等產(chǎn)品,故D說法錯(cuò)誤。4、C【解析】“孝悌”“血親之愛”“父子有親、君臣有義,夫婦有別、長幼有序”實(shí)質(zhì)上都體現(xiàn)出了宗法血緣關(guān)系的特征,說明儒家思想與宗法制結(jié)合體現(xiàn),故C項(xiàng)正確;儒家思想并不是統(tǒng)一的信仰,故A錯(cuò)誤;仁是維護(hù)等級(jí)秩序體現(xiàn),不是掩蓋,故B錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)出遏制人欲思想,故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】.宗法制對(duì)后世的影響(1)宗法制影響了后世人們對(duì)列祖列宗的崇拜。(2)后世的百家姓系列叢書、家族家譜的修訂、各地宗祠家廟的建立以及民間存在的尊宗敬祖、認(rèn)祖歸宗、祭祖掃墓等社會(huì)風(fēng)俗,都是宗法制的歷史遺存。(3)當(dāng)今,其重視家庭建設(shè)、提倡尊老愛幼等思想,有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力;(4)但它過分強(qiáng)調(diào)家庭本位,過分重視人情關(guān)系,人為地劃分遠(yuǎn)近尊卑,使個(gè)人的自主意識(shí)和平等權(quán)利受到約束。這與現(xiàn)代的平等和法制意識(shí)多少有些違背。5、B【解析】
雅典立法“瀆神罪”,蘇格拉底遵守公民的義務(wù),尊重法律,雖遭受不公待遇仍選擇維護(hù)法律權(quán)威,體現(xiàn)了他十分看重法律,認(rèn)為公民社會(huì)責(zé)任高于個(gè)人生命,故答案為B項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)人人平等,排除A項(xiàng);C、D兩項(xiàng)與材料信息無關(guān),均排除。6、A【解析】
根據(jù)材料,辛亥革命和民國成立后,女子參加社團(tuán)、參與政治、接受高等教育等現(xiàn)象增加,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革提高了女性地位,A選項(xiàng)符合題意;女子參加社團(tuán)和接受教育,不能說明革命瓦解了傳統(tǒng)的綱常倫理,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)角色的沖擊和改變,也沒有體現(xiàn)出新的社會(huì)認(rèn)知的形成,CD兩選項(xiàng)不符合題意。7、C【解析】
1984年在印度從事生產(chǎn)的美國化工廠毒氣泄露,造成“帕博爾慘案”這一人間慘劇,典型說明了經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”,C項(xiàng)正確;慘案發(fā)生對(duì)雙方都是不幸,是重大災(zāi)難,不能說明全球化對(duì)發(fā)達(dá)國家有利,A項(xiàng)錯(cuò)誤;毒氣泄漏制造的人間慘案不能用來說明全球化導(dǎo)致了世界范圍內(nèi)的貧富差距縮小,也不能說明從長遠(yuǎn)看全球化不利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】
根據(jù)“激發(fā)于清季之外侮”可知,邊疆史地研究蔚然成風(fēng)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)外來侵略不斷,這實(shí)際上就是經(jīng)世致用的表現(xiàn),故選A;探究事物原理,而從中獲得智慧,不符合題意,排除B;師夷長技指學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),不符合題意,排除C;以史為鑒指借歷史上的成敗得失作為鑒戒,但無法體現(xiàn)“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“激發(fā)于清季之外侮”“胚胎于樸實(shí)之學(xué)風(fēng)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。9、D【解析】
重大傳染性疾病是全人類的敵人,面對(duì)全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會(huì)應(yīng)該構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,共享信息、開展科研合作,推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,還要發(fā)揮國際組織的重要作用,①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。10、D【解析】
據(jù)“放與農(nóng)家預(yù)定值”、“戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機(jī)匠織造,回收成品”、“計(jì)工受值”等信息可知當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了雇傭關(guān)系,存在商業(yè)資本項(xiàng)工業(yè)資本轉(zhuǎn)化的傾向,故選D;材料反映的是雇傭關(guān)系的出現(xiàn),ABC項(xiàng)與題意主旨不符,排除。故選D。11、B【解析】
材料體現(xiàn)的是宋朝的宅制有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定,主要是為維護(hù)宋代的等級(jí)秩序,B正確;A說法屬于對(duì)材料表面現(xiàn)象的理解,排除;材料未涉及政府對(duì)民眾的控制,C排除;宋朝時(shí)期已經(jīng)突破市坊的界限,且材料未涉及,D排除。故選B。12、A【解析】
春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生重大變革,各種思想流派紛紛提出治國濟(jì)世的主張,出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面,故答案為A項(xiàng);文景之治和貞觀之治是封建盛世,與材料中的“抗議或補(bǔ)救之方”無關(guān),排除B、D項(xiàng);董仲舒提出“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”,是為了適應(yīng)漢武帝時(shí)期鞏固統(tǒng)一的需要,排除C項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)營建新都大興城;營建東都洛陽城;主持開鑿廣通渠;創(chuàng)造千人殿、帳;創(chuàng)造觀風(fēng)行殿;大量建筑著作。(2)隋以來,結(jié)束了長期戰(zhàn)亂的局面,政治穩(wěn)定;隋以來,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),國家財(cái)政支持;歷代科技的積累;宇文愷本人的建筑才華;廣大勞動(dòng)人民的辛勤付出?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料“唐代京師長安,以及東都洛陽,實(shí)際上都是在隋代建造的,創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學(xué)家宇文愷”來看,宇文愷營建了東都洛陽和新都大興城;依據(jù)材料“征民工開鑿廣通渠”來看,宇文愷還主持開鑿了廣通渠;依據(jù)材料“造殿、帳,其下可坐千人。又造觀風(fēng)行殿,能容侍衛(wèi)數(shù)百人,下裝輪軸,可推移”來看,他還創(chuàng)造了千人殿、帳,和觀風(fēng)行殿;依據(jù)材料“著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》”來看,還留下了大量建筑著作。(2)依據(jù)隋朝的社會(huì)背景來看,隋以來,結(jié)束了長期戰(zhàn)亂的局面,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),因此能夠獲得國家財(cái)政支持;另外,這與歷代科技的積累、人民的辛勤付出和宇文愷個(gè)人的建筑才華是不能分開的。14、(1)西方神學(xué)關(guān)注來世,中國儒教強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)。西方王權(quán)有平行教權(quán)牽制,而中國則是君神合一。西方君主對(duì)封臣沒有絕對(duì)的權(quán)利,中國皇權(quán)凌駕于一切之上。西方法律來源于社會(huì),中國法律出自于君權(quán)(2)17世紀(jì);①霍布斯:(契約論的專制主義國家學(xué)說。)提倡社會(huì)契約論,反對(duì)神學(xué),批判君權(quán)神授,但維護(hù)專制,認(rèn)為國家統(tǒng)治者具有絕對(duì)權(quán)力,人民應(yīng)無條件服從。②洛克;首創(chuàng)政治分權(quán)學(xué)說,否定了霍布斯的對(duì)君主的絕對(duì)服從,認(rèn)為君主服從法律。18世紀(jì):①伏爾泰:主張信仰自由,政教分離。在政治上倡導(dǎo)開明君主制。②盧梭:最為激進(jìn)的思想家,發(fā)展了社會(huì)契約論,認(rèn)為人民擁有永久革命權(quán)。提出“天賦人權(quán)”、“主權(quán)在民”的思想。③孟德斯:提出“三權(quán)分立、相互制衡”的法治國家⑤狄德羅:百科全書派代表,反對(duì)君主獨(dú)裁,提倡國家權(quán)力來自人民?!窘馕觥?/p>
(1)本題就通過中國和西方的思想、政治、法律來源等進(jìn)行對(duì)比得出結(jié)論。根據(jù)材料“理性
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