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高中部“單元設(shè)計·(4+1)對分課堂”學(xué)習(xí)任務(wù)單年級:高_(dá)_班級:__班、姓名-13-自主學(xué)習(xí) 規(guī)范表達(dá)4-編號:NO.20第_3_章第_1.2_節(jié)函數(shù)的表示法學(xué)科:數(shù)學(xué)編制:審核:高一數(shù)學(xué)組時間:★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握函數(shù)的三種表示方法:解析法、圖象法、列表法.2.會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù).3.通過函數(shù)表示的圖象法培養(yǎng)直觀想象素養(yǎng).★獨學(xué)內(nèi)化任務(wù)一(獨學(xué)導(dǎo)引)函數(shù)的表示方法對于常用函數(shù)的表示方法一共有三種::用解析式表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。:用列出表格表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。:用圖象表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。分段函數(shù)(1).在函數(shù)定義域內(nèi),對于自變量x的不同取值,有著不同的對應(yīng)關(guān)系,這樣的函數(shù)叫做。(2).作分段函數(shù)圖象時,應(yīng)分別作出每一段的圖象。任務(wù)二(內(nèi)化問題)由下表給出函數(shù),則等于()X12345y45321A.3 B.4C.2 D.12.則等于()A.3 B.4C.2 D.53.則,則x等于()A.-2 B.2C.或者-2 D.4.則()A. B.C. D.5.畫出的圖象6.畫出的圖象★
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