三年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作生日賀卡 2教案 冀教版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊制作生日賀卡2教案冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《三年級(jí)信息技術(shù)上冊制作生日賀卡》冀教版，本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞以下兩個(gè)方面展開：

1.認(rèn)識(shí)和使用畫圖工具：學(xué)習(xí)畫圖工具的基本操作，如選擇畫筆、顏色、橡皮等，掌握繪制基本圖形和文本框的方法。

2.制作生日賀卡：結(jié)合所學(xué)畫圖工具技能，設(shè)計(jì)并制作一張生日賀卡，包括添加圖片、文字、裝飾元素等，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)造力。同時(shí)，教授學(xué)生如何保存和分享作品，以便將賀卡打印出來或以電子形式發(fā)送給朋友和家人。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)工具，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題，具備初步的信息獲取、處理和應(yīng)用能力。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的生日賀卡，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。

3.美術(shù)素養(yǎng)：通過畫圖工具的使用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的敏感度，提高審美觀和美術(shù)表現(xiàn)力。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在制作賀卡的過程中，學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和分享精神。

5.文化理解：了解并尊重生日文化，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活，提高文化素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生在前兩年的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作和畫圖工具的使用有了初步了解，能夠使用畫圖軟件進(jìn)行基本的繪圖操作，如繪制線條、簡單圖形等，并能夠輸入文字。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)動(dòng)手操作類活動(dòng)有較高的興趣。他們在視覺藝術(shù)方面表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力，喜歡嘗試不同的顏色和圖案。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的則更傾向于合作交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在制作生日賀卡的過程中，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)使用畫圖工具的新功能時(shí)遇到困難，如調(diào)整圖層順序、添加特殊效果等。此外，部分學(xué)生可能在設(shè)計(jì)創(chuàng)意方面感到挑戰(zhàn)，需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。還有學(xué)生可能在文字輸入和排版方面存在一定的困難，需要耐心指導(dǎo)和練習(xí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解畫圖工具的使用方法和制作賀卡的步驟，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2.示范法：現(xiàn)場演示如何使用畫圖工具制作賀卡，讓學(xué)生直觀地了解操作流程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中相互交流，分享創(chuàng)意，提高學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示制作賀卡的示例，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)軟件：使用畫圖軟件作為教學(xué)工具，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握操作方法，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)素材和模板，方便學(xué)生查找和參考，豐富賀卡創(chuàng)作的素材來源。教學(xué)過程第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！在今天的課堂上，我們將學(xué)習(xí)如何利用畫圖工具制作一張精美的生日賀卡。賀卡是一種非常有意義的禮物，通過它我們可以向親朋好友表達(dá)祝?！，F(xiàn)在，讓我們一起來探索如何用信息技術(shù)來創(chuàng)作這份特別的禮物吧！

二、探究畫圖工具的使用

1.首先，我會(huì)給大家簡單回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過的畫圖工具的基本操作，如選擇畫筆、顏色、橡皮等。

2.接下來，我會(huì)展示并講解一些畫圖工具的高級(jí)功能，如插入文本框、調(diào)整圖層順序、添加特殊效果等。大家要認(rèn)真觀察，并嘗試跟上我的操作步驟。

3.然后，我會(huì)邀請幾位同學(xué)到講臺(tái)上實(shí)際操作，向大家展示他們所學(xué)到的畫圖工具技能。在此過程中，我會(huì)給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

三、動(dòng)手實(shí)踐

1.現(xiàn)在，請大家打開畫圖軟件，我們一起開始制作生日賀卡。首先，思考一下你想在賀卡上表達(dá)的主題和內(nèi)容。

2.我們可以從選擇一個(gè)合適的背景開始，然后添加文字、圖片等元素。在添加文字時(shí)，要注意字體、字號(hào)和顏色的選擇，使賀卡看起來美觀大方。

3.在大家動(dòng)手制作的過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答同學(xué)們在操作過程中遇到的問題，并給予建議。

四、分享與評(píng)價(jià)

1.當(dāng)大家都完成賀卡制作后，我會(huì)邀請同學(xué)們自愿分享他們的作品。請大家認(rèn)真欣賞，并給予掌聲鼓勵(lì)。

2.在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注以下幾個(gè)方面：設(shè)計(jì)創(chuàng)意、色彩搭配、文字表達(dá)等。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們相互提出建議，以提高各自的作品質(zhì)量。

五、總結(jié)與拓展

1.最后，我會(huì)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)畫圖工具的使用方法和制作賀卡的技巧。

2.課后，請大家將賀卡保存并分享給親朋好友，讓他們感受到你的祝福。同時(shí)，也可以嘗試?yán)闷渌浖蚬ぞ?，拓展?chuàng)作更多有趣的作品。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何使用畫圖工具制作生日賀卡，今天我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，嘗試運(yùn)用更多技巧來提升我們的作品質(zhì)量。

二、深入學(xué)習(xí)畫圖工具功能

1.首先，我會(huì)給大家講解如何運(yùn)用畫圖工具的圖層功能，使賀卡設(shè)計(jì)更加豐富和靈活。

2.接著，我會(huì)介紹一些特殊效果的使用，如陰影、浮雕等，讓同學(xué)們的作品更具立體感。

三、動(dòng)手實(shí)踐

1.現(xiàn)在，請大家再次打開畫圖軟件，開始修改和完善自己的作品。在創(chuàng)作過程中，嘗試運(yùn)用新學(xué)的技巧，提升賀卡的視覺效果。

2.在大家動(dòng)手制作的過程中，我會(huì)繼續(xù)巡回指導(dǎo)，解答同學(xué)們的問題，并給予建議。

四、分享與評(píng)價(jià)

1.當(dāng)同學(xué)們完成作品后，我會(huì)組織一次作品展示活動(dòng)，讓大家分享自己的創(chuàng)作過程和心得。

2.評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注作品的設(shè)計(jì)思路、技巧運(yùn)用等方面，鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、總結(jié)與拓展

1.最后，我會(huì)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)畫圖工具的高級(jí)功能和賀卡制作的技巧。

2.課后，請大家繼續(xù)探索畫圖工具的其他功能，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為親朋好友制作更多精美的賀卡。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.圖庫資源：為了豐富學(xué)生的創(chuàng)作素材，可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校圖書館或家中查閱各類圖庫書籍，如卡通圖庫、節(jié)日圖案等，以便在制作賀卡時(shí)參考。

2.文化資料：引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)生日文化的資料，如不同國家和地區(qū)的生日習(xí)俗、祝福語等，增加賀卡的文化內(nèi)涵。

3.美術(shù)作品：欣賞一些精美的美術(shù)作品，如繪畫、手工藝品等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

二、拓展建議

1.動(dòng)手實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用所學(xué)知識(shí)，為家人或朋友制作生日賀卡，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

2.美術(shù)技巧學(xué)習(xí)：建議學(xué)生參加美術(shù)興趣小組或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)更多繪畫技巧，提升自己的美術(shù)素養(yǎng)。

3.團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)組成小組，共同完成一個(gè)主題系列賀卡設(shè)計(jì)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

4.創(chuàng)新思維：提倡學(xué)生勇于嘗試新方法，如利用廢舊物品制作賀卡、嘗試不同的材料等，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。

5.分享交流：組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的賀卡設(shè)計(jì)比賽，或在網(wǎng)上論壇分享自己的作品，與更多同學(xué)交流學(xué)習(xí)，共同提高。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-在課堂教學(xué)中，我會(huì)通過以下方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

-提問：針對(duì)畫圖工具的使用方法、賀卡設(shè)計(jì)技巧等方面，向?qū)W生提問，以檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-觀察：在學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐過程中，我會(huì)密切觀察他們的操作步驟和遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和解答。

-測試：在課程結(jié)束后，進(jìn)行一個(gè)小測試，了解學(xué)生對(duì)畫圖工具操作和賀卡制作技巧的掌握程度。

-通過以上方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)（即制作的賀卡）進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-設(shè)計(jì)創(chuàng)意：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個(gè)性的賀卡，對(duì)有創(chuàng)意的作品給予表揚(yáng)。

-技巧運(yùn)用：檢查學(xué)生是否掌握了畫圖工具的使用方法，以及在賀卡制作過程中是否運(yùn)用了所學(xué)技巧。

-完成度：評(píng)價(jià)學(xué)生作品的完成度，包括文字、圖片、排版等是否美觀、協(xié)調(diào)。

-文化內(nèi)涵：關(guān)注學(xué)生作品中是否融入了生日文化元素，以及祝福語的使用是否恰當(dāng)。

-批改作業(yè)后，及時(shí)給予學(xué)生反饋，針對(duì)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出具體的改進(jìn)建議。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們繼續(xù)努力的動(dòng)力；對(duì)于表現(xiàn)一般的學(xué)生，要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們找到提高的方法。

-通過教學(xué)評(píng)價(jià)，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高信息技術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。教學(xué)反思與改進(jìn)在上完這節(jié)課后，我覺得有幾個(gè)方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。

首先，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的安排，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)畫圖工具的高級(jí)功能掌握不夠熟練，導(dǎo)致在制作賀卡時(shí)遇到了困難。因此，我考慮在下一節(jié)課中，增加一些針對(duì)這些高級(jí)功能的專項(xiàng)練習(xí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)熟悉和掌握這些工具。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在設(shè)計(jì)賀卡的創(chuàng)意上還有待提高。今后，我可以嘗試引入一些設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練，如頭腦風(fēng)暴、靈感搜集等，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，也可以組織一些小組討論，讓學(xué)生相互啟發(fā)，共同提升設(shè)計(jì)水平。

在教學(xué)過程中，我注意到部分學(xué)生在操作畫圖工具時(shí)，對(duì)一些細(xì)節(jié)操作不夠熟練。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在課后找一些操作視頻，讓學(xué)生可以反復(fù)觀看，加強(qiáng)操作訓(xùn)練。此外，我還可以在課堂上增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多操作、多實(shí)踐，提高他們的動(dòng)手能力。

另外，關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)，我覺得自己在課堂上的觀察和反饋還不夠及時(shí)。今后，我要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。在作業(yè)評(píng)價(jià)方面，我要更加注重鼓勵(lì)學(xué)生，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給出具體的改進(jìn)建議。

針對(duì)上述反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在教學(xué)內(nèi)容上，增加畫圖工具高級(jí)功能的專項(xiàng)練習(xí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)熟悉和掌握這些工具。

2.在教學(xué)方法上，引入設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，組織小組討論，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高設(shè)計(jì)水平。

3.在教學(xué)過程中，加強(qiáng)操作訓(xùn)練，提供操作視頻供學(xué)生課后學(xué)習(xí)，提高動(dòng)手能力。

4.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。在作業(yè)評(píng)價(jià)中，注重鼓勵(lì)學(xué)生，給出具體的改進(jìn)建議。

在未來的教學(xué)中，我會(huì)不斷嘗試這些改進(jìn)措施，以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)和美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，為他們的全面發(fā)展提供更好的指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①畫圖工具的基本操作：選擇畫筆、顏色、橡皮等。

②畫圖工具的高級(jí)功能：插入文本框、調(diào)整圖層順序、添加特殊效果等。

③制作生日賀卡：設(shè)計(jì)主題、添加圖片、文字、裝飾元素等。

2.關(guān)鍵詞：

①畫圖工具

②生日賀卡

③設(shè)計(jì)創(chuàng)意

④色彩搭配

⑤文字表達(dá)

3.重點(diǎn)句子：

①使用畫圖工具，創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的生日賀卡。

②通過畫圖工具，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

③