七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框《網(wǎng)上交友新時(shí)空》說課稿 新人教版

七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時(shí)空》說課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《七年級道德與法治上冊》第二單元“友誼的天空”中的第五課“交友的智慧”是本章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。本課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)世界中建立健康、積極的人際關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握網(wǎng)絡(luò)交友的基本原則，提高自我保護(hù)意識，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，通過分析網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，如何在虛擬世界中保護(hù)自己，如何建立健康的友誼關(guān)系。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高他們的實(shí)踐能力。

為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，教師需要充分準(zhǔn)備教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)交友的案例、討論話題等，并結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危芙^不良信息；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)世界中建立健康、積極的人際關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

2.正確使用網(wǎng)絡(luò)，建立健康的人際關(guān)系

難點(diǎn)：

1.如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識

2.如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，拒絕不良信息

解決辦法：

1.通過分析真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，建立健康的人際關(guān)系。

2.利用討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提高他們的信息辨別能力和自我保護(hù)意識。

3.結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，拒絕不良信息，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、現(xiàn)狀以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生針對網(wǎng)絡(luò)交友的案例進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生分組扮演不同的角色，模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場景，通過實(shí)際操作體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的智慧，提高他們的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，直觀地展示網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)象和案例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高課堂的趣味性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)相關(guān)的互動游戲和練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，拓寬視野，提高他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技能。

4.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓他們在小組討論和合作中，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

5.反思日志：鼓勵學(xué)生在課后撰寫反思日志，記錄自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲和感悟，提高他們的自我反思能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)上交友的智慧。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)網(wǎng)上交友的知識點(diǎn)。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)上交友的智慧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”知識點(diǎn)，掌握網(wǎng)上交友的智慧。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“網(wǎng)上交友新時(shí)空”知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-真實(shí)案例分析：提供一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)實(shí)影響，增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-網(wǎng)絡(luò)交友指導(dǎo)文章：分享一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的指導(dǎo)性文章，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)世界中建立健康的人際關(guān)系。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻：推薦一些網(wǎng)絡(luò)安全教育的視頻資源，讓學(xué)生了解如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)中的隱私和安全。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程：推薦一些網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程或在線教程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

-開展網(wǎng)絡(luò)交友話題討論：鼓勵學(xué)生在班級或線上平臺上展開網(wǎng)絡(luò)交友話題的討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

-制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)：邀請學(xué)生制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，通過創(chuàng)意表達(dá)來提高大家的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽：組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽，讓他們更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和防護(hù)措施。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的文章和書籍，如《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的友誼》、《網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)與防范》等，以加深對網(wǎng)絡(luò)交友的理解和認(rèn)識。

-視頻資源：推薦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的視頻資源，如新聞報(bào)道、紀(jì)錄片等，以更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)象和影響。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦的材料，觀看推薦的videos，加深對網(wǎng)絡(luò)交友的理解。

-思考與討論：學(xué)生在閱讀和觀看材料后，可以進(jìn)行思考和討論，寫下自己的感悟和思考，或與同學(xué)進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法。

-問題解答：學(xué)生如有疑問，可以向教師提問，教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問。

-作業(yè)提交：學(xué)生可以將拓展學(xué)習(xí)的成果以作業(yè)的形式提交，如寫一篇讀后感、觀后感，或進(jìn)行小組討論的報(bào)告等。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，包括講授法、討論法、角色扮演法等，以及利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段。通過這些教學(xué)方法和手段，我旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

在課前自主探索環(huán)節(jié)，我通過發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀資料和思考問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。通過這種方式，學(xué)生能夠提前了解本節(jié)課的內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我通過講解知識點(diǎn)、組織課堂活動和解答疑問，幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的內(nèi)容。通過小組討論和角色扮演等活動，學(xué)生能夠通過實(shí)踐掌握網(wǎng)上交友的智慧，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我通過布置作業(yè)和提供拓展資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。通過這種方式，學(xué)生能夠鞏固課堂上學(xué)到的知識，拓寬知識視野和思維方式。

在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法和手段，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高教學(xué)效果。同時(shí)，我將更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。課堂課堂評價(jià)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，通過提問、觀察、測試等方式，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。在“網(wǎng)上交友新時(shí)空”這節(jié)課中，我們可以采取以下幾種方式進(jìn)行課堂評價(jià)：

1.提問：通過提問，我們可以了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的理解和認(rèn)識。例如，可以問學(xué)生：“你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有哪些優(yōu)勢和劣勢？”、“你們?nèi)绾慰创W(wǎng)絡(luò)交友中的隱私保護(hù)問題？”等。

2.觀察：通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，我們可以了解他們對網(wǎng)絡(luò)交友的興趣和參與度。例如，可以觀察學(xué)生是否積極參與課堂討論，是否認(rèn)真聽取其他同學(xué)的發(fā)言等。

3.測試：通過設(shè)計(jì)一些與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的測試題目，我們可以了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友知識點(diǎn)的掌握程度。例如，可以設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題或簡答題，讓學(xué)生回答。

在課堂評價(jià)中，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在回答問題時(shí)存在困惑，我們可以通過進(jìn)一步的解釋和指導(dǎo)幫助他們理解；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不高，我們可以通過調(diào)整教學(xué)方法和手段，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

九、作業(yè)評價(jià)

作業(yè)評價(jià)是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要反饋，通過認(rèn)真批改和點(diǎn)評學(xué)生的作業(yè)，我們可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。在“網(wǎng)上交友新時(shí)空”這節(jié)課中，我們可以采取以下幾種方式進(jìn)行作業(yè)評價(jià)：

1.認(rèn)真批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)閱讀和批改，找出其中的錯誤和不足之處，并及時(shí)指出。

2.點(diǎn)評：在批改作業(yè)的同時(shí)，對學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，給予他們正面的反饋和鼓勵。

3.反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評價(jià)的結(jié)果，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，以及需要改進(jìn)的地方。

4.鼓勵：在反饋?zhàn)鳂I(yè)評價(jià)的同時(shí)，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

在作業(yè)評價(jià)中，我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們個性化的指導(dǎo)和幫助。例如，對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，我們可以鼓勵他們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索；對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，我們可以提供更多的支持和指導(dǎo)，幫助他們克服困難。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：

-引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，建立健康的人際關(guān)系。

-提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，拒絕不良信息。

2.結(jié)構(gòu)清晰：

-網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

-網(wǎng)絡(luò)交友的原則和技巧

-網(wǎng)絡(luò)交友的利弊和影響

3.簡潔明了：

-網(wǎng)絡(luò)