山東省濱州市鄒平市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末考試科學(xué)試題_第1頁
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鄒平市2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測四年級科學(xué)試題時間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)檢測、選擇題。(每題2分,共30分)1.停止敲鑼后,在一段時間內(nèi)還能聽到鑼聲,這是因為()。A.耳朵的錯覺B.回聲C.停止敲鑼后,鑼的振動沒有立即停止2.成語“伏器而聽”,出自《墨子》意思是趴在地上把耳朵貼在陶器上(用以聽敵人是否在挖地道),這種方法又叫作“地聽”(如右圖所示),利用的原理是()。A.固體傳聲比氣體傳聲效果好B.固體傳聲不如氣體傳聲效果好C.固體傳聲比液體傳聲效果好3.為了聽得更清楚,我們可以將手放在耳后,并朝著聲音發(fā)出的方向,這是為了增強(qiáng)耳朵中()的作用。A.鼓膜B.耳郭C.聽小骨4.右圖是某健身公園中的敲擊樂器,用相同的力敲擊金屬片,下列說法正確的是()。A.短的發(fā)出的音最高B.長的發(fā)出的音最高C.短的發(fā)出的音最強(qiáng)5.右圖是小亮制作的吸管排簫,同學(xué)們給他提出了建議,合理的是()。A.改的更粗些,容易吹出高音B.從管口齊平的一端吹,更方便C.改得更長些,容易吹出高音6.進(jìn)行人體呼吸的模擬實驗時,正確模擬吸氣后氣球變大的操作是()。A.把氣球皮往下拉B.從吸管往里吹氣C.把氣球皮往上推7.下列情境中,呼吸會加快的是()。A.睡覺時B.運(yùn)動后C.聽輕音樂時8.在測量肺活量時,下列做法正確的是()。A.吸氣時只吸一小口B.中間可以再吸一次讓袋子鼓起來C.呼氣時盡量將肺部氣體全部呼出9.在饅頭上滴碘酒,白饅頭變成藍(lán)黑色,說明饅頭中含有較多()。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉10.食物在身體里的旅行路線是:口腔一()。A.胃——小腸——大腸B.食道一胃一小腸一大腸C.食道—胃——大腸11.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時,下列說法不正確的是()。A.要多個多個的增加墊圈B.每種情況至少要測量三次C.小車運(yùn)動的起點不用標(biāo)明,大體在同一位置就可以12.2023年9月23日第19屆亞運(yùn)會在杭州開幕。下列亞運(yùn)會項目中,沒有利用彈力的是()。13.水上飛人是近年來國內(nèi)興起的水上極限運(yùn)動。水上飛人配備有摩托艇與專業(yè)軟管,通過噴射裝置產(chǎn)生巨大推動力。水上飛人原理是借助腳上噴水裝置產(chǎn)生的(),在水面之上騰空而起。A.反沖力B.重力C.彈力14.我國早已自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”,用“工匠精神”詮釋了“中國創(chuàng)造”。圓珠筆上也有許多科學(xué)道理,下列分析正確的是()。A.利用圓珠筆頭上的圓珠在紙上寫字是滑動摩擦B.筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套,可以增大摩擦C.筆尖上的圓珠打磨的越光滑越好,摩擦力小更方便書寫15.設(shè)計制作小車的第一步是()。A.明確問題B.制訂方案C.實施方案二、判斷題。(對的畫“?”,錯的畫“×”)(每題2分,共30分)16.敲門時門會發(fā)出聲音,沒有看到門的振動,說明物體發(fā)聲不一定會振動。()17.聲音在真空中傳播比在空氣中快。()18.用力敲鼓時,鼓面振動的幅度大,音量強(qiáng)。()19.用相同大小的力從吉他的細(xì)弦到粗弦依次彈撥,聲音的變化是從高到低。()20.在制作小樂器時,可以不用設(shè)計圖,想怎么做就怎么做。()21.我們的身體時時刻刻都在和外界進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換。()22.我們呼出來的氣體都是二氧化碳。()23.經(jīng)常鍛煉身體,可以增加呼吸功能,有利于身體健康。()24.早餐來不及吃,午餐和晚餐多吃點就可以保證營養(yǎng)了。()25.口腔對消化食物有重要作用,我們要定期做口腔健康檢查。()26.力可以使靜止的物體運(yùn)動,也可以使運(yùn)動的物體靜止。()27.要使氣球小車沿水平方向向前運(yùn)動,必須使氣球口水平向后。()28.組裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時,橡皮筋兩端都固定在車軸上。()29.運(yùn)動的物體有能量,靜止的物體沒有能量。()30.制作出不成功的產(chǎn)品也是有價值的學(xué)習(xí),根據(jù)問題進(jìn)行反思和改進(jìn)。()綜合能力檢測三、實踐應(yīng)用。(27分)31.2022年4月26日,中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)布《中國居民膳食指南(2022)》。右圖是“6~10歲學(xué)齡兒童平衡膳食寶塔”。(13分)(1)根據(jù)寶塔中的信息分析:除了水,人每天攝取量最多的應(yīng)該是類和類,這類食物含有豐富的。(2)小康早晨喝了牛奶,吃了火腿雞蛋炒米飯,他早餐一共吃了()種食物。A.2B.3C.4(3)下面是小明一天的飲食情況:A.早晨起來上學(xué)要遲到了,抓起一個面包就出門了。B.中午學(xué)校吃冬瓜燉肉,小明不喜歡冬瓜,所以就只吃了饅頭和湯里的肉。C.晚上,爸爸給他做了最喜歡吃的紅燒排骨,放開肚子大吃一頓。D.晚飯后,又吃了一大包薯條。①請將小明所吃的食物與食物中含有的主要營養(yǎng)用線連接起來:早餐:面包蛋白質(zhì)饅頭脂肪午餐:肉淀粉晚餐:排骨維生素薯條無機(jī)鹽②請你根據(jù)寶塔信息分析:小明一天的飲食合理嗎?請你給他提出合理的建議。32.學(xué)校足球隊要參加比賽,為了應(yīng)對雨后場地有水易滑倒的問題,請你幫他們選擇一雙合適的球鞋。(14分)(1)隊員們在測試三款球鞋與地面的摩擦力時,下列做法無效的是()。A.三款鞋子里裝一樣重的鉤碼B.三款鞋子都在同樣的草皮上進(jìn)行測試C.拉三款鞋子的力要保持相同(2)用彈簧測力計拉鞋子勻速前進(jìn)時,測力計顯示的是拉力的大小,但同學(xué)們能據(jù)此判斷出摩擦力的大小,關(guān)于摩擦力和拉力,下列描述正確的是()。A.摩擦力和拉力大小相等,方向相反B.摩擦力比拉力要小,方向相反C.摩擦力和拉力大小相等,方向相同(3)使用彈簧測力計測量時的注意事項,不正確的是()。A.測量前,先檢查彈簧測力計的指針是否指在“0”刻度B.測量的力可以超過彈簧測力計刻度的最大值C.讀數(shù)時,視線與指針相平(4)用彈簧測力計拉著球鞋在模擬草皮上勻速前進(jìn),測力計讀數(shù)如右圖所示。鞋子與地面的摩擦力是()。A.3.2牛B.3.4牛C.2.8牛(5)隊員測量并記錄三款球鞋的數(shù)據(jù)如下表,請計算平均值并填在下表中。數(shù)據(jù)A球鞋B球鞋C球鞋實驗次數(shù)123123123測力計讀數(shù)3.4N3.3N3.35N3.1N3.2N3N2.8N2.7N2.75N|平均值①②③(6)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你建議球隊選擇球鞋,因為。四、跨學(xué)科應(yīng)用。(13分)33.閱讀《大自然的聲音》片段,回答下面的問題。大自然有許多美妙的聲音。動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道它們唱的是什么嗎?它們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”(1)從上面文字中,你聽到了哪些生物的聲音?(2)除了生物的聲音,你還聽過哪些自然界的聲音?并描述這些聲音。(至少舉出2個例子)(3)這些聲音傳到我們的耳朵,依次經(jīng)過耳朵的耳郭、、、聽小骨、耳蝸、。(4)人的外耳、中耳、內(nèi)耳主要有什么作用?鄒平市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測四年級科學(xué)試題一、1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.B11.C12.B13.A14.B15.A二、16.×17.×18.?19.?20.×21.?22.×23.?24.×25.?26.?27.?28.×29.×30.?

三、31.(1)谷薯糖類(2)C②不合理。建議增加水果和蔬菜的攝人,補(bǔ)充一些維生素和礦物質(zhì)等。32.(1)C(2)A(3)B(4

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