公考資料分析??冀y(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)_第1頁(yè)
公考資料分析??冀y(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)_第2頁(yè)
公考資料分析??冀y(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)_第3頁(yè)
公考資料分析??冀y(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)_第4頁(yè)
公考資料分析常考統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)_第5頁(yè)
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公考資料分析??冀y(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)資料分析中給定的統(tǒng)計(jì)資料,基本上都是從官方統(tǒng)計(jì)公報(bào)中節(jié)選的,所以表述相對(duì)比較規(guī)范。這種規(guī)范化的表述有一個(gè)重要的體現(xiàn),就是統(tǒng)計(jì)資料中經(jīng)常出現(xiàn)各種專業(yè)的術(shù)語(yǔ),比如同比增長(zhǎng)、環(huán)比增長(zhǎng)、增長(zhǎng)率等。很多考生受這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的影響,覺(jué)得資料分析很難而且閱讀起來(lái)很費(fèi)神,其實(shí)只要理解常考統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的意思,閱讀起來(lái)就會(huì)輕松一些。所以本章主要對(duì)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)作簡(jiǎn)單介紹,希望能在統(tǒng)計(jì)資料閱讀方面讓考生受益?,F(xiàn)期值與基期值1.基礎(chǔ)知識(shí)術(shù)語(yǔ)概念基期統(tǒng)計(jì)中在計(jì)算數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)等情況時(shí),作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間稱為基期。所以基期一般是時(shí)間,可以是年、月、日、星期、季度等?;谥祷谒鶎?duì)應(yīng)的某個(gè)對(duì)象的具體數(shù)值。比如,“2016年糧食產(chǎn)量為6萬(wàn)噸”,如果2016年為基期,則糧食產(chǎn)量這個(gè)對(duì)象的具體數(shù)值6萬(wàn)噸就是基期值?,F(xiàn)期相對(duì)于基期而言的,是與基期相比較后的時(shí)間。同樣的,現(xiàn)期一般也可以是年、月、日、星期、季度等?,F(xiàn)期值現(xiàn)期所對(duì)應(yīng)的某個(gè)對(duì)象的具體數(shù)值。2.參照例題【例1】2014年6月份我區(qū)高校畢業(yè)生為2.6萬(wàn)人,2015年6月份我區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)為3萬(wàn)人,比2014年多0.4萬(wàn)人。解析:例題中的基期、基期值、現(xiàn)期、現(xiàn)期值如下表:基期基期值現(xiàn)期現(xiàn)期值2014年6月份2.6萬(wàn)人2015年6月份3萬(wàn)人【例2】與2015年相比,2016年我區(qū)房地產(chǎn)銷售總額增加了1.5億元。解析:該材料中,2016年為現(xiàn)期,2016年我區(qū)房地產(chǎn)銷售總額1.5億元為現(xiàn)期值,2015年為基期,2015年房地產(chǎn)銷售總額為基期值。增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率基期值與現(xiàn)期值之間的增減變化情況可以用兩種方式來(lái)描述。一種是用增長(zhǎng)量來(lái)描述,比如,2016年我區(qū)新生嬰兒的數(shù)量比2015年增加了0.2萬(wàn)人,這個(gè)例子中2016年新生兒的數(shù)量是現(xiàn)期值,2015年新生兒的數(shù)量是基期值,0.2萬(wàn)人就是現(xiàn)期值相對(duì)于基期值的增長(zhǎng)量;另一種是用增長(zhǎng)率來(lái)描述,比如,2016年我區(qū)新生嬰兒的數(shù)量比2015年增加了10%,這個(gè)例子中10%就是現(xiàn)期值相對(duì)于基期值的增長(zhǎng)率。1.基礎(chǔ)知識(shí)(1)增長(zhǎng)量增長(zhǎng)量是用于描述現(xiàn)期值與基期值增減差額的指標(biāo)。增長(zhǎng)量是現(xiàn)期值與基期值的差額,所以增長(zhǎng)量是一個(gè)絕對(duì)數(shù)。增長(zhǎng)量基本的計(jì)算公式如下:(2)增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率是用來(lái)描述現(xiàn)期值相對(duì)于基期值的相對(duì)變化量。增長(zhǎng)率基本的計(jì)算公式如下:增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率的區(qū)別與聯(lián)系增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率的具體區(qū)別如下表:術(shù)語(yǔ)數(shù)值形式數(shù)值范圍增長(zhǎng)量帶單位的值可正可負(fù)“正”值表示增長(zhǎng)“負(fù)”值表示減少增長(zhǎng)率百分?jǐn)?shù)可正可負(fù)舉例說(shuō)明如下:假如2016年我區(qū)人均純收入為6000元,2015年人均純收入為4000元,則2016年我區(qū)人均純收入比2015年增加了6000-4000=2000元;同樣的用增長(zhǎng)率來(lái)衡量即增長(zhǎng)了(6000-4000)/4000×100%=50%。假如2016年我區(qū)人均純收入為4000元,2015年人均純收入為6000元,則2016年我區(qū)人均純收入比2015年減少了|4000-6000|=2000元;同樣的用增長(zhǎng)率來(lái)衡量即減少了(|4000-6000|)/6000×100%≈33.33%。(4)增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率在題目中的其它表述方式在資料分析中,無(wú)論是在給定的統(tǒng)計(jì)資料中還是在題目中,增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率還有其它的表述形式,這些表述形式如果未做特殊說(shuō)明則表達(dá)的意思就是增長(zhǎng)量或增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)量常見(jiàn)的表述方式“增長(zhǎng)最多的是...”、“增長(zhǎng)最少的是...”、“增加額是...”、“增長(zhǎng)了...”、“增長(zhǎng)量是...”、“增加量是...”等。增長(zhǎng)率常見(jiàn)的表述方式“增長(zhǎng)最快的是...”、“增長(zhǎng)最慢的是...”、“增幅是...”、“漲幅是...”、“增速是...”、“增長(zhǎng)了百分之幾”等。2.參照例題【例1】2016年我區(qū)新生嬰兒為2.1萬(wàn)人,2015年我區(qū)新生嬰兒為1.9萬(wàn)人,問(wèn)2016年我區(qū)新生嬰兒的增長(zhǎng)量是多少?2016年我區(qū)新生嬰兒的增長(zhǎng)率是多少?解析:增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值-基期值=0.2萬(wàn);增量率=增長(zhǎng)量÷基期值×100%=10.5%?!纠?】2012年國(guó)家外匯儲(chǔ)備3萬(wàn)億美元,2011年國(guó)家外匯儲(chǔ)備4萬(wàn)億美元。問(wèn)2012年國(guó)家外匯儲(chǔ)備比上年增加了百分之幾?解析:增量率=(現(xiàn)期值-基期值)÷基期值×100%=(3-4)÷4×100%=-25%。所以比上年降低了25%。三、同比與環(huán)比1.基礎(chǔ)知識(shí)術(shù)語(yǔ)概念示例同比是指與歷史同期相比較2017年1月與2016年一月相比較就是同比;2017年一季度與2016年一季度相比較也是同比。環(huán)比是指與直接相鄰的上個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比較2017年1月與2016年12月相比較就是環(huán)比;2016年12月1日與2016年11月31日相比較就是環(huán)比。注意事項(xiàng):材料中沒(méi)說(shuō)“環(huán)比”,一般情況下默認(rèn)為是“同比”。比如,截止2015年1月底,某市的鋼鐵產(chǎn)量為1258萬(wàn)噸,增長(zhǎng)率為53.6%。材料中的增長(zhǎng)率就是指2015年1月底與2014年1月底相比較的增長(zhǎng)率。2.參照例題【例1】2016年上半年,我區(qū)糧食產(chǎn)量為360萬(wàn)噸,同比增長(zhǎng)1.2%,上年同期為下降0.2%。解析:下劃線處的資料表述的意思是:與2015年上半年我區(qū)糧食產(chǎn)量相比較,增長(zhǎng)了1.2%,2015年上半年我區(qū)糧食產(chǎn)量與2014年上半年我區(qū)糧食產(chǎn)量相比較,減少了0.2%?!纠?】2016年下半年,我區(qū)感冒患者為3.4萬(wàn)人,環(huán)比增長(zhǎng)3.2%。解析:下劃線處的資料表述的意思是:與2016年上半年我區(qū)感冒患者相比較,增長(zhǎng)了3.2%。四、百分?jǐn)?shù)和百分點(diǎn)1.基礎(chǔ)知識(shí)(1)概念術(shù)語(yǔ)概念百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)也叫百分比,是指用100做分母的分?jǐn)?shù),在數(shù)學(xué)中用“%”來(lái)表示。比如,20%就是分母為100的分?jǐn)?shù)。百分點(diǎn)不同時(shí)期的百分?jǐn)?shù)做比較時(shí),將百分?jǐn)?shù)作差,其結(jié)果讀作百分點(diǎn)。比如,2016年我區(qū)的房?jī)r(jià)同比增長(zhǎng)5%,2015年我區(qū)的房?jī)r(jià)同比增長(zhǎng)4%,則2016年我區(qū)房?jī)r(jià)的同比增速比2015年高一個(gè)百分點(diǎn)。所以百分點(diǎn)是以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對(duì)指標(biāo)(比如增長(zhǎng)率)的變動(dòng)幅度。(2)區(qū)別與聯(lián)系有兩個(gè)不同時(shí)期的百分?jǐn)?shù)A%和B%,假設(shè)A%-B%=C%,則他們的差值為C個(gè)百分點(diǎn),而不能表達(dá)成C%。如果C%大于零,表示A%比B%高C個(gè)百分點(diǎn);如果C%小于零,表示A%比B%低C個(gè)百分點(diǎn)。2.參照例題【例1】2015年某市高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到68200,同比增速為12%,2014年的同比增速為10%;2015年某市高校畢業(yè)生人數(shù)增速同比提高2個(gè)百分點(diǎn)。解析:本資料中,2個(gè)百分點(diǎn)代表2015年和2014年這兩個(gè)不同時(shí)期的同比增速的差值?!纠?】2016年9月我區(qū)蔬菜銷售量同比增幅為12%,2015年9月份我區(qū)蔬菜銷售量同比增幅為16%。則2016年9月我區(qū)蔬菜銷售量同比增幅較上年減少()。-4%B.4個(gè)百分點(diǎn)C.4%D.5個(gè)百分點(diǎn)。解析:12%-16%=-4%。所以正確的表達(dá)方式是減少了4個(gè)百分點(diǎn),而不能表達(dá)成減少4%。正確答案為B項(xiàng)。五、比重1.基礎(chǔ)知識(shí)(1)概念和公式比重是指部分量在整體量中所占的比例,比重一般用百分?jǐn)?shù)表示。比重基本的計(jì)算公式如下:(2)部分量和整體量的快速尋找在資料分析中為了快速通過(guò)資料找到部分量和整體量從而帶入公式運(yùn)算,一般是通過(guò)關(guān)鍵字“占”、“其中”等來(lái)尋找的。一般“占”字的前面的資料與部分量有關(guān),“占”字的后面的資料與整體量有關(guān);“其中”前面的資料與整體量有關(guān),“其中”后面資料與部分量有關(guān)。參照例題【例1】2015年某市就業(yè)人口總計(jì)4200萬(wàn),其中女性就業(yè)人口1800萬(wàn),男性就業(yè)人口2400萬(wàn)。2015年該市女性就業(yè)人口占就業(yè)總?cè)丝诘?2.86%。解析:本資料中,“占”前面部分,即2015年該市女性就業(yè)人口1800萬(wàn)為部分量,“占”后面部分,即2015年該市就業(yè)總?cè)丝?200萬(wàn)為整體量。42.86%為部分量占整體量的比重?!纠?】2012年,全國(guó)財(cái)政收入達(dá)12萬(wàn)億元,其中中央財(cái)政收入為6萬(wàn)億元。問(wèn)2012年,我國(guó)中央財(cái)政收入占全國(guó)財(cái)政收入的比重為多少?解析:由基本公式可得比重=6÷12×100%=50%。翻番基礎(chǔ)知識(shí)一個(gè)數(shù)翻一番后變?yōu)樵瓉?lái)的2倍;翻兩番后變?yōu)樵瓉?lái)的4倍;翻n番即變?yōu)樵瓉?lái)的倍。所以翻番的計(jì)算公式如下:其中,A為剛開(kāi)始的基數(shù),n為番數(shù),B為A翻n番后的值。2.參照例題【例】2009年浙江規(guī)模以上工業(yè)增加值884.9億元,2003年浙江規(guī)模以上工業(yè)增加值103.2億元。問(wèn)2003年到2009年浙江規(guī)模以上工業(yè)增加值將近翻了幾番?解析:884.9÷103.2=8.6,8.6,所以翻了近3番。拉動(dòng)增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率1.基礎(chǔ)知識(shí)術(shù)語(yǔ)概念計(jì)算公式拉動(dòng)增長(zhǎng)率如果A是總量,B是部分量,因?yàn)锽的增加造成A的增長(zhǎng),那么就稱B拉動(dòng)了A的增長(zhǎng)。B拉動(dòng)A增長(zhǎng)一般用拉動(dòng)增長(zhǎng)率衡量。增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率如果A是總量,B是部分量,那么B的增加量占A的增加量的比重就稱為增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率。參照例題【例1】2015年某地所有企業(yè)的納稅總額為1000億元。其中,國(guó)有企業(yè)納稅400億元,民營(yíng)企業(yè)納稅600億元。2016年國(guó)有企業(yè)納稅430億元,民營(yíng)企業(yè)納稅800億元。問(wèn)2016年國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)分別拉動(dòng)納稅總額增長(zhǎng)了多少?解析:國(guó)有企業(yè)拉動(dòng)納稅總額增長(zhǎng)了(430-400)÷1000×100%=3%;民營(yíng)企業(yè)拉動(dòng)納稅總額增長(zhǎng)了(800-600)÷1000×100%=20%?!纠?】2015年某地所有企業(yè)的納稅總額為1000億元。其中,國(guó)有企業(yè)納稅400億元,民營(yíng)企業(yè)納稅600億元。2016年國(guó)有企業(yè)納稅430億元,民營(yíng)企業(yè)納稅800億元。問(wèn)2016年國(guó)有企業(yè)納稅的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率是多少?解析:國(guó)有企業(yè)納稅的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率為(430-400)÷(430+800-1000)×100%=13%。八、貿(mào)易總額、順差、逆差1.基礎(chǔ)知識(shí)術(shù)語(yǔ)概念公式貿(mào)易總額在某個(gè)時(shí)期內(nèi),某國(guó)(某地區(qū))的出口額與進(jìn)口的總和,叫作貿(mào)易總額,又稱進(jìn)出口總額。貿(mào)易總額=出口額+進(jìn)口額順差在某個(gè)時(shí)期內(nèi),某國(guó)(某地區(qū))的出口額大于進(jìn)口額,叫作對(duì)外貿(mào)易順差,又稱出超或凈出口額。順差=出口額-進(jìn)口額逆差在某個(gè)時(shí)期內(nèi),某國(guó)(某地區(qū))的出口額小于進(jìn)口額,叫作對(duì)外貿(mào)易逆差,又稱入超或凈進(jìn)口額。逆差=進(jìn)口額-出口額參照例題【例1】2016年中國(guó)給法國(guó)出口的商品總額為200億美元,中國(guó)從法國(guó)進(jìn)口的商品總額為500億美元。問(wèn)2016年中國(guó)對(duì)法國(guó)的貿(mào)易總額為多少?解析:2016年中國(guó)對(duì)法國(guó)的貿(mào)易總額為200+500=700億美元【例2】2016年中國(guó)給法國(guó)出口的商品總額為200億美元,中國(guó)從法國(guó)進(jìn)口的商品總額為500億美元。問(wèn)2016年中國(guó)對(duì)法國(guó)貿(mào)易逆差為多少?解析:2016年中國(guó)對(duì)法國(guó)的貿(mào)易逆差為500-200=300億美元。九、出生率、死亡率、人口自然增長(zhǎng)率1.基礎(chǔ)知識(shí)(1)出生率出生率是指在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)一定地區(qū)的出生人數(shù)與同期平均人數(shù)之比,一般用千分率表示。計(jì)算公式如下:‰(2)死亡率死亡率是指在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)一定地區(qū)的死亡人數(shù)與同期平均人數(shù)之比,一般用千分率表示。計(jì)算公式如下:‰(3)人口自然增長(zhǎng)率人口自然增長(zhǎng)率是指在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)人口自然增加數(shù)(出生人數(shù)減去死亡人數(shù))與該時(shí)期平均人數(shù)之比,一般用千分率表示。計(jì)算公式如下:‰=出生率—死亡率參照例題【例題】2012年末我國(guó)總?cè)丝跒?30000萬(wàn)人。全年出生人口約為1600萬(wàn)人,死亡人口為970萬(wàn)人。問(wèn)2012年我國(guó)人口出生率、死亡率和人口自然增長(zhǎng)率分別為多少?解析:由計(jì)算公式可得,出生率為1600÷130000×1000‰≈12.3‰;死亡率為970÷130000×1000‰≈7.5‰;人口自然增長(zhǎng)率為12.3‰-7.5‰=4.8‰。恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)1.基礎(chǔ)知識(shí)(1)恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)常用來(lái)衡量居民生活水平的高低,它的計(jì)算公式為:恩格爾系數(shù)越小,說(shuō)明生活越富裕。恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困,在50%-59%為溫飽,在40%-50%為小康,在30%-40%為富裕,低于30%為最富裕。(2)基尼系數(shù)基尼系數(shù)常用來(lái)衡量居民收入差距程度,它的計(jì)算公式為:基尼系數(shù)越大,表示收入不平等程度越高。一般地說(shuō),基尼系數(shù)在0.2以下表示收入高度平均,在0.3-0.4為收入差距比較合理,0.4-0.6為收入差距偏大,0.6以上為收入高度不均。參照例題【例題】2012年某地區(qū)農(nóng)村居民人均總支出11000元,生活消費(fèi)支出6700元,其中,食品消費(fèi)支出2300元,衣著消費(fèi)支出450元,居住消費(fèi)支出1400元,家庭設(shè)備用品支出400元。問(wèn)2012年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)約為()。A.0.21B.0.34C.0.45D.0.63解析:由恩格爾系數(shù)計(jì)算公式可得為2300÷11000=0.21。所以正確答案為A項(xiàng)。三大產(chǎn)業(yè)

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