校園路牌及平面總索引方案_第1頁
校園路牌及平面總索引方案_第2頁
校園路牌及平面總索引方案_第3頁
校園路牌及平面總索引方案_第4頁
校園路牌及平面總索引方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、校園環(huán)境標識的意義:校園環(huán)境標識為烘托校園環(huán)境的文化氛圍,彰顯學校的魅力,起到了重要的作用。應當充分重視校園環(huán)境標識系統(tǒng)的設計。在今天現(xiàn)代化、國際化的社會生活中,在建筑內外空間中,形形色色、不同功用的指示標志到處可見,為不同環(huán)境起著分流、指導、咨訊、警示等作用。圖文并茂的標識,超越了語言障礙,為不同國家、不同民族的人們之間進行交流提供了極大的方便。標識系統(tǒng)在校園環(huán)境中有著非常重要的作用,出色的標識不但是一種導向載體,而且是學校形象的宣傳者;不但能彰顯學校的魅力,而且能夠喚起師生以及來訪者的情感,使他們擁有親切、愉快的心境。二、本?,F(xiàn)有標識現(xiàn)狀:校區(qū)現(xiàn)有標識過于簡單,標識功能不全,設計感不強,沒有考濾到校園標識是校園文化、教學理念、人文精神的一種載體,與校園環(huán)境的相融共生的理念,只是停留在一般的“路牌”的概念。三、設計理念:

校園標識系統(tǒng)設計包括建筑空間邏輯規(guī)劃、視覺傳達標識的傳達系統(tǒng)、地圖系統(tǒng)。整個設計,實際上包括了兩個大方面:一是和視覺系統(tǒng)密切相關的導向信息設計,二是建筑文脈密切相關的導向標識空間規(guī)劃設計。1、符合校園文化、教學理念及人文精神。2、符合人體工程學及與校園環(huán)境相得益彰。3、準確起到分流、指引作用。4、設計簡潔大方,視覺愉悅,實用性強。四、需要規(guī)劃的路段①青春大道(經(jīng)管樓——東苑家屬區(qū))②育才路(校大門——側門)③友誼路(學生宿舍六棟——友誼賓館)④勵志路(材化學院——校工會——新體育館)⑤博學路(電氣學院——外語學院)※設計說明:設計元素“帆、海燕、大?!保⒁狻皳P帆遠航”的設計理念。海燕代表學子,帆代表老師,藍色大海代表學校,整體造型詮釋了學子們在教師的關愛指引下,在浩翰的知識海洋中不斷求知、探索、進取、拼搏的內涵。整體造型美觀大方、寓意明了、視覺沖擊力強?!に嚕哄冧\板折壓成形,烤漆,圖文絲印※備注:圖為示意圖,圖文形式中英結合※設計說明:造型簡潔現(xiàn)代、視覺沖擊力強,與校園環(huán)境相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論