貴州省遵義市務(wù)川仡佬族苗族自治縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

貴州省遵義市務(wù)川仡佬族苗族自治縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．_____是0.17的1000倍；0.3縮小_____是0.1．2．950290000這個數(shù)讀作（______），把這個數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)是（______）。3．小馬虎在計算一道加法題時,把一個加數(shù)2.3看成了23,算出的結(jié)果為45.6,這道題的正確結(jié)果是（_____）．4．平行四邊形面積是72平方米，高6米，它的底邊長是（________）．5．把0.75的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，結(jié)果是（____），相當(dāng)于（____）到原來的（____）6．86.48讀作（________）；小數(shù)點左邊的“8”在（________）位上，表示8個（________）；右邊的“8”在（________）上，表示8個（________）。7．在里填合適的數(shù)字，使乘積最接近近似數(shù)。86×30≈24000375×3≈200008．把一根長14cm的吸管剪成三段（取整厘米數(shù)），用線穿成一個三角形，其中一條邊是4cm，另外兩條邊分別是________cm，________cm。9．在括號里填“＞”“＜”或“=”。250000千克（______）25噸64億千米（______）6400000000千米32×280（______）320×28405×37（______）37×50410．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結(jié)果大約是（________）。11．2017年方特主題樂園累計接待游客量為31639000人次,橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____）人次,保留整數(shù)是（____）萬人次。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．學(xué)?；@球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）13．兩個乘數(shù)同時乘以5，積不變。（__________）14．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．（____）15．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內(nèi)角和是360°。（_________）16．平移不會改變圖形的大小，旋轉(zhuǎn)不改變大小但改變了形狀。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．（）中填上合適的式子。下列答案正確的是（）。A． B． C．18．小明、小東、小亮三人參加50米賽跑，小明用時9.40秒，小亮用時9.04秒，小東用時10.01秒。他們?nèi)耍ǎ┡艿米羁?。A．小明 B．小東 C．小亮19．最小的十位數(shù)讀作（）。A．一百億 B．一億 C．十億20．把5.6千克、5.6噸、5.06噸、5000千克按從小到大排列，排在第二的是（）。A．5.6千克 B．5.6噸 C．5.06噸 D．5000千克21．要使29□680≈30萬，□里有（

）種填法？A．1

B．3

C．4

D．5四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)0.76×10=6.15×1000=0.138×100=9.5+5=10.11×100=32.1÷100=5÷1000=8.6﹣6=0.468÷100=0.002×1000=0.8×100=8﹣0.9=23．能簡算的要簡算．0.125×4.7×8(8+0.8)×1.2512.5-1.68-2.3224．計算下面各題。①②③④⑤⑥五、操作題（每題5分，共10分）25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題（每題6分，共30分）27．學(xué)校買溫度計用去了58.68元，買消毒液用去了32.32元，張老師帶了100元錢，還剩多少錢？28．李老師帶1000元夠買4個足球和8個籃球嗎？29．甲桶有86.4kg水，乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后，甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙兩桶各用去多少千克水？30．四、五年級的同學(xué)采集樹種，四年級采集了18.6kg，比五年級少采集2.5kg，兩個年級一共采集了多少千克樹種？31．小強每天早上跑步21分鐘，他的速度是98米/分，小強每天早上大約跑多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、170100倍【詳解】試題分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案為170，100倍．【點評】此題主要考查小數(shù)點的位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律．2、九億五千零二十九萬95029萬十億【分析】根據(jù)對大數(shù)的認識，讀數(shù)的時候從高位讀起，改寫成用萬做單位的數(shù)，找到萬位，再萬位后面加上小數(shù)點，小數(shù)點末尾的0可以省略再加上萬字，省略億后面的尾數(shù)，找到千萬位，根據(jù)四舍五入法，確定億位的數(shù)字，省略億后面的尾數(shù)加個億字填空即可?！驹斀狻扛鶕?jù)大數(shù)的讀法，950290000讀作：九億五千零二十九萬；因為萬位上是9，所以用“萬”做單位，可以改寫成95029萬；億位上是9，根據(jù)四舍五入，位數(shù)是10億故答案為：九億五千零二十九萬；95029萬；十億【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。3、24.9【解析】略4、12米【解析】平行四邊形的面積=平行四邊形的底×平行四邊形的高，所以底邊為72÷6=12米．5、0.075縮小【解析】略6、八十六點四八十十百分位0.01【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字即可。（2）根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計數(shù)單位是0.01，第三位是千分位，計數(shù)單位是0.001，…；據(jù)此解答?！驹斀狻?6.48讀作：（八十六點四八）；小數(shù)點左邊的“8”在（十）位上，表示8個（十）；右邊的“8”在（百分位）上，表示8個（0.01）。故答案為：八十六點四八；十；十；百分位；0.01【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法、組成和數(shù)在不同數(shù)位的意義。7、05【解析】略8、4（或5）6（或5）【分析】根據(jù)題意可知，這根吸管的長度是圍成的三角形的周長，三角形的周長－其中一條邊的長度＝另外兩條邊的和，然后可以推出其它兩條邊的長度，只要滿足：三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊即可?！驹斀狻?4－4＝10（cm），10＝4＋6＝5＋5，另外兩條邊分別是4cm，6cm或5cm，5cm。故答案為：4；6或5；5?！军c睛】本題考查了三角形的特點，牢記三角形三邊的關(guān)系是關(guān)鍵。9、＞==＜【分析】（1）將千克換算為噸，除以進率1000，把單位換算統(tǒng)一后比較大小即可；（2）將6400000000千米改寫為用“億”做單位的數(shù)，再比較大小即可；（3）根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法計算方法，兩個算式都是先算32×28，再在積的末尾添上一個0；由此比較；（4）根據(jù)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積越大，由此比較?！驹斀狻?50000千克＝250噸，250000千克＞25噸64億千米＝6400000000千米32×280＝320×28405×37＜37×504【點睛】本題考查知識點較多，需要在平時的學(xué)習(xí)中多積累，鍛煉熟練運用知識的能力。10、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個因數(shù)進行四舍五入，變成整百或整十的數(shù)，再進行計算即可?！驹斀狻?96×21≈10000496≈50021≈20【點睛】此題主要考查學(xué)生對估算的理解與應(yīng)用。11、3163.9萬3164萬【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)．13、×【解析】略14、錯誤【分析】觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法，據(jù)此順序解答.【詳解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原題計算錯誤.故答案為錯誤.15、×【解析】略16、×【分析】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，都不會改變圖形的大小、形狀，平移會改變圖形的位置但不改變方向，旋轉(zhuǎn)會改變圖形的位置與方向?！驹斀狻扛鶕?jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不會改變圖形的大小和形狀；故答案為：×【點睛】此題是考查了平移和旋轉(zhuǎn)，應(yīng)注意對平移與旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)的理解，屬于基礎(chǔ)知識，要記住。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】根據(jù)乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：故答案為：C【點睛】本題主要考查對于乘法分配律的認識和掌握，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。18、C【分析】在比賽中用時間少的為勝：小東用時10.01秒＞小明用時9.40秒＞小亮用時9.04秒，故小亮跑的最快?！驹斀狻恳驗椋?0.01＞9.40＞9.04，在比賽中用時少的為勝。故小亮跑的最快。故答案為：C【點睛】本題考查我們通過比較用時間的多少來判斷誰的速度快，關(guān)鍵是知道用時間少的為勝。19、C【分析】一個十位數(shù)，它的最高位是十億位，最小的十位數(shù)十億位上是1，其余位上都是最小的自然數(shù)0，根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個0，即可讀出次數(shù)?！驹斀狻恳粋€十位數(shù)，它的最高位是十億位，最小的十位數(shù)讀作十億。故答案為：C?！军c睛】此題考查整數(shù)的數(shù)位與位數(shù)、整數(shù)的讀法，根據(jù)數(shù)位順序表即可看出一個數(shù)的位數(shù)及各位上的數(shù)字及所表示的意義；分級讀即可快速，正確地讀出一個數(shù)。20、D【分析】千克和噸之間的進率是1000，把5.6噸換算成千克，用5.6乘進率1000；把5.06噸換算成千克，用5.06乘進率1000；【詳解】5.6噸＝5600千克；5.06噸＝5060千克。5.6千克＜5000千克＜5060千克＜5600千克也就是5.6千克＜5000千克＜5.06噸＜5.6噸則排在第二位的是5000千克。故答案為：D【點睛】比較大小時，將不同單位的數(shù)換算成同一單位的數(shù)，然后再進行比較。進行換算時，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。21、D【詳解】觀察題目，結(jié)果是30萬，考慮29后邊是哪幾個數(shù)字時，才可以四舍五入為30呢？在大于等于5的情況下，也就是5，6，7，8，9這五個數(shù)字都可以．所以，有5種填法．考察整數(shù)的近似數(shù)及其求法四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．解：0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．23、4.7；11；8.5【詳解】0.125×4.7×8=0.125×8×4.7=1×4.7=4.7(8+0.8)×1.25=8×1.25+0.8×1.25=10+1=1112.5-1.68-2.32=12.5-(1.68+2.32)=12.5-4=8.524、9000；16；73.6；19.46；3920；7300【分析】（1）將72分解成8×7再進行計算；（2）利用除法的性質(zhì)先計算（25×8）；（3）利用加法結(jié)合律，先計算（18.04＋2.96）；（4）利用減法的性質(zhì)先計算（3.27＋6.73）；（5）先計算小括號里的除法，再計算小括號里的減法，最后計算括號外面的乘法；（6）利用乘法分配律，將73提取出來乘（69＋31）；【詳解】①＝125×8×9＝1000×9＝9000②＝3200÷（25×8）＝3200÷200＝16③＝52.6＋（18.04＋2.96）＝52.6＋21＝73.6④＝29.46－（3.27＋6.73）＝29.46－10＝19.46⑤＝28×（144－4）＝28×140＝3920⑥＝73×（69＋31）＝73×100＝7300故答案為：9000；16；73.6；19.46；3920；7300【點睛】本題考查的是整數(shù)和小數(shù)的混合運算，首先判斷能否利用簡便運算律進行簡算，不能再利用運算順序一步步計算。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、解決問題（每題6分，共30分）27、9元【分析】張老師買完溫度計后還剩下100－58.68元，又買了消毒液，則此時還剩下100－58.68－32.32元。【詳解】100－58.68－32.32＝41.32－32.32＝9（元）答：還剩9