部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》精美課件

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版語(yǔ)文園地四識(shí)字加油站學(xué)習(xí)任務(wù)一從這張火車票上，你認(rèn)識(shí)了哪些字？識(shí)字加油站昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiàchéng售shòu昌chānɡ鋪pù識(shí)字加油站調(diào)tiáo硬yìnɡ臥wò識(shí)字加油站昌

（）鋪

（）調(diào)

（）硬

（）臥

（）限

（）乘

（）售

（）南昌新昌鋪?zhàn)拥赇伩照{(diào)調(diào)解堅(jiān)硬強(qiáng)硬臥室臥鋪限制限定乘客乘車售票售賣你能給這些字組詞語(yǔ)嗎？昌鋪調(diào)臥乘硬限

售請(qǐng)你大聲讀出這個(gè)字字詞句運(yùn)用學(xué)習(xí)任務(wù)二字詞句運(yùn)用讀讀書本上的例子，認(rèn)真想一想。下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋liǔ字詞句運(yùn)用我會(huì)說(shuō)：柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子像小姑娘的小辮子，像一條條綠色的絲帶。像羊群，像奔馬，像棉花。像手掌，像小扇子，像火焰。像搖籃，像小小的山洞。像字母h，像站立的小狗。像一雙雙眼睛，像星星，像挺拔的哨兵。像茂盛的草，像一把銀絲。字詞句運(yùn)用你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？借旁的事物來(lái)遮掩。煩悶苦惱。yǐnbìfánnǎo八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)?！ぁとミ€是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱?！ぁつ敲利惾绠嫷纳剿?，怎能不令人流連忘返？····十分留戀，忘記返回。fǎn小方法：這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來(lái)理解。學(xué)寫留言條學(xué)習(xí)任務(wù)三學(xué)寫留言條

先寫留給誰(shuí)，稱呼頂格，并加冒號(hào)。

另起一行，在右下方寫上自己的名字。另起一行，在名字下面寫上日期。

另起一行，空兩格寫事情，把事情寫清楚，注意禮貌用語(yǔ)。學(xué)寫留言條練一練①去辦公室還書，老師不在。請(qǐng)你給老師寫張留言條。②去小紅家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。請(qǐng)你給小紅寫張留言條。我的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)四我的發(fā)現(xiàn)

白色——雪白米白奶白

紅色——火紅桃紅棗紅

黃色——土黃鵝黃金黃

綠色——草綠翠綠墨綠說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。事物+顏色你能列舉一些類似的例子嗎？

藍(lán)色——湖藍(lán)天藍(lán)海藍(lán)

灰色——銀灰土灰鐵灰日積月累學(xué)習(xí)任務(wù)五日積月累有山皆圖畫，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。日積月累有山皆圖畫，無(wú)水不文章。指有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗。形容風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。日積月累白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。

這是徐悲鴻所作的對(duì)聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點(diǎn)得更加溫婉、秀麗。日積月累清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。

此對(duì)聯(lián)的意思是：清風(fēng)、明月到處都有，但都是無(wú)價(jià)的，近處的水和遠(yuǎn)處的山本是無(wú)情之物，但在詩(shī)人眼里，都成了有情之物。日積月累霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

這是一副回文對(duì)聯(lián)，意思是：大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰，水面開闊，在盡頭與天相接。我愛(ài)閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)六我愛(ài)閱讀·他們的家鄉(xiāng)在哪里？·他們的家鄉(xiāng)有什么景物？·他們?cè)诩亦l(xiāng)做什么？我愛(ài)閱讀我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀大人的提問(wèn)我的回答你的家鄉(xiāng)在哪里？文中都寫了哪些人的家鄉(xiāng)，分別在哪里？他們?yōu)槭裁茨墚嫵鲞@么美的畫？我的家鄉(xiāng)在城市。濤濤的家鄉(xiāng)在海邊；山山的家鄉(xiāng)在山里；平平的家鄉(xiāng)在平原；青青的家鄉(xiāng)在草原；京京的家鄉(xiāng)在城市。因?yàn)樗麄儫釔?ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。我愛(ài)閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)六把自己的家鄉(xiāng)畫出來(lái)自主作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！語(yǔ)文園地四認(rèn)真“研究”課本中的車票，認(rèn)讀生字。第1課時(shí)南昌（chānɡ）

下鋪（pù）空調(diào)（tiáo）

硬座（yìnɡ）硬臥（wò）

限定（xiàn）乘車（chénɡ）

售票（shòu）我會(huì)讀（1）這趟火車是從哪里開往哪里的？（2）這張票的票價(jià)是多少？（3）這趟火車車次是多少？搶答（4）王老師坐的位置在哪里？（5）王老師去火車站需要50分鐘，他幾點(diǎn)從家里出發(fā)比較好？（6）王老師從哪個(gè)檢票口檢票上車？（7）這趟車的環(huán)境怎么樣？你從哪里知道的？

（8）我們可以在哪個(gè)網(wǎng)站上買票，在哪個(gè)網(wǎng)站上發(fā)貨？猜謎語(yǔ)稀奇古怪兩只船，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆。白天載人四處走，晚上橫臥在床前。謎底：鞋看圖片，展想象。誰(shuí)的鞋像什么。①圖中弟弟的鞋又像什么?②爸爸的鞋像什么?元寶、小椅子……小船……想一想，選你喜歡的說(shuō)一說(shuō)，它像什么?柳條白云楓葉椅子路燈胡子示例：細(xì)長(zhǎng)的柳條像什么？細(xì)長(zhǎng)的柳條像媽媽的長(zhǎng)發(fā)。說(shuō)出詞意八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。借助別的東西將自己遮擋起來(lái)。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。煩躁苦惱那內(nèi)里如花的山水，怎能不令人流連忘返？舍不得離開總結(jié)想要理解某個(gè)詞語(yǔ)的意思可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來(lái)理解。第2課時(shí)

如果媽媽不在家，外婆打來(lái)電話讓你去她家吃飯，你怎么讓媽媽知道而不擔(dān)心呢?

可以打電話。如果電話沒(méi)人接呢？臨走時(shí)可以給媽媽寫一張留言條。

當(dāng)我們不方便使用或者沒(méi)有通信工具的時(shí)候，就可以通過(guò)寫留言條的方式來(lái)告訴別人。先寫是留給誰(shuí)的，再寫有什么事，最后寫自己的姓名和時(shí)間。第一，稱呼頂格寫，加上冒號(hào)。第二，另起一行空兩格寫告訴對(duì)方的事情。

要寫得簡(jiǎn)單明白，有禮貌。第三，另起一行，在右下方寫自己的姓名。第四，另起一行，在自己的姓名下方寫上日期。

稱呼頂格左上角，還要記得加冒號(hào)。

正文前面空兩格，簡(jiǎn)短明白有禮貌。

署名日期右下角，這個(gè)就是留言條。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。第3課時(shí)自由認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音，然后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。白色——雪白

米白

奶白

“白”的前面加上了“雪、米、奶”這些事物用來(lái)區(qū)分不同的白色，如雪白就是像雪一樣白，米白就是像米一樣白，奶白就是像牛奶那樣的白，白的深淺略有不同。紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠

觀察今天穿的衣服的顏色，并用合適的顏色詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。日積月累有

山

皆

圖

畫，無(wú)

水

不

文

章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。yǒushānjiētúhuàwúshuǐbùwénzhānɡbáimǎxīfēnɡsàishànɡxìnɡhuāyānyǔjiānɡnán清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。qīnɡfēnɡm(xù)ínɡyuèběnwújiàjìnshuǐyuǎnshānjiēyǒuqínɡwūsuǒshāntóushānsuǒwùtiānliánshuǐwěishuǐliántiān①有山皆圖畫，無(wú)水不文章。

形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說(shuō)它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。②白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。這是徐悲鴻所作的對(duì)聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點(diǎn)得更加溫婉、秀麗。③清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。此對(duì)聯(lián)的意思是清風(fēng)明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)，有錢也買不到，近水遠(yuǎn)山本是無(wú)情之物，但在詩(shī)人眼里，都成了有情之物。④霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這是一副回文對(duì)聯(lián)，意思是大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰，水天一色，天水相接。第4課時(shí)沿海山區(qū)平原草原城市

選擇熟悉或了解的一幅圖，向我們介紹一下這個(gè)地方的特點(diǎn)。

自主閱讀，借助拼音讀正確、流利，并完成下面的表格。《畫家鄉(xiāng)》人物在哪里有什么可以做什么濤濤海、船、魚、蝦、貝殼山山山、樹林、蘑菇平平稻子、棉花、菜地、雞、鴨、竹子青青草地、羊群、駿馬京京街道、樓房、公園、圖書館海邊撿貝殼山里采蘑菇平原田野里奔跑草原騎馬城市圖書館看書

圖上畫的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？他畫的海那么藍(lán)，那么寬。那么那么海藍(lán)寬那么那么齊讀第2自然段一艘艘船上裝滿了魚和蝦。濤濤的家鄉(xiāng)海產(chǎn)豐富，人民生活富足。

圖上畫的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？朗讀第3自然段她畫的山那么高，水那么清那么那么房前屋后都是又高又大的樹。又又“又……又……”體現(xiàn)那里的樹很高很大。通過(guò)用“那么……那么……”寫出兩種事物的不同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)第4自然段。讀一讀最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。①“她畫的平原那么