幼兒園大班主題《百變扭扭棒》教案

幼兒園大班主題《百變扭扭棒》教案教案一：運動的人活動目標：1、結合生活經(jīng)驗嘗試用扭扭棒表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。2、體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。教學重難點：重點：用扭扭棒表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。難點：學習仔細觀察動作造型，大膽表現(xiàn)出多種多樣的運動人物?；顒訙蕚洌?、前期收集、討論過奧運會的各項運動項目。2、材料和工具：各色扭扭棒、剪刀。3、范例：用扭扭棒做成的跑步、跳繩、游泳等姿勢?；顒舆^程：一、聊一聊，知道一些奧運會的小知識1、你認識這些火炬手嗎？2、重點提問：你知道他們是什么運動項目的運動員嗎？3、重點指導：引導幼兒說說各種奧運運動項目。幼兒園扭扭棒教案1小結：奧運會是每四年舉辦一次，今年的奧運會就在北京舉辦，我們國家的許多運動員都在積極備戰(zhàn)奧運。二、觀察范例初步了解奧運小人的制作方法1、請幼兒觀察自己身體的哪些部位可以活動，哪些部位不能活動，初步了解關節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關系。2、出示范例，請幼兒擺出和范例上一樣的動作，并說說這是什么運動？3、重點提問：如果你也能參加北京奧運會，你想?yún)⒓幽莻€運動項目？能用動作表現(xiàn)一下嗎？4、重點指導：鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)各種運動的顯著特征。5、教師采納幾位幼兒的動作，當場用扭扭棒示范表現(xiàn)。例如：跑步制作步驟：（1）先把一根扭扭棒對折，中間做成圓形代表人的頭部（2）再互相纏繞表示身體，余下的是雙腿（3）再用另一根扭扭棒從身體的下端往上纏繞至頸部，其余的是人的雙手（4）跑步的姿勢是雙手前后擺動，雙腿跨步狀。把扭扭棒人物的雙手和雙腳扭成跑步姿勢就完成了。三、幼兒自由設計運動的人1、啟發(fā)孩子當運動員，用扭扭棒設計各種運動姿勢。2、重點指導：鼓勵幼兒互相做動作示范，仔細觀察后設計。四、展示作品1、把幼兒的作品布置在活動室中，供幼兒欣賞、模仿。2、讓幼兒互相介紹各自設計的運動的人，并說說這是什么運動，那位奧運運動員參加過這個運動教案二：有趣的扭扭棒活動目標：1、探索用扭扭棒組合制作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。2、能用繞、彎、扭等不同方法探索用圓圈制作花朵，發(fā)展幼兒動手造型能力。3、體驗活動成功的快樂。活動準備：各色扭扭棒四筐、幼兒剪刀人手一把、課件、輕音樂、幼兒操作背景2幅?；顒舆^程：一、直接導入師：今天呀我是一個魔術師，給大家變一個魔術，想不想看？變變變，變出什么來了？師：請小朋友在座位上試一試。二、幼兒第一次嘗試（音樂）1、提問：你們剛剛用扭扭棒做了什么？你是用什么方法做的？幼兒回答（邊說教師變總結）三、第二次嘗試在圓圈上變花朵（音樂）師：剛才我們用一根扭扭棒就變出這么多東西，但是變得最多的是一個圈圈，那我又要來變魔術咯！（教師示范用圓圈變小花）師：誰看見我是怎么變的了？請你上來說一說試一試。師：你們想不想試一試？后面有4張桌子，桌子上有顏色、長短不一樣的扭扭棒，等一會請每一張桌子上坐5個小朋友，然后開始做。教師指導：用剛才扭一扭、繞一繞、折一折的方法用幾根扭扭棒一起來做。做好了就放到前面大大的展板上來。四、欣賞其他作品師：小朋友們都做好了，請你來說一說，你做了什