師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表4篇

———師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表4篇師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表1在這段期間，我學到了很多。也感悟到了很多，從老師們身上，我瞧到了園丁們散發(fā)出的刺眼光芒，給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當好一名老師真不容易?。∫婚_始我先聽課任老師上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師應付這些學校生的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始學生們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來漸漸的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實習期最有愉快的事。也使越來越喜愛老師這個職業(yè)。我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動。學校藝術節(jié)，我還幫班里的女生布置節(jié)目，幫兩個班級布置畫版。使我在實習期繁忙但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才略讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。沒有最好，只有更好，我想我應當纏著這個方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回報。師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表2陽春三月，我們小組順利地完成了去中學的實習。通過這次實習，我認為，不但使我掌握了基本的教學技能，更緊要的是提高了與他人交際的本領，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了肯定的經驗和教訓。首先，通過本次實習，我感覺到不但僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備本身，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂愛于那些有準備的人。其次，通過本次實習，與人交際的本領，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，畏懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶然講錯時，我會拿太緊張當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現與中學老師溝通的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的膽識密不行分。再次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近老師和學生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作，雖然花錢不多，卻讓我們感到特別高興。最終，學生離開時，一句注意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對本身學生的呵護和關愛。還有，那就是在高一三班、四班與十班的溝通會。通過老師和學生溝通會，老師和學生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習老師毫無保存的教授了本身的學習經驗，樂觀鼓舞他們學習的態(tài)度，使學生感到考上高校并不難，只要通過努力，肯定會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是老師和學生親密無間。最終，唯一感到缺憾的事，我們的實習時間太短，本身的教學風格還沒能進一步完善，教學本領沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。以上，便是我的師范生實習自我鑒定。我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保存下來記錄下來。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避開以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎。師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表3對于師范生來說，實習讓我邁出了教老師和學生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在實習中，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習自動性和樂觀性外，還必需樂觀使用行之有效的教學方法，這樣才略確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必需盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習樂觀性，多與學生互動，譬如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要重要以學生為主體，否則，老師就不行能成為引導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考，自動取得知識的本領。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才略讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自己樂意去學。在真正課堂教學中，終歸是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中忘掉下一步該說什么。我也想過把高校全部學過的知識，全部平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現本身的知識是如此缺乏，除了自身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。盡管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現，教案與課堂的差別那么大，教案終歸是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，轉變你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別認真，也都特別搭配，給我鼓舞，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們本身的老師給他們上課一樣認真，我也漸漸克服了緊張的情緒，不絕轉變本身的教學技巧，上網查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔負中學班級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于中學班級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣認真地去叮囑，因此，班主任除了要教好本身的那門功課外，更要加添很多其他方面的工作，假如課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最緊要的一點事班主任還擔負了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。以上就是我對本身實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民老師了，它只是說我們初步具備了一名老師的基本素養(yǎng)，這些素養(yǎng)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不但關系到我們工作自身，還有一名作為人名老師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經過，收獲了引導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句感謝你們路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會連續(xù)努力爭取成為一名合格的人民老師！師范生自我鑒定畢業(yè)生登記表42XXX年X月X日至XX月X日，我在XX中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包含兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任引導老師武老師和班主任孫老師的耐性引導、幫忙下，我較好地完成了教育實習任務。實習期間，在武老師的引導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐性細致，批改作業(yè)認真認真，還常常請武老師指出缺點和不足，以不絕地提升本身。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了引導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的認真教案和課件資料，并全部交給引導老師修改。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐性地做學生的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的引導支持以及學生的樂觀搭配下，籌備了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大確定。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。本身在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，時間把握欠妥，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常顯現疏漏的地方，給學生造成肯定的理解困難。所以，