下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.12練習(xí)九丨蘇教版我今天要上的是一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案中的練習(xí)九,主要內(nèi)容是關(guān)于100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成、以及比較大小。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)數(shù),知道數(shù)的組成,能夠比較大小,并且能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中,我先讓學(xué)生自己數(shù)數(shù),然后我會(huì)隨機(jī)抽取學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題,以此檢查他們是否掌握了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成。在比較大小這一部分,我會(huì)用實(shí)際的物品來(lái)讓學(xué)生直觀地理解大小的比較,比如用小球、小棒等。在板書(shū)設(shè)計(jì)上,我會(huì)把數(shù)的組成和比較大小的規(guī)則寫(xiě)出來(lái),讓學(xué)生能夠清晰地看到和理解。作業(yè)設(shè)計(jì)我會(huì)布置一些實(shí)際的練習(xí)題,比如“請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出5個(gè)比3大的數(shù)字”等,以此來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)比較大小的理解。課后反思和拓展延伸我會(huì)讓學(xué)生回家后和家長(zhǎng)一起做游戲,比如家長(zhǎng)可以出一些類(lèi)似的題目來(lái)考孩子,這樣可以讓學(xué)生在玩樂(lè)中加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解和興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成的掌握程度;2.學(xué)生對(duì)比較大小的理解和應(yīng)用能力;3.學(xué)生能夠用語(yǔ)言表達(dá)出數(shù)的組成和比較大小的規(guī)則;4.學(xué)生能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。對(duì)于第一個(gè)重點(diǎn),我會(huì)通過(guò)讓學(xué)生自己數(shù)數(shù)和回答問(wèn)題的方式來(lái)檢查他們是否能夠正確地?cái)?shù)數(shù),并且知道數(shù)的組成。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掌握得不牢固,我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)他們,讓他們通過(guò)實(shí)際的操作來(lái)加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成的理解。對(duì)于第二個(gè)重點(diǎn),我會(huì)用實(shí)際的物品來(lái)讓學(xué)生直觀地理解大小的比較,比如用小球、小棒等。我會(huì)讓學(xué)生親自操作,比較不同物品的大小,以此來(lái)提高他們比較大小的能力。對(duì)于第三個(gè)重點(diǎn),我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言,用語(yǔ)言表達(dá)出數(shù)的組成和比較大小的規(guī)則。我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們表達(dá)的自信心。對(duì)于第四個(gè)重點(diǎn),我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上和家里都能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起玩游戲,比如家長(zhǎng)可以出一些類(lèi)似的題目來(lái)考孩子,以此來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén):1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):我使用了生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,語(yǔ)調(diào)起伏,以吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)的組成時(shí),我用有趣的例子來(lái)說(shuō)明,讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配:我合理安排了每個(gè)部分的時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握。在數(shù)的組成部分,我給了學(xué)生一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì),讓他們通過(guò)擺弄物品來(lái)加深理解。3.課堂提問(wèn):我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和參與,通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。我設(shè)置了不同難度的問(wèn)題,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來(lái)回答,增強(qiáng)他們的自信心。4.情景導(dǎo)入:我以實(shí)際生活中的情境導(dǎo)入,比如比較購(gòu)物時(shí)物品的價(jià)格,讓學(xué)生能夠直觀地理解比較大小的意義。教案反思:1.對(duì)于數(shù)的組成的講解,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不夠理解,下次可以更多地運(yùn)用實(shí)物和圖片來(lái)幫助學(xué)生直觀地理解。2.在比較大小的部分,我沒(méi)有給予學(xué)生足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì),下次可以設(shè)計(jì)更多的比較活動(dòng),讓學(xué)生親自操作,提高他們的實(shí)踐能力。3.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向,不敢回答問(wèn)題。下次我可以更多地鼓勵(lì)他們,給予他們勇氣和自信。4.在時(shí)間分配上,我注意到有些學(xué)生的速度比較慢,下次我可以適當(dāng)延長(zhǎng)一些時(shí)間,確保每個(gè)學(xué)生都能夠完成練習(xí)。課后提升:1.請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出5個(gè)比3大的數(shù)字。2.請(qǐng)寫(xiě)出5個(gè)比10小的數(shù)字,并組成一個(gè)比10大的數(shù)。4.請(qǐng)用語(yǔ)言描述一下你是如何比較大小的。5.請(qǐng)和家長(zhǎng)一起玩一個(gè)比較大小的游戲,家長(zhǎng)可以出一些題目來(lái)考你,比如“比較下面兩個(gè)數(shù)字,哪個(gè)更大?”等。答案:1.5個(gè)比3大的數(shù)字可以是:4,5,6,7,8。2.5個(gè)比10小的數(shù)字可以是:9,8,7,6,5,組成的比10大的數(shù)可以是:19,18,17,16,15。3.比較結(jié)果可以用數(shù)字表示為:蘋(píng)果>橙子>香蕉。4.比較大小的描述可以根據(jù)學(xué)生的回答而有所不同,比如:“我先比較兩個(gè)物品的長(zhǎng)度,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年松原貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考
- 2025年咸陽(yáng)下載b2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試考試
- 2025年寧波貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬
- 2025年慶陽(yáng)運(yùn)輸從業(yè)資格證考試技巧
- 2025年河南道路貨運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬考試題庫(kù)
- 2025年三明貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考
- 2024年度二手房交易安全保障合同樣本3篇
- 醫(yī)藥代表聘用合同樣本
- 航空公司返聘退休地勤勞務(wù)合同
- 中式餐廳吊頂施工合同
- 《計(jì)算機(jī)組成原理》全冊(cè)詳解優(yōu)秀課件
- 五官科眼耳鼻咽喉科醫(yī)療常用器械的認(rèn)識(shí)
- 企業(yè)清產(chǎn)核資報(bào)表
- 2023年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院招考聘用36人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案附詳解
- 平凡之路歌詞全文
- 2024年全國(guó)碩士研究生考試《英語(yǔ)二》模擬試卷一
- 醫(yī)療安全不良事件
- 培訓(xùn)提問(wèn)(討論)記錄表
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)ppt上海交通大學(xué)演示文稿
- 2022年北京語(yǔ)言大學(xué)各單位新編長(zhǎng)聘人員招聘需求筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 《蛋糕裱花必修技術(shù)》PPT完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論