商業(yè)素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)

商業(yè)素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計(jì)針對的是初中一年級(jí)學(xué)生，選用教材為《商業(yè)素養(yǎng)教育》。本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)展開，旨在讓學(xué)生了解商業(yè)的基本概念、商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)以及商業(yè)道德等。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握商業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)商業(yè)思維，提高商業(yè)素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：商業(yè)的定義與特征、商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)、商業(yè)道德與商業(yè)倫理、商業(yè)發(fā)展歷程等。在教學(xué)過程中，我將結(jié)合課本內(nèi)容，通過案例分析、小組討論、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的商業(yè)現(xiàn)象，提高商業(yè)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)素養(yǎng)，包括商業(yè)意識(shí)、商業(yè)分析能力、商業(yè)道德倫理觀念以及創(chuàng)新精神。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解商業(yè)的基本概念和特征，掌握商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)商業(yè)道德的重要性，并了解商業(yè)的發(fā)展歷程。同時(shí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)現(xiàn)象，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。此外，通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生將提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。總之，本章節(jié)的教學(xué)將有助于提升學(xué)生的商業(yè)素養(yǎng)，為其未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）商業(yè)的定義與特征：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解商業(yè)的定義與特征，包括商業(yè)的概念、商業(yè)活動(dòng)的目的和商業(yè)組織的形式等。通過案例分析和討論，使學(xué)生能夠深入理解商業(yè)的本質(zhì)和功能。

（2）商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)、銷售、交換、消費(fèi)等。通過圖表和實(shí)例，讓學(xué)生清晰地了解商業(yè)活動(dòng)的整個(gè)過程。

（3）商業(yè)道德與商業(yè)倫理：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解商業(yè)道德和商業(yè)倫理的重要性，以及如何在商業(yè)活動(dòng)中遵守道德規(guī)范。通過案例分析和討論，讓學(xué)生形成正確的商業(yè)道德觀念。

（4）商業(yè)發(fā)展歷程：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解商業(yè)發(fā)展的歷程，包括傳統(tǒng)商業(yè)、電子商務(wù)等。通過時(shí)間軸和實(shí)例，讓學(xué)生了解商業(yè)發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）商業(yè)的定義與特征：商業(yè)的概念較為抽象，學(xué)生可能難以理解。教學(xué)中可以通過案例分析和討論，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況理解商業(yè)的本質(zhì)。

（2）商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)：商業(yè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)較多，學(xué)生可能難以記憶和理解。教學(xué)中可以通過圖表和實(shí)例，讓學(xué)生直觀地了解商業(yè)活動(dòng)的整個(gè)過程。

（3）商業(yè)道德與商業(yè)倫理：商業(yè)道德和商業(yè)倫理較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解。教學(xué)中可以通過案例分析和討論，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)如何遵守商業(yè)道德規(guī)范。

（4）商業(yè)發(fā)展歷程：商業(yè)發(fā)展歷程涉及大量時(shí)間和實(shí)例，學(xué)生可能難以記憶和理解。教學(xué)中可以通過時(shí)間軸和實(shí)例，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解商業(yè)發(fā)展的歷程和特點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：用于傳授商業(yè)的基本概念、定義和特征，以及商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)等核心知識(shí)。

-案例研究：通過分析具體商業(yè)案例，讓學(xué)生理解商業(yè)道德與商業(yè)倫理的重要性，并培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)分析能力。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生就商業(yè)相關(guān)話題展開討論，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組完成商業(yè)項(xiàng)目，如商業(yè)計(jì)劃書編寫，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同商業(yè)角色，如企業(yè)家、消費(fèi)者等，模擬商業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)對商業(yè)過程的理解。

-實(shí)驗(yàn)：開展商業(yè)實(shí)驗(yàn)，如模擬創(chuàng)業(yè)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)商業(yè)活動(dòng)，提高實(shí)際操作能力。

-游戲：設(shè)計(jì)商業(yè)相關(guān)游戲，如商業(yè)策略游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)和技能。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的PPT，用于展示商業(yè)知識(shí)、案例和活動(dòng)指導(dǎo)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力。

-視頻：播放相關(guān)商業(yè)案例視頻，讓學(xué)生更直觀地了解商業(yè)活動(dòng)和商業(yè)道德的實(shí)際應(yīng)用。

-在線工具：利用在線工具，如商業(yè)模擬軟件、在線討論平臺(tái)等，擴(kuò)展教學(xué)空間，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《商業(yè)的基本概念》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過購物的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索商業(yè)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解商業(yè)的基本概念。商業(yè)是商品和服務(wù)的交換活動(dòng)，它是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了商業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)商業(yè)的定義和商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與商業(yè)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示商業(yè)活動(dòng)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“商業(yè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了商業(yè)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對商業(yè)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-文章：《現(xiàn)代商業(yè)的演變與發(fā)展趨勢》

-書籍：《商業(yè)智慧：成功商業(yè)人士的案例分析》

-報(bào)告：《全球電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與未來預(yù)測》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可自行查閱上述拓展閱讀材料，以加深對商業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的商業(yè)現(xiàn)象，如電商、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，并嘗試分析其背后的商業(yè)邏輯。

-學(xué)生可嘗試參加商業(yè)相關(guān)的競賽、講座、實(shí)踐活動(dòng)等，以拓寬視野，提升實(shí)際操作能力。

3.課后作業(yè)

-結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生編寫一篇短文，描述自己對商業(yè)的理解和看法。

-讓學(xué)生分組進(jìn)行市場調(diào)研，選擇一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，分析其市場需求和潛在商業(yè)機(jī)會(huì)。

4.推薦課程與資源

-推薦學(xué)生參加商業(yè)相關(guān)的課程，如商業(yè)管理、市場營銷等，以提升學(xué)生的商業(yè)素養(yǎng)。

-推薦學(xué)生訪問商業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站、論壇、社交媒體平臺(tái)等，以獲取最新的商業(yè)資訊和交流機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了商業(yè)的基本概念、商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)以及商業(yè)道德與商業(yè)倫理。通過案例分析和小組討論，我們了解了商業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用和商業(yè)道德的重要性。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.商業(yè)的定義與特征：商業(yè)是商品和服務(wù)的交換活動(dòng)，它是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分。商業(yè)活動(dòng)具有目的性、交換性和市場性等特征。

2.商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)：商業(yè)活動(dòng)包括生產(chǎn)、銷售、交換和消費(fèi)等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了商業(yè)活動(dòng)的全過程。

3.商業(yè)道德與商業(yè)倫理：商業(yè)道德是指商業(yè)活動(dòng)在道德規(guī)范下的行為準(zhǔn)則，商業(yè)倫理是指商業(yè)活動(dòng)在倫理原則下的行為規(guī)范。商業(yè)道德和商業(yè)倫理對于維護(hù)市場秩序和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益具有重要意義。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

a.商業(yè)活動(dòng)的目的是什么？

A.賺錢

B.消費(fèi)

C.生產(chǎn)

D.交換

b.以下哪項(xiàng)不屬于商業(yè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)？

A.生產(chǎn)

B.銷售

C.廣告

D.消費(fèi)

2.簡答題：

a.請簡要解釋商業(yè)的定義與特征。

b.請列舉兩個(gè)商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，并簡要說明它們的作用。

c.請簡要闡述商業(yè)道德與商業(yè)倫理的重要性。

3.案例分析題：

a.閱讀以下案例，并回答問題：

案例：某電商公司在雙十一期間進(jìn)行了大規(guī)模的促銷活動(dòng)，吸引了大量消費(fèi)者購買。然而，在活動(dòng)結(jié)束后，消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)許多商品存在質(zhì)量問題，且售后服務(wù)不到位。

問題：這個(gè)案例反映了哪些商業(yè)道德和商業(yè)倫理問題？應(yīng)該如何解決這些問題？

b.閱讀以下案例，并回答問題：

案例：某餐飲企業(yè)在菜單上標(biāo)明了菜品的單價(jià)，但在結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻額外收取了額外的服務(wù)費(fèi)。

問題：這個(gè)案例違反了哪些商業(yè)道德和商業(yè)倫理原則？應(yīng)該如何避免此類問題發(fā)生？板書設(shè)計(jì)1.商業(yè)的定義與特征

-商業(yè)：商品和服務(wù)的交換活動(dòng)

-特征：目的性、交換性、市場性

2.商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)

-生產(chǎn)：創(chuàng)造商品和服務(wù)的過程

-銷售：將商品和服務(wù)出售給消費(fèi)者的過程

-交換：商品和服務(wù)的相互交換過程

-消費(fèi)：消費(fèi)者購買并使用商品和服務(wù)的過程

3.商業(yè)道德與商業(yè)倫理

-商業(yè)道德：商業(yè)活動(dòng)在道德規(guī)范下的行為準(zhǔn)則

-商業(yè)倫理：商業(yè)活動(dòng)在倫理原則下的行為規(guī)范

4.商業(yè)發(fā)展歷程

-傳統(tǒng)商業(yè)：面對面交易、市場交易等

-電子商務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)交易、移動(dòng)支付等

5.商業(yè)案例分析

-案例1：某電商公司在雙十一期間的促銷活動(dòng)

-案例2：某餐飲企業(yè)在菜單上標(biāo)明了菜品的單價(jià)，但在結(jié)賬時(shí)額外收取了服務(wù)費(fèi)

6.商業(yè)實(shí)踐與探究

-小組討論：商業(yè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-實(shí)驗(yàn)操作：演示商業(yè)活動(dòng)的基本原理

-成果展示：每個(gè)小組展示討論成果和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多實(shí)際案例，提高學(xué)生對商業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

2.增加小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.利用多媒體教學(xué)工具，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和趣味性。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對商業(yè)概念的理解不夠深入，需要加