山東省日照市東港區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
山東省日照市東港區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
山東省日照市東港區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
山東省日照市東港區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
山東省日照市東港區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(無(wú)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期中測(cè)試卷七年級(jí)道德與法治試題(共60分鐘,滿分100分)注意事項(xiàng):本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共6頁(yè)。答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置上,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并收回,第I卷選擇題(共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只1.“參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石。”對(duì)于剛剛進(jìn)入初中的我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該從這句話中悟出的道理是()A.新的校園充滿了新奇 B.初中階段有很多夢(mèng)想C.要珍惜新的起點(diǎn) D.要不忘初心,激烈競(jìng)爭(zhēng)2.錢學(xué)森說(shuō),“6年的中學(xué)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!边@說(shuō)明()①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) ②中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生具有重要意義 ④中學(xué)生活決定人生的一切A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.“茍日新,日日新,又日新”。這句名言啟示我們()A.每天都要有新的朋友 B.每天都要有新的生活方式C.每天都對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí) D.每天都要不斷實(shí)現(xiàn)自我超越4.2021年5月22日,“雜交水稻之父”袁隆平逝世,舉國(guó)哀悼。袁老的兩個(gè)夢(mèng):“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”在全網(wǎng)刷屏,為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想,袁老行走于農(nóng)田,付出了畢生心血。由此可知()①學(xué)習(xí)不需要興趣,只需要努力②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度③學(xué)習(xí)能改變命運(yùn),要努力學(xué)習(xí)④掌握學(xué)習(xí)方法就能取得優(yōu)異成績(jī)A.③④ B.①③ C.②③ D.①②的速度,她覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦了。針對(duì)小倩的情況()A.可通過(guò)復(fù)制學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī) B.學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難是正常的,不必在意C.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒 D.培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)就是輕而易舉的事7.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力,下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有()①博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之.——《禮記·中庸》②人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?——《論語(yǔ)·八俏》③舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西陽(yáng)》④窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。——《孟子·盡心上》A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.某學(xué)生自創(chuàng)大概念學(xué)習(xí)法,另一學(xué)生充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖法,都通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)提升了學(xué)習(xí)效率。這啟示我們()A.知之者,不如好之者 B.工欲善其事,必先利其器C.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞 D.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退9.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,沒(méi)有人是十全十美的,任何人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),名人、偉人也不例外。孫臏腿有殘疾,林肯外貌丑陋,貝多芬晚年雙耳失聰,海倫凱勒雙目失明,洛克菲勒有學(xué)習(xí)障礙……這給我們的啟示是()①我們要悅納自己,勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷②我們要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處③我們要學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己的、悅納自己、完善自己④有重大缺點(diǎn)的人才能成功A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④10.小亮說(shuō):“我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?!毙”f(shuō):“小斌的球技雖然比你差點(diǎn),但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?!毙×琳f(shuō):“那這次比賽我就不參加了!”…….從上述談話中可以看出()①小亮是一個(gè)自信的人,他相信自己,敢于毛遂自薦,值得我們學(xué)習(xí)②從小兵的話語(yǔ)中可以反映出,球技是一方面,與人交往的能力也是重要的方面,可以拉近同學(xué)之間的心靈距離③材料告訴我們要考慮別人的感受,無(wú)論自己多么優(yōu)秀,都離不開(kāi)他人和社會(huì)④材料啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)與他人交往,可以更好地理解、寬容和善待他人A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④11.小薇在元旦晚會(huì)上登臺(tái)演唱,她精彩的舞臺(tái)表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲,但音樂(lè)老師認(rèn)為她的情感表達(dá)不到位,小薇開(kāi)始對(duì)自己的音樂(lè)素養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。對(duì)于老師的評(píng)價(jià),小薇的正確態(tài)度是()①人無(wú)完人,不必在意②理性對(duì)待,客觀分析③欣賞自己,質(zhì)疑他人④自我完善,展現(xiàn)才華A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢工;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!毕铝斜硎雠c這句話蘊(yùn)含的道理一致的是()A.人告知以有過(guò),則喜 B.是駱駝,就不要去唱蒼鷹的歌C.熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 D.學(xué)而不思則罔13.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,從認(rèn)識(shí)自我的角度看,這句古詩(shī)帶給我們的啟示是()A.多角度觀察周邊的事物 B.學(xué)會(huì)從多方面認(rèn)識(shí)自己C.自我的評(píng)價(jià)一點(diǎn)不可靠 D.激發(fā)潛能,完善我自己A.友誼讓我們更深刻體悟生命的美好 B.沒(méi)有朋友,會(huì)被別人看不起C.友誼能使我們的生活充滿和諧,沒(méi)有矛盾 D.擁有朋友,可以顯示自己的人緣好15.小麗和小燕是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,一次小麗不小心把小燕的書(shū)法作品弄臟了,小燕非常生氣,從此以后再也不理小麗了。這啟示我們對(duì)待朋友之間的矛盾需要()①保持冷靜,及時(shí)處理②平等相處,把握原則③換位思考,坦誠(chéng)交流④推心置腹,無(wú)限寬容A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.朋友和友誼是人生永恒的話題,下列對(duì)有關(guān)友誼的古語(yǔ)理解正確的是()序號(hào)古語(yǔ)理解①友直,友諒,友多聞,益矣要與正直誠(chéng)信、見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友②君子之交淡如水真正的友誼不可以有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼③投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④士為知己者死友誼需要信任和忠誠(chéng),我們要為朋友做任何事A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.友誼,像一株慢慢生長(zhǎng)的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。讓友誼之樹(shù)常青,下列可以采納的建議是()A.考試時(shí),傳小紙條幫助好朋友得高分 B.放學(xué)后,邀請(qǐng)好朋友一起通宵打游戲 C.好朋友過(guò)生日,送給他昂貴的生日禮物 D.和好友談心,說(shuō)說(shuō)最近的煩惱與憂愁18.互聯(lián)網(wǎng)上,我們可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào),卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑;我們期待持久的友情,但遇到考驗(yàn)時(shí),又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線”;我們期待對(duì)方的真誠(chéng),但常常又戴上面具去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)“假面舞會(huì)”……這說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)()A.開(kāi)啟了通往世界的新窗口,但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門B.能夠逐漸代替現(xiàn)實(shí)的生活,滿足人們交友的需求C.為與他人交往提供新的平臺(tái),促進(jìn)交往無(wú)所不能D.讓人們停留在虛擬的世界,現(xiàn)實(shí)生活難以再觸碰19.毛澤東青年時(shí)期在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí),結(jié)交了十幾個(gè)有志于愛(ài)國(guó)工作的朋友,他們用“以天下為己任”來(lái)相互勉勵(lì),一起研究學(xué)問(wèn),一起探索救國(guó)之道,和他在一起的許多人都成為中國(guó)革命的棟梁之材。這給我們的啟示有()①要選擇志同道合的人做朋友②志同道合的朋友更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)③朋友之間互相鼓勵(lì)支持,更有助于獲得成功④要選擇和自己地位、物質(zhì)條件、家庭背景差不多的人做朋友A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④20.小芬和小芳是好朋友,最近小芬發(fā)現(xiàn)平時(shí)嘻嘻哈哈的小芳這幾天卻愁眉不展。小芬想要了解情況,以下是二人的對(duì)話。小芬:“發(fā)生什么事情了嗎?”小芳:“嗯,是?!毙》遥骸澳懿荒芨艺f(shuō)一說(shuō),我們一起想辦法?!毙》迹骸爸x謝,不用了,我想先自己靜一靜?!毕铝凶龇ㄖ校》覒?yīng)該選擇的是()①不厭其煩,必須問(wèn)清②尊重對(duì)方,不再追問(wèn)一言不合,結(jié)束友誼④把握分寸,留有空間A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.網(wǎng)上買個(gè)東西,錢匯出去了賣家卻玩起了失蹤;陌生人加個(gè)微信,支付寶里的資金卻不翼而飛:網(wǎng)上拜師炒股,“師傅”拿到資金后玩消失……這啟示我們()A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間 B.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬的特點(diǎn)C.網(wǎng)絡(luò)為生活提供了有利條件 D.網(wǎng)絡(luò)交往要有自我保護(hù)意識(shí)22.“玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),股股似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人?!睆倪@首贊美老師的詩(shī)歌中我們體會(huì)到()①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是精神成長(zhǎng)的引路人②老師與學(xué)生平等相待,陪伴成長(zhǎng)③不同的老師有不同的風(fēng)格④尊重老師,就是要對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫(xiě)的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),得到語(yǔ)文老師的肯定與表?yè)P(yáng)。一次數(shù)學(xué)課上,小奇偷寫(xiě)小說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收,還被狠狠地批評(píng)了一頓……小奇悶悶不樂(lè),作為同學(xué)你應(yīng)該這樣開(kāi)導(dǎo)他()A.師生之間應(yīng)該平等,老師的錯(cuò)誤我們要當(dāng)面指出B.要相信數(shù)學(xué)老師的善意,寬容老師的無(wú)心之過(guò)C.要正確對(duì)待老師的批評(píng),理解老師的良苦用心D.語(yǔ)文老師欣賞你就行,不用在意數(shù)學(xué)老師的批評(píng)24.張桂梅扎根貧困山區(qū)40年,疾病纏身仍奉獻(xiàn)不止,把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界的捐款全部投入教育事業(yè),用愛(ài)心和智慧托起貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。下列詩(shī)句最能體現(xiàn)張桂梅奉獻(xiàn)精神的是()A.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情 B,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之 D.衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲25.有的教師講課情緒飽滿,講到動(dòng)情處,往往慷慨激昂,扣人心弦,給人以震撼人心的力量;有的教師講課生動(dòng)形象,妙語(yǔ)連珠,引來(lái)學(xué)生會(huì)心的微笑;有的教師講課精于教學(xué)的技巧,充滿著機(jī)智,整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序,過(guò)渡自然,組織嚴(yán)密:有的教師講課親切自然,娓娓道來(lái),雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊,卻不乏山澗流水之清新,給學(xué)生心曠神怡、恬靜安寧的感受。這段材料啟示我們()①每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格②不符合自己審美標(biāo)準(zhǔn)的老師,可以不聽(tīng)他的課③無(wú)論什么風(fēng)格的老師,都應(yīng)該受到尊重④要尊重老師的“不同”,這種態(tài)度可以讓我們走近老師,更深入地了解老師。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④第Ⅱ卷非選擇題(共50分)二、情景分析題(本大題共5小題,共50分)26.【感悟夢(mèng)想】身患漸凍癥、體重僅18公斤的吉林考生邢益凡,以645分的高考成績(jī)被北航工科試驗(yàn)班錄取。因?yàn)榛疾?,那益凡無(wú)法像其他孩子一樣站立、行走,一堂課最多能堅(jiān)持坐著聽(tīng)課30分鐘,他不能一只手翻書(shū),同時(shí),他的頭幾乎不能自己轉(zhuǎn)動(dòng),稍有不折斷……但他憑借頑強(qiáng)的意志,常年與病魔作斗爭(zhēng),在學(xué)業(yè)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆“在天空中我就可以自由自在的的遨游?!蹦且娣步邮堋度A夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱,他從小就懷有一個(gè)“航天夢(mèng)”.初中時(shí)他聽(tīng)說(shuō)了霍金的故事,知道了自己和霍金一樣,就立志要做中國(guó)的“霍金”,他要用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、改變世界。(1)邢益凡的“航天夢(mèng)”具有哪些特點(diǎn)?(4分)(2)見(jiàn)賢思齊,邢益凡的追夢(mèng)人生,啟示我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?(6分)27.【享受學(xué)習(xí)】上初中后,隨著中學(xué)功課難度加深,張強(qiáng)對(duì)某些學(xué)科學(xué)習(xí)的勁頭逐漸喪失,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。面對(duì)初中那么多門功課,張強(qiáng)經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目,別人很快就能做完作業(yè),而他總要花兩倍甚至更多的時(shí)間,于是他開(kāi)始模仿同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,結(jié)果越學(xué)越糟。張強(qiáng)覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦,沒(méi)有成就感,想要放棄。請(qǐng)你給張強(qiáng)提幾條建議,幫助他成為學(xué)習(xí)的主人。(8分)28.【發(fā)現(xiàn)自己】以下是初中生小閩的日記。請(qǐng)根據(jù)日記內(nèi)容,回答問(wèn)題:2023年10月29日星期五晴在今天的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮,但不太關(guān)心集體;同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人;媽媽認(rèn)為我貪玩、好動(dòng),不主動(dòng)做家務(wù);我認(rèn)為自己是一個(gè)積極向上、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在那么多評(píng)價(jià)里,哪個(gè)才是真正的“我”?(1)日記中小閩認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?(2分)(2)金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué),結(jié)合日記內(nèi)容回答,小閩應(yīng)怎樣做更好的自己?29.【品味友誼】友誼的天空,承載著我們,幾多歡樂(lè),幾多幸福,興許還有困擾和煩惱。以下是麗麗同學(xué)新學(xué)期以來(lái)的五則日記節(jié)選,請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)問(wèn)題的思考。日記一我與我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)一直在暗中較勁,如果我考得沒(méi)他好,我會(huì)很不開(kāi)心,我想我們的友誼不會(huì)持久。日記二今天早上我忘帶英語(yǔ)作業(yè)了,想借小剛的作業(yè)抄抄,救救急。他卻不肯,害我挨了老師一頓批。中午放學(xué)我跟他大吵了一架?。?)根據(jù)日記一和日記二內(nèi)容,對(duì)麗麗的想法和行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)日記三為了學(xué)習(xí)上贏過(guò)陽(yáng)陽(yáng),我時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,忽略了我的好朋友,大吵一架后他便不再和我聯(lián)系了,可我好想繼續(xù)維持與陽(yáng)陽(yáng)的友誼。(2)請(qǐng)你告訴麗麗應(yīng)該怎樣維持與陽(yáng)陽(yáng)的友誼?(4分)日記四失去了與陽(yáng)陽(yáng)的友誼,我變得喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)我在網(wǎng)上交到了很多網(wǎng)友,在與網(wǎng)友聊天時(shí)我善解人意,開(kāi)朗活潑,贏得了網(wǎng)友的欣賞。(3)請(qǐng)你為麗麗在網(wǎng)上交友提出合理化的建議。(6分)30.【我愛(ài)我?guī)煛坎牧弦唬浩吣昙?jí)某班會(huì)定期舉行“師生交流會(huì)”。在會(huì)上同學(xué)們暢所欲言:有的同學(xué)針對(duì)老師的教學(xué)模式提出建議,有的同學(xué)希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論