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三年級英語蘇教版學(xué)習(xí)攻略一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽、說、讀、寫本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型,并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景中;2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行簡單的英語交流;3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的英語學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):單詞desk,chair,board,door,window,blackboard,teacher,student的認(rèn)讀和書寫;句型What'sthis?It'sa/an和Isthisa/an?的運(yùn)用。難點(diǎn):單詞的準(zhǔn)確拼寫和句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT,黑板,粉筆,單詞卡片,實(shí)物模型。學(xué)具:學(xué)生用書,練習(xí)本,文具。五、教學(xué)過程1.熱身(5分鐘)教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡單的交流,了解學(xué)生的情況,然后用英語自我介紹,引入本節(jié)課的主題。2.引入(10分鐘)教師通過展示實(shí)物模型,引導(dǎo)學(xué)生用英語描述物品,如desk,chair等,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。3.新課呈現(xiàn)(15分鐘)教師通過PPT展示本節(jié)課的新單詞和句型,引導(dǎo)學(xué)生跟讀,解釋單詞和句型的含義,并進(jìn)行舉例講解。4.課堂練習(xí)(10分鐘)教師設(shè)計(jì)隨堂練習(xí),讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)(5分鐘)6.課后作業(yè)(5分鐘)教師布置作業(yè),讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的單詞和句型,以及日常交際用語。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的單詞,每個(gè)單詞寫5遍;2.用所學(xué)的句型編寫一個(gè)簡單的對話,并寫在練習(xí)本上;3.家長簽字確認(rèn)作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對教學(xué)效果進(jìn)行反思,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。同時(shí),教師還可以拓展延伸,如推薦學(xué)生閱讀英語繪本,觀看英語動畫片,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽、說、讀、寫本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型,并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景中;2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行簡單的英語交流;3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的英語學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):單詞desk,chair,board,door,window,blackboard,teacher,student的認(rèn)讀和書寫;句型What'sthis?It'sa/an和Isthisa/an?的運(yùn)用。難點(diǎn):單詞的準(zhǔn)確拼寫和句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT,黑板,粉筆,單詞卡片,實(shí)物模型。學(xué)具:學(xué)生用書,練習(xí)本,文具。五、教學(xué)過程1.熱身(5分鐘)教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡單的交流,了解學(xué)生的情況,然后用英語自我介紹,引入本節(jié)課的主題。2.引入(10分鐘)教師通過展示實(shí)物模型,引導(dǎo)學(xué)生用英語描述物品,如desk,chair等,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。3.新課呈現(xiàn)(15分鐘)教師通過PPT展示本節(jié)課的新單詞和句型,引導(dǎo)學(xué)生跟讀,解釋單詞和句型的含義,并進(jìn)行舉例講解。4.課堂練習(xí)(10分鐘)教師設(shè)計(jì)隨堂練習(xí),讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)(5分鐘)6.課后作業(yè)(5分鐘)教師布置作業(yè),讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的單詞和句型,以及日常交際用語。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的單詞,每個(gè)單詞寫5遍;2.用所學(xué)的句型編寫一個(gè)簡單的對話,并寫在練習(xí)本上;3.家長簽字確認(rèn)作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對教學(xué)效果進(jìn)行反思,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。同時(shí),教師還可以拓展延伸,如推薦學(xué)生閱讀英語繪本,觀看英語動畫片,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在教學(xué)過程中,教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言,語調(diào)要生動活潑,富有變化,以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配:教師應(yīng)合理分配時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行,同時(shí)也要注意不要拖延時(shí)間,保持課堂節(jié)奏的緊湊。3.課堂提問:教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口,提高他們的口語表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入:教師可以通過展示實(shí)物、圖片、視頻等多種方式,創(chuàng)設(shè)真實(shí)、有趣的情景,引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思1.在熱身環(huán)節(jié),教師可以準(zhǔn)備一些簡單的英語歌曲或小游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中熱身,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié),教師可以使用多媒體教具,如PPT、視頻等,以生動、直觀的方式展示新單詞和句型,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。3.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),教師可以設(shè)計(jì)一些小組活動,讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),增強(qiáng)他們的合作意識,提高他們的口語交際能力。4.在課后作業(yè)環(huán)節(jié)
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