江蘇省南京市六校聯(lián)合體2025屆高三生物5月聯(lián)考試題含解析

PAGE38-江蘇省南京市六校聯(lián)合體2025屆高三生物5月聯(lián)考試題（含解析）一、單項(xiàng)選擇題1.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，下圖為糖類的概念圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.若某種單糖為果糖，則①為蔗糖B.若構(gòu)成②的堿基是尿嘧啶，則物質(zhì)②構(gòu)成的核酸不含氫鍵C.若④是構(gòu)成DNA的基本單位，則某種單糖為核糖D.多糖③確定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】單糖分子是多種大分子物質(zhì)中的重要組成部分，它們除了可以構(gòu)成二糖（葡萄糖+葡萄糖=麥芽糖，葡萄糖+果糖=蔗糖，葡萄糖+半乳糖=乳糖）和多糖之外，核糖和脫氧核糖還參加到RNA和DNA的分子組成中去；而RNA和DNA分子除了在五碳糖的種類上有差異之外，在堿基的種類上也有所不同，RNA中有4堿基A、G、C、U，而DNA中的四種堿基為A、G、C、T?！驹斀狻緼、假如A為果糖，那么它與葡萄糖可以形成成蔗糖，A正確；B、若構(gòu)成②的堿基是尿嘧啶,尿嘧啶是RNA特有的堿基，所以②是RNA，RNA包括tRNA，mRNA和rRNA，其中的tRNA含有氫鍵，B錯(cuò)誤；C、若④是構(gòu)成DNA的基本單位，則④是脫氧核苷酸，含有的單糖是脫氧核糖，C錯(cuò)誤；D、③是多糖，而多糖中的纖維素不是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了糖類的種類、核酸的結(jié)構(gòu)等相關(guān)學(xué)問(wèn)，考生分析圖示，理清各字母和數(shù)字代表的含義，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解答。2.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是()A.與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧⑨⑩B.甲細(xì)胞中參加抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器有②③⑤⑦C.乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的志向材料D.甲、乙細(xì)胞中的⑦各具有不同的功能【答案】D【解析】【分析】分析題圖：甲圖含有⑥中心體，沒(méi)有細(xì)胞壁，為動(dòng)物細(xì)胞，乙圖有⑩細(xì)胞壁、⑧葉綠體、⑨大液泡，為植物光合細(xì)胞，甲圖中①為細(xì)胞膜、②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為細(xì)胞核、⑤為線粒體、⑥為中心體、⑦為高爾基體。乙圖中②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為細(xì)胞核、⑤為線粒體、⑦為高爾基體、⑧為葉綠體、⑨為大液泡、⑩為細(xì)胞壁?！驹斀狻颗c甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧葉綠體、⑨大液泡，⑩為細(xì)胞壁，不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；甲細(xì)胞中參加抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器有③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤線粒體、⑦高爾基體，②為核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；乙細(xì)胞含有葉綠體，使細(xì)胞顯示綠色，會(huì)影響物質(zhì)鑒定中顯色反應(yīng)的視察，故乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織不行作為鑒定還原糖的志向材料，C錯(cuò)誤；⑦為高爾基體，植物細(xì)胞中與有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)，動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞的分泌物的分泌有關(guān)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形態(tài)和功能是解題的關(guān)鍵。3.蔗糖在植物組織培育過(guò)程中為植物細(xì)胞供應(yīng)養(yǎng)分、能量和維持確定的滲透壓。圖為蔗糖分子進(jìn)入植物細(xì)胞的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.H＋出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B.結(jié)構(gòu)①和②是限制相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體不具催化作用C.氧氣濃度和溫度都可影響植物細(xì)胞汲取蔗糖的速率D.據(jù)圖分析，該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別時(shí)，蔗糖分子也能進(jìn)入細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】分析題圖：植物細(xì)胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細(xì)胞內(nèi)的H+泵出，可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)的H+泵出須要消耗能量和載體，為主動(dòng)運(yùn)輸，“H+-蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞?？梢?jiàn)該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中，可以汲取外界溶液的蔗糖?！驹斀狻緼、H+出細(xì)胞須要消耗ATP，所以其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、從圖中看出①可以催化ATP的水解，B錯(cuò)誤；C、該植物細(xì)胞汲取蔗糖分子的速率，依靠于細(xì)胞內(nèi)外H+濃度差，但是H+濃度差的維持和能量供應(yīng)有關(guān)，能量主要由有氧呼吸供應(yīng)，而有氧呼吸受到溫度和氧氣濃度的影響，所以氧氣濃度和溫度都可影響植物細(xì)胞汲取蔗糖的速率，C正確；D、從圖中看出蔗糖可以利用H+濃度差進(jìn)入細(xì)胞，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合H+跨膜運(yùn)輸及蔗糖的汲取過(guò)程圖解，考查了細(xì)胞呼吸、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降葘W(xué)問(wèn)，解題關(guān)鍵是能夠從圖中分析出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?.下表中人體不同細(xì)胞的壽命和分裂實(shí)力不同，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）細(xì)胞種類小腸上皮細(xì)胞癌細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞壽命1?2天不死性120天5?7天能否分裂能能不能大多數(shù)不能A.白細(xì)胞的凋亡比紅細(xì)胞快，這與白細(xì)胞吞噬病原體有關(guān)B.癌細(xì)胞無(wú)限增殖是由正?；蛲蛔?yōu)樵┗蛞鸬腃.通常狀況下，細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞分裂實(shí)力越弱D.小腸上皮細(xì)胞壽命最短，這與基因限制的凋亡有關(guān)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，最終形成形態(tài)和功能不同的組織和細(xì)胞。【詳解】A、白細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，功能主要是吞噬病原體，因此更新速度快，A正確；B、癌細(xì)胞的無(wú)限增殖是由于原癌基因突變?yōu)榘┗?，以及抑癌基因突變失去功能?dǎo)致的，B錯(cuò)誤；C、通常狀況下，細(xì)胞的分化程度越高，其全能性就越低，細(xì)胞分裂實(shí)力就越弱，C正確；D、人體不同組織的細(xì)胞壽命不同，是由遺傳物質(zhì)確定，與基因限制的蒼老和凋亡有關(guān)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)整細(xì)胞周期，限制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要阻擋細(xì)胞不正常的增殖。細(xì)胞癌變的內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控，使得正常細(xì)胞變成不受限制、惡性增殖的癌細(xì)胞。5.下列關(guān)于生物科學(xué)探討方法的敘述，錯(cuò)誤的是A.采納差速離心法分別真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器B.采納同位素標(biāo)記法證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.采納調(diào)查法和系譜分析等方法探討伴性遺傳問(wèn)題D.采納模型建構(gòu)和系統(tǒng)分析的方法探討生態(tài)學(xué)問(wèn)題【答案】B【解析】【分析】本題考查細(xì)胞器的分別方法、光合作用發(fā)覺(jué)史、人類遺傳病等學(xué)問(wèn)，回憶和梳理相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的方法、試驗(yàn)現(xiàn)象及試驗(yàn)結(jié)論等，依據(jù)選項(xiàng)分析答題?！驹斀狻緼、由于細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器密度不同，因此分別細(xì)胞中的各種細(xì)胞器可以采納差速離心法，A正確；B、恩格爾曼采納水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行比照試驗(yàn)，發(fā)覺(jué)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，該試驗(yàn)中并沒(méi)有采納同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、探討伴性遺傳問(wèn)題的方法有調(diào)查法和系譜圖分析法等，C正確；D、模型建構(gòu)包括物理模型，數(shù)學(xué)模型和概念模型，在探討生態(tài)學(xué)問(wèn)題時(shí)常采納數(shù)學(xué)模型、概念模型等，同時(shí)還有系統(tǒng)分析的方法，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解和駕馭書本常見(jiàn)試驗(yàn)過(guò)程，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。6.關(guān)于“制作并視察洋蔥根尖植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”試驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.制作臨時(shí)裝片時(shí)，須要使洋蔥根尖細(xì)胞充分分散開B.裝片制作前解離時(shí)間要盡量長(zhǎng)，確保根尖細(xì)胞充分分別C.視察過(guò)程中先用低倍鏡找到長(zhǎng)方形細(xì)胞再換用高倍鏡D.視察后期細(xì)胞，可以發(fā)覺(jué)同源染色體正在分別【答案】A【解析】【分析】視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），馬上放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥松后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培育皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中心滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、視察：（1）低倍鏡視察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下視察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡視察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，干脆換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清楚又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止。【詳解】A、制作臨時(shí)裝片時(shí)，須要使洋蔥根尖細(xì)胞充分分散開，以便于視察，A正確；B、假如解離時(shí)間太長(zhǎng)，根尖過(guò)于酥松，不利于后期試驗(yàn)的操作，B錯(cuò)誤；C、視察有絲分裂時(shí)，須要選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞，而在顯微鏡下，根尖分生區(qū)呈正方形，C錯(cuò)誤；D、根尖細(xì)胞經(jīng)過(guò)解離液處理，細(xì)胞已經(jīng)死亡，同時(shí)根尖分生區(qū)不進(jìn)行減數(shù)分裂，只能進(jìn)行有絲分裂，所以不能視察到同源染色體正在分別，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查視察細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的試劑及試劑的作用、試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。7.如圖是某基因型為AaBbDd的二倍體(2N＝16)哺乳動(dòng)物體內(nèi)，某個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變更示意圖。下列有關(guān)敘述確的是（）A.圖中對(duì)應(yīng)時(shí)期的細(xì)胞中可形成4個(gè)四分體B.該細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AbD的精細(xì)胞的概率為1/4C.該變更可導(dǎo)致全部配子中遺傳信息發(fā)生變更D.該細(xì)胞的三對(duì)等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分別【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示表示四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，這會(huì)導(dǎo)致基因重組。【詳解】A、該動(dòng)物細(xì)胞中共有16條染色體，8對(duì)同源染色體，則在減數(shù)一次分裂前期聯(lián)會(huì)形成8個(gè)四分體，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞的同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，可以產(chǎn)生ABD，AbD，aBd和abd的精子各一個(gè)，所以基因型為AbD的精細(xì)胞的概率為1/4，B正確；C、該變更只影響這個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生的精子的遺傳信息，C錯(cuò)誤；D、由于發(fā)生了交叉互換，所以在減數(shù)其次次分裂過(guò)程中也會(huì)發(fā)生等位基因的分別（B和b的分別），D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因重組等學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，駕馭減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變更規(guī)律；識(shí)記基因重組的類型，能結(jié)合圖中信息精確推斷各選項(xiàng)。8.某二倍體的基因A可編碼一條含63個(gè)氨基酸的肽鏈，在紫外線照耀下，該基因內(nèi)部插入了三個(gè)連續(xù)的堿基對(duì)，突變成基因a。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.A基因轉(zhuǎn)錄而來(lái)的mRNA上至少有64個(gè)密碼子B.A基因突變成a后，不確定會(huì)變更生物的性狀C.基因A突變成基因a時(shí)，基因的熱穩(wěn)定性上升D.突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同【答案】D【解析】【分析】DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增加、和缺失，引起的基因結(jié)構(gòu)的變更，叫做基因突變。在翻譯過(guò)程中，mRNA上3個(gè)相鄰的堿基確定一個(gè)氨基酸，每3個(gè)這樣的堿基稱做1個(gè)密碼子。【詳解】A、63個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)63個(gè)密碼子，另外還應(yīng)有一個(gè)終止密碼子，即至少有64個(gè)密碼子，A正確；B、在基因A純合、A對(duì)a完全顯性的狀況下，一個(gè)A基因突變成a基因，不會(huì)變更生物的性狀，B正確；C、突變后，基因內(nèi)部插入了三個(gè)堿基對(duì)，增加了氫鍵數(shù)量，基因的熱穩(wěn)定性提高，C正確；D、若基因內(nèi)部插入了三個(gè)連續(xù)堿基對(duì)，致使mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)，則突變點(diǎn)后的氨基酸序列都消逝，突變前后編碼的肽鏈可能差異顯著，D錯(cuò)誤。故選D。9.下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是（）A.一個(gè)DNA分子只能轉(zhuǎn)錄形成一種類型的信使RNAB.遺傳信息能完整的從堿基序列傳遞到氨基酸序列C.不同種類的細(xì)胞可能同時(shí)合成相同類型的mRNAD.RNA聚合酶結(jié)合起始密碼后解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、一個(gè)DNA上有多個(gè)基因，所以可以轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)RNA分子，A錯(cuò)誤；B、由于基因中的啟動(dòng)子、終止子和內(nèi)含子都不編碼氨基酸，因此遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過(guò)程中有所損失，B錯(cuò)誤；C、同一個(gè)體不同種類的細(xì)胞核DNA相同，可以合成相同類型的mRNA，例如與有氧呼吸有關(guān)的mRNA分子C正確；D、RNA聚合酶結(jié)合DNA分子的某一啟動(dòng)部位后，解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。10.下圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)的部分過(guò)程，其中①～③表示操作過(guò)程。下列敘述正確的是（）A.②表示攪拌，須要將細(xì)菌攪碎，使細(xì)菌內(nèi)的噬菌體與細(xì)菌分別B.T2噬菌體只能寄生在大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，呼吸作用類型為無(wú)氧呼吸C.若選用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行試驗(yàn)，則①的培育時(shí)間長(zhǎng)短，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成顯著的影響D.若選用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行試驗(yàn)，則證明白DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)：①探討者：1952年，赫爾希和蔡斯。②試驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。③試驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法。④試驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，干脆單獨(dú)去視察它們的作用。⑤試驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（限制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。⑥試驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、②表示攪拌，不須要將細(xì)菌攪碎，是將細(xì)菌和噬菌體中未進(jìn)入細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)分開，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體是病毒，沒(méi)有獨(dú)立生活實(shí)力，因此也沒(méi)有獨(dú)立的代謝過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、若選用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行試驗(yàn)，則①的培育時(shí)間長(zhǎng)短，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成顯著的影響，因?yàn)?5S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，C正確；D、只選用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行試驗(yàn)，由于缺少比照，不能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分試驗(yàn)過(guò)程圖，考查噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌中；駕馭噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)過(guò)程，明確圖示試驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。11.下圖為某二倍體生物（基因型為AaBb）的細(xì)胞進(jìn)行一次完整細(xì)胞分裂時(shí)染色體數(shù)量變更的相關(guān)曲線，其他時(shí)期染色體和基因均無(wú)突變發(fā)生，也不考慮片段交換，下列關(guān)于a～b段分析錯(cuò)誤的是（）A.可能是同源染色體未分別所致B.可能是著絲粒分裂后的子染色體未分別所致C.細(xì)胞內(nèi)可能還存在等位基因D.細(xì)胞內(nèi)可能不存在等位基因【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題意識(shí)圖分析可知，依據(jù)題干中條件：下圖為某二倍體生物（基因型為AaBb）的細(xì)胞進(jìn)行一次完整細(xì)胞分裂時(shí)染色體數(shù)量變更的相關(guān)曲線，由于是一次完整的細(xì)胞分裂過(guò)程，且染色體數(shù)目有加倍的現(xiàn)象，結(jié)合圖示可知應(yīng)為有絲分裂的過(guò)程圖或者減數(shù)其次次分裂的過(guò)程圖，則ab段為有絲分裂末期結(jié)束后形成的子細(xì)胞或者減數(shù)分裂結(jié)束后形成的配子中染色體的數(shù)量，由圖可知此子細(xì)胞中染色體數(shù)量出現(xiàn)異樣，題干中強(qiáng)調(diào)由于其他時(shí)期染色體和基因均無(wú)突變發(fā)生，也不考慮片段交換，因此該變異的發(fā)生應(yīng)當(dāng)在有絲分裂的后期或者減數(shù)其次次分裂的后期?！驹斀狻緼、依據(jù)以上分析可知，該變異的發(fā)生應(yīng)當(dāng)在有絲分裂的后期或者減數(shù)其次次分裂的后期，而同源染色體未分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，A錯(cuò)誤；B、依據(jù)以上分析可知，該變異的發(fā)生應(yīng)當(dāng)在有絲分裂的后期或者減數(shù)其次次分裂的后期，著絲粒分裂后的子染色體未分別所致，B正確；C、分裂后形成兩個(gè)子細(xì)胞，由于著絲粒分裂后的子染色體未分別所致，假如是有絲分裂后期造成的，則細(xì)胞內(nèi)可能存在等位基因，C正確；D、分裂后形成兩個(gè)子細(xì)胞，由于著絲粒分裂后的子染色體未分別所致，假如是減數(shù)其次次分裂后期造成的，細(xì)胞內(nèi)就不存在等位基因，D正確。故選A。12.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培育得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.用花粉離體培育獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以確定大豆的進(jìn)化方向【答案】A【解析】【分析】本題綜合考查細(xì)胞的全能性、有絲分裂中染色體數(shù)目的變更、遺傳規(guī)律和變異、進(jìn)化的有關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的實(shí)力?！驹斀狻糠只闹参锛?xì)胞具有全能性；花粉屬于分化的植物細(xì)胞，A正確。大豆植株體細(xì)胞含40條染色體，其單倍體植株的體細(xì)胞中含有20條染色體；單倍體植株的體細(xì)胞有絲分裂后期，染色體加倍，為40條，B錯(cuò)誤。純合體自交后代全為純合體，雜合體自交后代中會(huì)分別出一部分純合體；連續(xù)自交后代中純合抗病植株的比例應(yīng)當(dāng)逐代增加，C錯(cuò)誤。自然選擇確定生物進(jìn)化方向，D錯(cuò)誤。13.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A.某種自花傳粉植物在自然條件下只進(jìn)行自交，該種植物個(gè)體間存在生殖隔離B.種群內(nèi)的個(gè)體之間無(wú)生殖隔離也無(wú)地理隔離，種群是繁殖和進(jìn)化的單位C.共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展變更D.種群基因頻率的變更趨勢(shì)能反映進(jìn)化的方向，不能反映可遺傳變異的方向【答案】A【解析】【分析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的四個(gè)要點(diǎn)(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變更，基因頻率變更的方向即是生物進(jìn)化的方向。(2)突變和基因重組供應(yīng)進(jìn)化的原材料。(3)自然選擇確定生物進(jìn)化的方向。(4)隔離導(dǎo)致物種的形成2、共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?！驹斀狻緼、某種自花傳粉植物在自然條件下只進(jìn)行自交，說(shuō)明個(gè)體間不存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、種群內(nèi)的個(gè)體之間既無(wú)生殖隔離也無(wú)地理隔離，種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位，B正確；C、共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展變更，C正確；D、種群基因頻率的變更趨勢(shì)就是生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是定向的，而變異的方向是不定向的，故種群基因頻率變更的方向代表生物進(jìn)化的方向，不能代表遺傳變異的方向，D正確。故選A。14.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓增高B.細(xì)胞內(nèi)高Na+、細(xì)胞外高K+有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮C.正常狀況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中D.葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動(dòng)供應(yīng)能量【答案】C【解析】【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整”應(yīng)駕馭以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)整下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)整機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)整。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加，機(jī)體重汲取水分增加，血漿滲透壓下降，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞內(nèi)高K+、細(xì)胞外高Na+有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮，B錯(cuò)誤；

C、正常狀況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，C正確；

D、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題學(xué)問(wèn)點(diǎn)簡(jiǎn)潔，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)整機(jī)制及生理意義，能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。15.在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使四周血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這屬于負(fù)反饋調(diào)整B.骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參加免疫調(diào)整C.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可增加攜氧實(shí)力，改善缺氧D.血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)【答案】C【解析】【分析】緊扣題干信息“在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使四周血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成”答題?！驹斀狻緼、促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這屬于負(fù)反饋調(diào)整，這種機(jī)制保證了生物體內(nèi)物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定，A正確；B、骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞），參加免疫調(diào)整，B正確；C、由圖可知，促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓造血組織和肝臟，C錯(cuò)誤；D、相對(duì)于組織液和淋巴，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合模式圖，考查內(nèi)環(huán)境的理化特性，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化特性，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息精確推斷各選項(xiàng)。16.如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．嬰兒可以無(wú)意識(shí)排尿，成人在相宜的環(huán)境下才排尿．下列分析不正確的是（）A.嬰兒排尿反射的反射弧為：A→B→乙→D→EB.尿意不行能在圖中的乙方框處產(chǎn)生C.興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度快于D處D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不確定能引起乙的興奮【答案】C【解析】【分析】分析圖示：由于B上有神經(jīng)節(jié)，故B是傳入神經(jīng)，則A是感受器，乙是脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞，甲是高級(jí)中樞，D是傳出神經(jīng)，E是效應(yīng)器?！驹斀狻緼、嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于低級(jí)中樞，位于方框乙內(nèi)，其反射弧為：A→B→乙→D→E，A正確；B、產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框甲內(nèi)，屬于大腦高級(jí)中樞，B正確；C、由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢。因此興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度慢于D處，C錯(cuò)誤；D、由甲高級(jí)中樞發(fā)出的神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起乙的興奮，也可以引起乙的抑制，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能快速推斷出圖中各個(gè)字母所代表的反射弧部分的名稱。17.近年來(lái)，東海漁政部門加強(qiáng)捕撈管理，嚴(yán)控網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸，每年休漁期結(jié)束以后漁業(yè)資源比往年有所好轉(zhuǎn)。對(duì)限制網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸的說(shuō)明錯(cuò)誤的是A.使更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)B.可以削減捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的復(fù)原D.可以變更性別比例，進(jìn)而提高種群誕生率【答案】D【解析】限制網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸，可以使更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)，A項(xiàng)正確；可以削減捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)，B項(xiàng)正確；維持增長(zhǎng)型的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的復(fù)原，C項(xiàng)正確；限制網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸不能變更性別比例，D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)整示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞B.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解C.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用D.結(jié)構(gòu)A代表大腦皮層【答案】B【解析】【分析】1、血糖平衡的調(diào)整：（1）血糖的來(lái)源和去向：食物中的糖類的消化汲取、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。（2）血糖平衡調(diào)整：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來(lái)源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，削減血糖來(lái)源，兩者激素間是拮抗關(guān)系。2、分析圖形：激素Ⅰ是胰島素，Ⅱ是胰高血糖素，Ⅲ是腎上腺素?！驹斀狻緼、Ⅱ是胰高血糖素，血糖濃度下降時(shí)，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖，促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞的激素是胰島素，A錯(cuò)誤；B、Ⅲ是腎上腺素，其分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解，促進(jìn)血糖濃度上升，B正確；C、Ⅰ是胰島素，能降低血糖濃度，Ⅱ是胰高血糖素，能上升血糖濃度，兩者之間有拮抗作用，C錯(cuò)誤；D、結(jié)構(gòu)A代表下丘腦，是血糖調(diào)整的中樞，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合血糖調(diào)整過(guò)程圖解，考查血糖調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記與血糖調(diào)整相關(guān)的激素及其詳細(xì)功能，駕馭血糖調(diào)整的詳細(xì)過(guò)程，能精確推斷圖中激素或結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。19.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻B.加入洗滌劑和食鹽后植物細(xì)胞的細(xì)胞壁瓦解，DNA從植物細(xì)胞中釋放出來(lái)C.海藻酸鈉溶液濃度過(guò)低會(huì)導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過(guò)淺，包埋的細(xì)胞數(shù)量偏少D.腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌生長(zhǎng)【答案】B【解析】【分析】1、酵母菌由于體積較大，不簡(jiǎn)潔被吸附或結(jié)合，所以采納包埋法固定，常用的包埋材料是海藻酸鈉。2、DNA粗提取的原理：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫柔洗滌劑的耐受性。3、腐乳的制作的原理：（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型；（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸?！驹斀狻緼、用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻，A正確；B、洗滌劑能使細(xì)胞膜瓦解，不能使細(xì)胞壁分解，B錯(cuò)誤；C、海藻酸鈉溶液濃度過(guò)低會(huì)導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過(guò)淺呈白色，并且酵母細(xì)胞簡(jiǎn)潔從包埋材料中漏出，導(dǎo)致包埋的細(xì)胞數(shù)目少，C正確；D、腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物技術(shù)實(shí)踐的微生物的接種方法、DNA粗提取、固定化細(xì)胞和腐乳的制作等學(xué)問(wèn)，考生須要駕馭試驗(yàn)原理和試驗(yàn)的步驟。20.下列試驗(yàn)探究活動(dòng)中都用到了酒精，有關(guān)酒精的作用和體積分?jǐn)?shù)敘述均正確的有（）序號(hào)試驗(yàn)名稱酒精作用體積分?jǐn)?shù)①綠葉中光合色素的提取和分別提取綠葉中的色素100%②制作并視察有絲分裂臨時(shí)裝片漂洗被解離后的根尖95%③檢測(cè)生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色50%④胡蘿卜的組織培育對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理70%⑤DNA的粗提取與鑒定析出DNA70%A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)【答案】C【解析】【分析】酒精是生物試驗(yàn)常用試劑之一，如檢測(cè)脂肪試驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍試驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)材料進(jìn)行解離；綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中需用無(wú)水酒精來(lái)提取色素；果酒和果醋制作試驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒等?！驹斀狻竣偃~綠體的色素不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無(wú)水乙醇提取色素，①正確；②制作并視察有絲分裂臨時(shí)裝片，須要對(duì)根尖進(jìn)行解離，解離液是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸依據(jù)1∶1的比例配制，②錯(cuò)誤；③脂肪的檢測(cè)須要用50%的酒精洗去浮色，③正確；④植物組織培育須要用70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液消毒，④正確；⑤DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同，在DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn)中，運(yùn)用氯化鈉溶液析出DNA，⑤錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查視察細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)、綠葉體中色素提取和分別試驗(yàn)、DNA的粗提取和鑒定試驗(yàn)、檢測(cè)脂肪、植物組織培育的試驗(yàn)，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的試劑及試劑的作用、試驗(yàn)現(xiàn)象等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。二、多項(xiàng)選擇題21.下列試驗(yàn)的詳細(xì)操作中能達(dá)到預(yù)期目的的有（）選項(xiàng)試驗(yàn)詳細(xì)操作預(yù)期目的A視察洋蔥根尖有絲分裂解離時(shí)加入適量纖維素酶進(jìn)一步使細(xì)胞相互分散開來(lái)B視察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分別滴加大分子胭脂紅染液原生質(zhì)層與細(xì)胞壁間為紅色C還原性糖的鑒定提高水浴加熱的溫度加快鑒定反應(yīng)的速率D探究酵母菌種群數(shù)量的變更取樣前充分搖勻解除死亡酵母菌的干擾A.A B.B C.C D.D【答案】BC【解析】【分析】視察有絲分裂的試驗(yàn)中，解離液的目的是讓細(xì)胞相互分別；葉綠體色素的提取和分別試驗(yàn)中，濾紙條須要干燥，否則畫濾液細(xì)線后不齊，導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊；還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，適當(dāng)提高溫度，效果明顯；探究酵母菌數(shù)量變更的試驗(yàn)中，取樣前搖勻的目的是讓酵母菌混合勻稱?！驹斀狻緼、視察洋蔥根尖有絲分裂，解離時(shí)加入體積分?jǐn)?shù)95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸，不須要用纖維素酶，A錯(cuò)誤；B、由于細(xì)胞壁具有全透性，而原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，所以假如滴加大分子胭脂紅染液，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁間為紅色，B正確；C、適當(dāng)提高水浴的溫度，可以加快還原性糖鑒定的速度，C正確；D、探究酵母菌數(shù)量變更的試驗(yàn)中，取樣前搖勻的目的是讓酵母菌和菌液混合勻稱，削減試驗(yàn)誤差，D錯(cuò)誤。故選BC?！军c(diǎn)睛】本題主要考查視察有絲分裂、酵母菌種群數(shù)量的變更、色素的提取和分別、還原性糖的鑒定等試驗(yàn)，特殊是試驗(yàn)步驟的分析須要考生駕馭留意事項(xiàng)。22.調(diào)查某種遺傳病得到如系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān)，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)覺(jué)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列選項(xiàng)中正確的是（）A.該種遺傳病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.該遺傳病受兩對(duì)基因限制，只有當(dāng)雙顯時(shí)才表現(xiàn)正常C.Ⅰ1和Ⅰ2的基因型可能不同D.假設(shè)Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配，所生后代患病的概率均為0，若Ⅱ2和Ⅱ5婚配，后代攜帶致病基因的概率是5/9【答案】BCD【解析】【分析】分析系譜圖：Ⅰ1和Ⅰ2號(hào)均正常，他們有一個(gè)患病女兒，而Ⅱ3和Ⅱ4號(hào)均患病，他們的子女均正常，說(shuō)明該病由兩對(duì)等位基因限制，由于題干指出“兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因可以單獨(dú)致病”說(shuō)明雙顯性個(gè)體正常，而單顯性和雙隱性個(gè)體患病，即該病是常染色體隱性遺傳病。【詳解】A、Ⅰ1和Ⅰ2號(hào)均正常，但生下患病的女兒，所以該病致病基因是常染色體隱性基因，不行能是X染色體上隱性病，A錯(cuò)誤；B、依據(jù)分析，該遺傳病受兩對(duì)基因限制，只有當(dāng)雙顯時(shí)才表現(xiàn)正常，B正確；C、Ⅰ1和Ⅰ2號(hào)均正常，所以其基因型是A_B_，由于生下患病的Ⅱ3，所以二者都攜帶了一個(gè)致病基因型，所以Ⅰ1基因型可以是AaBB或AABb，Ⅰ2基因型是AaBB或AABb，二者基因型可能不同，C正確；D、依據(jù)題意可知，兩對(duì)基因可單獨(dú)致病，且只有基因型為A_B_表型正常,又由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代均正常，所以Ⅲ1基因型確定是AaBb，Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是AAbb、aaBB（或aaBB、AAbb），所以Ⅰ1和Ⅰ2的基因型是AABb、AABb（或AaBB、AaBB），Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是AaBB、AaBB（或AABb、AABb），故Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配，所生后代的均為雙顯性，因此患病的概率均為0；Ⅱ2基因型及概率為1/3AABB、2/3AABb（或1/3AABB、2/3AaBB），Ⅱ5基因型及概率為1/3AABB、2/3AaBB（或1/3AABB、2/3AABb），Ⅱ2與Ⅱ5婚配，Ⅱ2可以產(chǎn)生兩種配子2/3AB，1/3Ab（或2/3AB，1/3aB），Ⅱ5也可以產(chǎn)生兩種配子2/3AB，1/3aB（或2/3AB，1/3Ab），所以后代不攜帶致病基因（AABB）的概率為2/3×2/3=4/9，攜帶致病基因的概率=1-4/9=5/9，D正確。故選BCD?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見(jiàn)的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的特點(diǎn)，能依據(jù)系譜圖和題干信息“兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）與該病有關(guān)”精確推斷該遺傳病的遺傳方式及基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合圖中信息精確答題。23.如圖所示為M基因限制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)述，錯(cuò)誤的是（）A.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可干脆作為蛋白質(zhì)合成的限制模板B.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6C.圖中①④過(guò)程參加堿基配對(duì)的堿基種類較多的是④過(guò)程D.圖中經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)D時(shí)需依次經(jīng)過(guò)高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾【答案】ACD【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄形成RNA，過(guò)程②是對(duì)產(chǎn)生的RNA進(jìn)行加工，過(guò)程③是將加工的RNA片段進(jìn)行拼接形成mRNA，過(guò)程④是翻譯形成多肽鏈，過(guò)程⑤是對(duì)多肽鏈加工形成蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、從圖中看出，基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物須要經(jīng)過(guò)加工才能進(jìn)行翻譯過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、由于M基因轉(zhuǎn)錄的區(qū)段只有一部分，并且物質(zhì)A到mRNA，還要經(jīng)驗(yàn)剪切掉一部分片段，所以組成物質(zhì)C的氨基酸與組成M基因的脫氧核苷酸的比值小于1/6，B正確；C、圖中①是轉(zhuǎn)錄形成RNA，四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸配對(duì)，而④是翻譯過(guò)程，mRNA和tRNA配對(duì)，都是四種核糖核苷酸配對(duì)，所以參加堿基配對(duì)的堿基種類較多的是①過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)D是分泌蛋白，須要依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D錯(cuò)誤。故選ACD。【點(diǎn)睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及蛋白質(zhì)合成與加工的相關(guān)學(xué)問(wèn)，考生須要從圖中看出蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中，細(xì)胞對(duì)RNA進(jìn)行了加工。24.2024年9月，日本東京醫(yī)科齒科高校宣布該校探討人員與美國(guó)同行合作，利用誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)培育出特定的細(xì)胞和臟器，為器官培育探討迎來(lái)了新的突破。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該探討項(xiàng)目表明iPS細(xì)胞可培育成生物體，體現(xiàn)細(xì)胞全能性B.干細(xì)胞產(chǎn)生其他各種細(xì)胞的過(guò)程屬于脫分化C.若在實(shí)際生活中依據(jù)該技術(shù)可提高器官移植的勝利率D.誘導(dǎo)iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中核酸不完全相同【答案】CD【解析】【分析】胚胎干細(xì)胞的主要用途是：①可用于探討哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下探討細(xì)胞分化的志向材料。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培育液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培育液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理供應(yīng)了有效的手段；③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。【詳解】A、該探討項(xiàng)目表明iPS細(xì)胞培育出特定的細(xì)胞和器官，沒(méi)有表明iPS細(xì)胞能培育成生物體，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、干細(xì)胞產(chǎn)生其他各種細(xì)胞的過(guò)程屬于分化，B錯(cuò)誤；C、若在實(shí)際生活中依據(jù)該技術(shù)可進(jìn)行自體器官移植，避開機(jī)體產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，從而提高器官移植的勝利率，C正確；D、誘導(dǎo)iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中核DNA相同，但由于不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此這些細(xì)胞中的mRNA不同，D正確。故選CD。【點(diǎn)睛】本題考查干細(xì)胞的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記干細(xì)胞的探討與應(yīng)用，要求考生識(shí)記干細(xì)胞的特點(diǎn)，了解干細(xì)胞的應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。25.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處分別有BamHⅠ，EcoRⅠ，BamHⅠ，PstⅠ的酶切位點(diǎn)，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，可選用的酶是（）限制酶BamHⅠEcoRⅠPstⅠ識(shí)別序列和切割位點(diǎn)A.用BamHⅠ，EcoRⅠ酶切 B.用EcoRⅠ和PstⅠ酶切C.用BamHⅠ酶切 D.用BamHⅠ，EcoRⅠ，PstⅠ酶切【答案】ABD【解析】【分析】由于限制酶具有特異性，一種限制酶只能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并形成特定的黏性末端，題干中提出“為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀”，即要求目的基因兩側(cè)的黏性末端不同，因此一般選擇不同的限制酶進(jìn)行切割。【詳解】A、表格中可以看出，BamHⅠ酶和EcoRⅠ酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)不同，并且EcoRⅠ酶的切割位點(diǎn)在2處，即兩種酶處理后目的基因的2處和3處被切割，并形成不同的黏性末端，可以防止目的基因自身環(huán)化，A正確；B、用EcoRⅠ和PstⅠ酶進(jìn)行切割，可以在2和4的位置形成酶切位點(diǎn)，出現(xiàn)不同的黏性末端，可以防止目的基因自身環(huán)化，B正確；C、BamHⅠ酶在目的基因的1處和3處有切割位點(diǎn)，因此目的基因兩端將被切割成相同的黏性末端，這將會(huì)導(dǎo)致自身環(huán)化，C錯(cuò)誤；D、PstⅠ酶的切割位點(diǎn)在4處，即不影響B(tài)amHⅠ酶3處的切割位點(diǎn)，因此用這三種酶處理后，目的基因仍在2處和3處被切割，因此可以防止目的基因的自身環(huán)化，D正確。故選ABD。【點(diǎn)睛】本題考查了限制酶的特點(diǎn)及應(yīng)用，在基因工程中，一般為防止質(zhì)粒或目的基因自身環(huán)化，一般選擇不同的限制酶分別切割目的基因和質(zhì)粒，以形成不同的黏性末端．三、非選擇題26.圖一為科研人員在一晴朗的白天，檢測(cè)了自然環(huán)境中藍(lán)莓在不同光照強(qiáng)度下光合速率的變更；圖二為科研人員探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響進(jìn)行的相關(guān)試驗(yàn)(注：NPK指添加氮、磷肥和鉀肥；NP指添加氮和磷肥)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖一中，A→B段限制光合速率環(huán)境因素主要是________。C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)________(填“大于”“小于”或“等于”)E點(diǎn)。（2）在光照強(qiáng)度為800μE·m－2·s－1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。（3）據(jù)圖二分析，試驗(yàn)的自變量不止一個(gè)，除CO2濃度外，還有________，a點(diǎn)所代表的含義為____________________________________。（4）圖二中CO2濃度為2．0×10－2時(shí)，________組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3．0×10－2時(shí)，單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的緣由是：許多與光合作用過(guò)程干脆相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開N、P等元素，如________(至少寫兩種)。（5）中耕松土能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的汲取，其緣由是__________________________________?！敬鸢浮?1).光照強(qiáng)度(2).大于(3).抑制(4).施肥(不同)種類及鉀肥濃度(5).添加N肥和P肥時(shí)(NP組)光合速率等于呼吸速率時(shí)的所對(duì)應(yīng)的CO2濃度(6).NP(CK)(7).酶、ATP、[H]、葉綠素等(8).中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于主動(dòng)運(yùn)輸汲取無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】圖一中表示在確定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過(guò)確定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢；當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。圖二中，該試驗(yàn)的自變量是礦質(zhì)元素的種類和二氧化碳度，因變量是凈光合作用強(qiáng)度，因此試驗(yàn)的目的是探究礦質(zhì)元素和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響；分析試驗(yàn)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)遵循比照原則和單一變量原則?！驹斀狻浚?）A→B段隨著光照強(qiáng)度的增加，光合速率漸漸增加，因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度；C點(diǎn)時(shí)間合速率較E點(diǎn)強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物還原速率較E點(diǎn)快，五碳化合物合成速率較快。（2）在光照強(qiáng)度為800μE?m-2?s-1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，在下午植物的有機(jī)物的積累量大于上午，所以據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率起抑制作用。（3）據(jù)圖二分析，自變量是施肥種類及鉀肥濃度和二氧化碳濃度；a點(diǎn)凈光合速率為0，即光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等，因此a點(diǎn)表示添加N肥和P肥時(shí)(NP組)光合速率等于呼吸速率時(shí)的所對(duì)應(yīng)的CO2濃度。（4）看圖可知，CO2濃度為2.0×10-2時(shí)，NP組藍(lán)莓的凈光合速率最低；光合作用過(guò)程中，須要N、P等元素參加的物質(zhì)有酶、ATP、[H]、葉綠素等。（5）植物根細(xì)胞汲取無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，須要消耗能量，中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于主動(dòng)運(yùn)輸汲取無(wú)機(jī)鹽?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用強(qiáng)度影響因素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，會(huì)依據(jù)試驗(yàn)的比照原則和單一變量的原則分析試驗(yàn)結(jié)果、獲得結(jié)論。解答該題要留意對(duì)長(zhǎng)句答案的描述精確性、簡(jiǎn)潔性、完整性。27.為探究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a～f所示裝置(呼吸底物是葡萄糖)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中能夠驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的裝置是________(用字母按依次表示)；假如將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否視察到b中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象？為什么？________。（2）圖乙中，X燒杯中放置的是________溶液。假如e的液滴不移動(dòng)，f的液滴右移，則此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是________。（3）圖丙是酵母菌的呼吸過(guò)程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程的酶存在于細(xì)胞的______________________，物質(zhì)E可用__________________試劑檢測(cè)，其中釋放能量最多的是________(填序號(hào))。（4）圖丁是酵母菌在不同氧濃度時(shí)，CO2釋放量和O2汲取量的變更。氧濃度為b時(shí)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖占________?！敬鸢浮?1).c－a－b(2).否，乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2(3).NaOH(4).無(wú)氧呼吸(5).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)(6).酸性的重鉻酸鉀(7).③(8).5/6【解析】【分析】1、酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下將葡萄糖徹底分解成CO2和H2O，在無(wú)氧條件下生成酒精和CO2；2、分析圖示：圖乙中e和f裝置用液滴的移動(dòng)方向和距離中測(cè)定酵母菌呼吸作用速率的大小；圖丙中：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無(wú)氧呼吸的其次階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的其次階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無(wú)氧呼吸產(chǎn)物--酒精；圖丁中O2汲取量可以代表有氧呼吸汲取的氧氣，而CO2的釋放量表示有氧和無(wú)氧呼吸的總量?！驹斀狻浚?）連接c-a-b，c的作用是汲取空氣的CO2，給裝置通空氣，b中石灰水變渾濁，說(shuō)明酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸；乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，所以不能將酵母菌換成乳酸菌。（2）圖乙中，X燒杯中放置的是NaOH溶液；假如e的液滴不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣；f的液滴右移，說(shuō)明酵母菌產(chǎn)生二氧化碳，因此可證明酵母菌的呼吸方式是無(wú)氧呼吸。（3）圖丙是酵母菌的呼吸過(guò)程，產(chǎn)生物質(zhì)B（CO2）的過(guò)程可以是有氧呼吸其次階段或無(wú)氧呼吸，所以相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；物質(zhì)E是C2H5OH，可以用酸性的重鉻酸鉀檢驗(yàn)，反應(yīng)呈灰綠色；呼吸作用釋放能量最多的是③，即有氧呼吸的第三階段。（4）氧濃度為b時(shí)，氧氣的消耗量為3，表明利用的葡萄糖為0.5，而二氧化碳的釋放量為8，表明有5個(gè)二氧化碳是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的，消耗的葡萄糖為2.5，因此有5/6的葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合試驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌呼吸方式的試驗(yàn)，考生須要分析試驗(yàn)裝置圖提取有效信息的實(shí)力；能理解試驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，并能對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明、分析和處理。28.探討者對(duì)XY型性別確定的某一動(dòng)物組織切片進(jìn)行顯微視察，繪制甲、乙兩幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體，含性染色體)，圖中1～7為對(duì)應(yīng)的染色體，F(xiàn)為1號(hào)染色體上的基因；圖丙為減數(shù)分裂過(guò)程的示意圖，①～③表示有關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲處于________期，細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組；若1號(hào)染色體上有基因F，一般狀況下2號(hào)和3號(hào)染色體的相應(yīng)位置上的基因分別是____________。（2）圖乙是________細(xì)胞，圖中表示性染色體的是________(填圖中數(shù)字)。（3）圖丙中a、b兩細(xì)胞相比，物質(zhì)運(yùn)輸效率較高的是________?；蛑亟M可以發(fā)生在________(填圖中序號(hào))過(guò)程中。（4）若取哺乳動(dòng)物卵巢組織進(jìn)行顯微視察，將無(wú)法看到和h同時(shí)期的細(xì)胞，其緣由是________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1).有絲分裂后(期)(2).4(3).F、F或f(4).初級(jí)精母(細(xì)胞)(5).5、6(6).a(7).②(8).減數(shù)其次次分裂須要在輸卵管中經(jīng)受精才能完成【解析】【分析】圖甲中，1和3形態(tài)、大小相同，顏色不同，應(yīng)為同源染色體，該細(xì)胞處于有絲分裂后期；圖乙中同源染色體分別，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)為處于減數(shù)第一分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞；依據(jù)子細(xì)胞大小的不同，可推斷圖丙左側(cè)為精子形成過(guò)程，右側(cè)為卵細(xì)胞形成過(guò)程?！驹斀狻浚?）依據(jù)分析可知，圖甲處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)每一極有2個(gè)染色體組，共有4個(gè)染色體組；1號(hào)和2號(hào)染色體來(lái)源于同一條染色體的復(fù)制，若1號(hào)染色體上有基因F，一般狀況下2號(hào)染色體的相應(yīng)位置上的基因?yàn)镕，3號(hào)染色體的相應(yīng)位置上的基因分別是F或f。（2）依據(jù)分析可知圖乙是初級(jí)精母細(xì)胞，圖中5號(hào)染色體和6號(hào)染色體形態(tài)不同，表示性染色體。（3）圖丙中a、b兩細(xì)胞相比，a的體積較小，相對(duì)表面積較大，物質(zhì)運(yùn)輸效率較高?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，對(duì)應(yīng)于②。（4）次級(jí)卵母細(xì)胞在和精子結(jié)合的過(guò)程中完成減數(shù)其次次分裂，該過(guò)程在輸卵管中完成，因此在卵巢組織中無(wú)法看到和h同時(shí)期的細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】一般同源染色體形態(tài)、大小相同，性染色體是一對(duì)特殊的同源染色體，XY型性別確定的生物，雌性兩條性染色體的形態(tài)、大小相同，雄性兩條性染色體的形態(tài)、大小不同。29.果蠅是遺傳學(xué)探討的經(jīng)典材料，其五對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(R)對(duì)黑身(r)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)、直剛毛(D)對(duì)焦剛毛(d)為顯性。如圖是雄果蠅M(bbvvrrXedY)的五對(duì)基因在染色體上的分布。（1）用黑身殘翅果蠅與灰身長(zhǎng)翅純合子果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)2中非親本性狀個(gè)體出現(xiàn)的概率為________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配，F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生配子時(shí)，不能與E基因進(jìn)行自由組合的是________。（2）用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進(jìn)行雜交(正交)，則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為________；若進(jìn)行反交，子代中白眼與紅眼的比例是________。（3）為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律，讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1相互交配得到F2，那么，在所得試驗(yàn)結(jié)果中，能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1能產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是____________，F(xiàn)2中紅眼黑身的比例占________；若驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是________，能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分別比是____________。【答案】(1).3/8(2).D、d、e(3).直剛毛紅眼(4).1∶1(5).RXE∶RXe∶rXE∶rXe＝1∶1∶1∶1(6).3/16(7).紅眼與白眼(8).紅眼雌蠅∶紅眼雄蠅∶白眼雄蠅＝2∶1∶1【解析】【分析】分析題圖：圖示是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布，果蠅體內(nèi)限制體色和翅形的基因都位于一對(duì)同源染色體上，屬于基因的連鎖；而限制眼色的基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳；限制眼形的基因位于另一對(duì)常染色體上，限制眼色和眼形的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳?！驹斀狻浚?）由于限制眼色和眼形的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，遵循基因的自由組合定律。黑身殘翅果蠅（rrvv）與灰身長(zhǎng)翅純合子（RRVV）雜交，F(xiàn)1全是RrVv，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅：黑身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黑身殘翅的比例為9:3:3:1，故非親本性狀個(gè)體黑身長(zhǎng)翅（rrV_）和灰身殘翅（R_vv）的概率為3/8；由于E基因和Dd都在X染色體上，不遵循自由組合定律，所以不能與E基因進(jìn)行自由組合的是e、D、d。（2）焦剛毛白眼雄果蠅（XedY）與直剛毛紅眼純合子雌果蠅（XEDXED）雜交，子代雄果蠅（XEDY），表現(xiàn)型為直剛毛紅眼；反交親本基因型是XEDY和XedXed，所以子代基因型XEDXed和XedY，子代雌性全為紅眼，雄性全為白眼，子代中白眼與紅眼的比例是1∶1。（3）白眼黑身雄果蠅（rrXeY）與紅眼灰身純合子雌果蠅（RRXEXE）雜交，F(xiàn)1中雌果蠅的基因型RrXEXe，由于存在兩對(duì)等位基因，產(chǎn)生的配子及比例RXE∶RXe∶rXE∶rXe＝1∶1∶1∶1時(shí)，即可驗(yàn)證自由組合定律；F1中雄果蠅的基因型是RrXEY，所以F2中紅眼黑身（rrXE_）的比例為1/4×3/4=3/16；由于灰身和黑身的基因在常染色體上，而紅眼和白眼的基因在X染色體上，所以驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是紅眼和白眼；F1中雌果蠅紅眼基因型是XEXe，雄果蠅紅眼基因型是XEY，所以雜交F2的基因型XEXE∶XEXe∶XEY∶XeY=1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型為紅眼雌蠅∶紅眼雄蠅∶白眼雄蠅＝2∶1∶1，在不同的性別中，表現(xiàn)型不同，所以可以驗(yàn)證伴性遺傳定律。【點(diǎn)睛】驗(yàn)證基因的自由組合定律，須要獲得雙雜合的個(gè)體，考生須要分析圖中基因在染色體上的位置，結(jié)合自由組合定律和分別定律進(jìn)行解答。30.科研人員為探討植物生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用，用豌豆黃化苗做了一系列試驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）分別運(yùn)用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段，測(cè)量結(jié)果如下：①兩組試驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作，其目的是________。圖1中，低濃度(20mg·L－1)的IAA抑制劑對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能具有________作用。②圖2中，隨著GA抑制劑濃度的上升，對(duì)豌豆莖切段的________作用增加。③綜合分析，IAA和GA對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)起________作用。（2）植物體內(nèi)GA的生物合成過(guò)程中關(guān)鍵步驟如下圖所示：①探討表明，IAA參加GA的生物合成，當(dāng)缺少IAA時(shí)會(huì)抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，推想可能緣由是缺少IAA時(shí)無(wú)活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化________。②為驗(yàn)證上述推想正確與否，做了如下試驗(yàn)：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培育液中，施加相宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1。探討者采納了________技術(shù)追蹤GA29的轉(zhuǎn)化途徑，結(jié)果表明IAA具有________作用，其作用機(jī)理可能是________?！敬鸢浮?1).(空白)比照(2).促進(jìn)(3).抑制(4).促進(jìn)(5).減弱(抑制)(6).同位素示蹤(7).促進(jìn)GA1的合成(8).促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá)(激活GA3氧化酶)【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1、圖2兩組試驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象，表明IAA抑制劑和GA抑制劑具有協(xié)同作用（或都能抑制莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）；豌豆去頂后，從植物體內(nèi)GA的生物合成過(guò)程中關(guān)鍵步驟看出GA20在GA2氧化酶的催化作用下生成GA29（無(wú)活性），或在GA3氧化酶的催化作用下生成GA1?！驹斀狻浚?）①生物試驗(yàn)遵循比照原則，在試驗(yàn)中，不加IAA抑制劑和不加GA抑制劑一組為比照組；從圖中看出，在添加低濃度(20mg·L－1)的IAA抑制劑的條件下，莖切斷的伸長(zhǎng)量比比照組長(zhǎng)，說(shuō)明其對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能具有促進(jìn)作用。②從圖2看出，隨著GA抑制劑濃度的上升，對(duì)豌豆莖切段的抑制作用增加。③加入抑制劑后，生長(zhǎng)受到了抑制，所以可以推想IAA和GA對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。（2）①依據(jù)題干的信息“當(dāng)缺少IAA時(shí)會(huì)抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)”，說(shuō)明缺少了IAA，無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減弱（或受到抑制）。②依據(jù)題意和圖示分析可知：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培育液中，是采納了同位素示蹤技術(shù)；依據(jù)題干信息“后者（不施加IAA）莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29，而前者（施加相宜濃度的IAA）莖切段中則是含有14C的有活性GA1”，說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用；圖中GA1有活性，是由無(wú)活性的GA20經(jīng)GA3氧化酶催化產(chǎn)生的，所以生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá)，來(lái)促進(jìn)GA1的合成的?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查生長(zhǎng)素和赤霉素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，分析圖中自變量和因變量得出“IAA抑制劑”和“GA”抑制劑的作用，進(jìn)而推斷IAA和GA的作用，解答（2）時(shí)須要考生分析GA1的合成過(guò)程，結(jié)合IAA的作用進(jìn)行分析。31.池塘水中生活著多種浮游動(dòng)植物，其中大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食實(shí)力，可用于限制水體中藻類的過(guò)度增長(zhǎng)。為探究大型溞對(duì)藻類的影響，某試驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)試驗(yàn)。（1）多次采集池塘水，混勻后分別裝入透亮塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組(C0～C4組)。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于相宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度，試驗(yàn)結(jié)果如圖。①試驗(yàn)水樣中的全部生物可看作微型________，輸入其中的總能量是__________________。②將透亮桶置于相宜光照下的目的是________。③第4天到第7天期間，C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的緣由可能有________(填字母)。a．水體無(wú)機(jī)鹽得不到剛好補(bǔ)充b．有害代謝產(chǎn)物積累c．浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量（2）探討者還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動(dòng)物的密度變更，結(jié)果如下圖所示。大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是__________________________。據(jù)此分析C4組對(duì)藻類抑制效果反而不如C3組的緣由是____________________________________________。（3）由上述試驗(yàn)可知，飼養(yǎng)大型溞可用于____________，但需考慮大型溞的投放_(tái)_______等問(wèn)題。【答案】(1).群落(2).水樣中的生產(chǎn)者(主要為藻類植物)固定的太陽(yáng)能(3).利于藻類植物(浮游植物)進(jìn)行光合作用(4).abc(5).捕食與競(jìng)爭(zhēng)(6).大型溞密度過(guò)大，抑制小型浮游動(dòng)物的生長(zhǎng)，從而使某些藻類得以繁殖(7).防止藻類過(guò)度生長(zhǎng)(8).密度【解析】【分析】分析圖示：從藻類植物細(xì)胞密度隨時(shí)間的變更曲線圖可以看出，隨著時(shí)間的增加C3組對(duì)藻類生長(zhǎng)的抑制作用最強(qiáng)；依據(jù)各組水體中小型浮動(dòng)動(dòng)物密度變更曲線圖可知：大型溞的增加，導(dǎo)致小型浮游動(dòng)物的數(shù)量削減，同時(shí)大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，說(shuō)明大型溞還以浮游植物為食，因此大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)；C4組的小型浮游動(dòng)物數(shù)量少，會(huì)導(dǎo)致浮游植物繁殖快，因此適當(dāng)?shù)耐斗糯笮蜏心芤种圃孱愡^(guò)度生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）①同一地點(diǎn)全部的生物稱為一個(gè)群落；流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（主要是藻類）固定的太陽(yáng)能總量。②將透亮桶置于相宜光照下，可以讓光透過(guò)，有利于藻類植物進(jìn)行光合作用。③藻類植物數(shù)量下降，可能是天敵增多，或者自身代謝產(chǎn)生廢物危害自身生長(zhǎng)，同時(shí)生長(zhǎng)須要的無(wú)機(jī)鹽等不足也可能影響自身生長(zhǎng)，故選abc。（2）由分析可知：大型溞的增加，導(dǎo)致小型浮游動(dòng)物的數(shù)量削減，推知二者之間存在捕食關(guān)系，同時(shí)依據(jù)題干可知，大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，說(shuō)明溞還以浮游植物為食，因此大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)；C4組大型溞密度過(guò)大，抑制小型浮游動(dòng)物的生長(zhǎng)，從而使某些藻類得以繁殖。（3）依據(jù)試驗(yàn)可知，適當(dāng)?shù)耐斗糯笮蜏心芊乐乖孱愡^(guò)度生長(zhǎng)。若投放的密度太高，會(huì)導(dǎo)致浮游動(dòng)物數(shù)量下降太快，能讓藻類等植物快速繁殖，所以須要考慮大型溞的投放密度?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，須要考生細(xì)致分析上圖的曲線找到相應(yīng)的規(guī)律，在下圖中分析柱狀圖中的信息結(jié)合題干進(jìn)行解答。32.測(cè)定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程：用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到含有伊紅美藍(lán)的培育基(EMB培育基)上培育→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍(lán)可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)濾待測(cè)水樣須要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中須要進(jìn)行滅菌處理的是__________________，與過(guò)濾有關(guān)的操作都要在__________________旁進(jìn)行。（2）將完成過(guò)濾之后的濾膜緊貼在EMB培育基上，這屬于微生物培育中的________操作。從功能角度分析EMB培育基屬于________培育基。（3）某生物愛(ài)好小組的同學(xué)嘗試依據(jù)上述方法進(jìn)行測(cè)定，無(wú)菌操作下將10mL待測(cè)水樣加入到90mL無(wú)菌水中，稀釋后的菌液通過(guò)濾膜法測(cè)得EMB培育基上的菌落數(shù)平均為124，紫黑色菌落數(shù)平均為31，則推想1L待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為