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文檔簡介
幼兒教師口語臨沂職業(yè)學院智慧樹知到答案2024年項目一測試
普通話的三要素是()
A:語調(diào)B:語音C:詞匯D:語法
答案:BCD
項目二測試
普通話有()聲母?
A:22B:20C:21D:23
答案:A普通話中只有()
A:尖團音B:尖音C:團尖音D:團音
答案:D普通話中有()單韻母?
A:7個B:10個C:9個D:8個
答案:B復韻母包括()3個部分。
A:韻腳B:韻腹C:韻頭D:韻尾
答案:BCD鼻韻母是由1個或2個元音,后面帶上鼻輔音()組成。
A:nB:ngC:oD:e
答案:AB
項目三測試
普通話水平測試的考試內(nèi)容?()
A:命題說話B:讀多音節(jié)字詞C:朗讀短文D:讀單音節(jié)字詞
答案:ABCD讀單音節(jié)字詞和多音節(jié)詞語要()朗讀?
A:橫向B:橫向縱向都可以C:縱向D:沒有特定要求
答案:A讀多音節(jié)詞語除了注意聲、韻、調(diào)到位,還需要正確判斷()并準確發(fā)音。
A:輕聲B:變調(diào)C:語速D:兒化
答案:ABD以下屬于普通話水平測試的等級的是()
A:甲級一等B:一級丙等C:乙級三等D:一級乙等
答案:D選出“課程”這個詞的正確注音()
A:kèchéngB:kècéngC:kènchéngD:kèchén
答案:A
項目四測試
情境再現(xiàn)的三個關(guān)鍵點是()
A:想象B:感受C:語氣D:表達
答案:ABD朗讀的外部技巧包括()
A:重音B:節(jié)奏C:停連D:語氣
答案:ABCD下列哪一項不屬于散文的特點()
A:篇幅很長B:文辭優(yōu)美C:真實存在D:題材廣泛
答案:A詩歌一般分為()兩類。
A:自由詩B:格律詩C:詠物詩D:抒情詩
答案:AB“我請你跳舞”句子中,想強調(diào)請的不是別人,哪個或哪些字該讀重音?()
A:我B:你C:跳舞D:請
答案:B
項目五測試
眼神的使用方法有哪些?()
A:掃視法B:點視法C:其他選項都對D:虛視法
答案:C手勢語的原則是什么?()
A:定格B:出格C:其他選項都對D:同動
答案:C身姿勢語包括哪些?()
A:站姿B:走姿C:其他選項都對D:坐姿
答案:C微笑的原則是什么?()
A:兩米八齒B:兩米六齒C:三米六齒D:三米八齒
答案:C社交場合應看哪個區(qū)域?()
A:雙眼到肩膀區(qū)域B:前額到肩膀區(qū)域C:前額到雙眼D:雙眼到嘴的三角區(qū)
答案:D
項目六測試
加工故事語言,將成人化和書面化的語言修改為()的語言。
A:通俗化B:一般化C:兒童化D:口語化
答案:CD敘述語言的講述綜合性強,首先要有鮮明的()。
A:對象感B:角色心理色彩C:形象性D:情感性
答案:A角色語言的講述,要爭取做到“聞其聲,知其人”。主要從()兩方面進行塑造。
A:個性化的音色造型。B:打動幼兒的心C:打動人心的形象D:準確生動的語氣
答案:AD比起日常交流中的表情更鮮明,講故事時表情要適度()。
A:變形B:不變C:夸張D:縮小
答案:C我們在講述故事的過程中,要把自己置身于()兩個情境。
A:與幼兒面對面交流的情境B:老師自創(chuàng)的情境C:故事發(fā)生發(fā)展的情境D:幼兒喜歡聽的情境
答案:AC
項目七測試
圖畫書的完整結(jié)構(gòu)包括()。
A:扉頁B:封底C:封面D:前后環(huán)襯E:正文
答案:ABCDE()是圖畫書的主體,它是由文字和圖畫共同組成,彼此相互呼應,互相構(gòu)成一個完整的藝術(shù)風格。
A:正文B:封底C:環(huán)襯D:封面
答案:A圖畫書講述過程中,提問要(),自然的發(fā)生,以不打斷幼兒聽故事的節(jié)奏為宜。
A:越多越好B:越少越好C:隨意D:適時適度
答案:D讀懂圖畫書的圖畫我們可以從()等多個角度來解讀圖畫。
A:線條B:視角C:顏色D:細節(jié)
答案:ABCD()是封面與書芯之間的一張襯紙,通常一半粘在封面的背后,一半是活動的,因其以兩頁相連環(huán)的形式被使用,有人把它形象地稱之為“蝴蝶頁”。
A:環(huán)襯B:正文C:封面D:扉頁
答案:A
項目八測試
依據(jù)兒童戲劇的表現(xiàn)方式來劃分,可分為()等。
A:兒童假面劇B:兒童戲曲C:兒童話劇D:兒童木偶劇E:兒童歌舞劇
答案:ABCDE作為兒童戲劇演員的臺詞必須達到()
A:深、趣B:清、遠C:松、純D:美、耐
答案:ABCD戲劇表演中怎樣才能讓動作顯得鮮明生動呢?那就是()
A:刻苦訓練B:想象C:認真準備D:夸張
答案:D舞臺交流應該注意哪幾點呢?()
A:要注意與想象的對象的交流B:要注意與同臺對手的交流C:要注意演員本身的自我交流D:要注意演員與觀眾的交流
答案:ABCD依兒童戲劇的題材劃分,依據(jù)兒童戲劇的題材來分為()
A:兒童戲曲B:兒童歷史劇C:兒童假面劇D:兒童現(xiàn)代劇
答案:BD
項目九測試
幼兒教師的語言風格和表達方式都明顯區(qū)別于一般教師的口語表達,具體表現(xiàn)在()
A:簡短淺顯B:形象生動C:注重差異D:規(guī)范準確
答案:ABCD幼兒教師要綜合運用口語技能,提升口語表達的質(zhì)量和美感,主要表現(xiàn)在()
A:調(diào)控語速B:學會表情管理C:調(diào)節(jié)音量D:變換音色
答案:ABCD導入語的設(shè)計方式很多,主要有()等
A:情境導入、游戲?qū)隑:隨意導入C:故事導入、謎語導入D:詩歌導入、教具導入
答案:ACD總結(jié)語的基本要求()
A:總結(jié)深化B:情感激勵,鞏固效果C:概括規(guī)律,深化認知D:簡明扼要,畫龍點睛
答案
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