三年級下冊英語教案 Unit 1 Welcome back to school 人教

/Unit1WelcomebacktoschoolThe

Sixth

Period

(B.

Start

toread

B.

Let'scheck

C.

Story

time)

課時目標:復習本單元所學的主要知識。

2.檢驗本單元的學習成果。

3.在閱讀活動中復習談?wù)撟约旱睦蠋熀团笥训姆椒?初步培養(yǎng)學生的閱讀能力。

4.能讀懂“C.

Story

time〞局部的故事,并了解故事中的一些主要知識點。

5.提高學生的閱讀技能和聽力技巧。

重點難點重點：

1.復習本單元所學的主要知識。

2.檢驗本單元的學習成果。

3.能讀懂“C.

Story

time"局部的故事,并了解故事中的一些主要知識點。

難點：

“C.

Story

time"局部故事情節(jié)的理解。

教學準備:教學過程中所需的錄音、課件、掛圖。

教學過程:

一、課前熱身(

Warm-up)

1.打招呼。

2.讓學生用“開火車〞的方式互相問候。

二、課前預習

1.學生同桌合作進行對話,介紹自己的姓名以及性別,如:

S1:

Hello!

I'm

Bob.I'm

a

boy.

S2;

Hi!

I'mLily.I'ma

girl.

2.教師走上講臺進行自我介紹,如:

T:

Hello,

boys

and

girls.

Tm

Mrsma.

I'm

a

teacher.

You

are

students.

三、新課呈現(xiàn)(

Presentation)1.

B.

Start

to

read.

(1)依次出示Mike,.

John,

Miss

White,ZhangPeng的人物頭飾,讓學生根據(jù)所

學的知識在四人小組內(nèi)討論這些人物。

(2)分別請四位學生讀這四段自我介紹,幫助學生了解大意。

(3)學生自己讀四個人物的介紹,并判斷每個句子所陳述情況的正誤。

(4)師生一起核對答案,并改正錯誤的句子。(5)讓學生在六人小組內(nèi)談?wù)撟约旱睦蠋熀屯瑢W,然后請幾位小組代表上講臺介紹。2.B.

Let's

check.

(1)Listen

and

number.

①學生觀察教學掛圖,并猜想聽力內(nèi)容。

②播放教學錄音,學生邊聽邊驗證自己的猜想是否正確。③學生再聽錄音,并給圖片標序號。

④讓學生跟錄音讀,并提醒學生注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。(2)Look

and

match.

①讓學生觀察本局部的教學掛圖,然后在四人小組內(nèi)討論掛圖內(nèi)容,學生可能會說:It's

an

English

flag.

Here

are

two

girls

and

one

boy.The

girls

are

No.

5

and

No.

6.The

boy

is

No.

10.The

manis

a

teacher.

②請一位學生讀單詞并解釋單詞的意思。③學生將圖片與相應的單詞連線。④師生一起核對答案。

C.

Story

time.出示一只猴子和一頭熊的圖片,問:“誰的個頭大?誰更聰明些?〞學生可能會答復:“熊的個頭大,猴子更聰明些。〞

讓學生在四人小組內(nèi)討論問題:“動物王國的‘紅星小學’現(xiàn)在要招聘位老師,猴子和熊來應聘,你認為選誰適宜呢?〞

幾分鐘后,教師請幾位學生代表說一-說自己小組的觀點。

(2)在多媒體上逐個呈現(xiàn)本局部的教學掛圖,學生根據(jù)掛圖猜想故事內(nèi)容。播放教學錄音,讓學生答復以下問題:Who

plays

the

teacher

at

last?講解一些故事中的知識點,幫助學生理解。Let's

play

a

game!讓我們玩游戲吧!

Let's的意思是“讓我們〞,后接動詞原形,引導祈使句,表示建議,如:Let's

go

out

and

play

baskeball.讓我們出去打籃球吧!

play有“玩;扮演;打;彈等含義,如:I

can

play

the

teacher.我可以扮演老師。Do

you

want

to

play

outside?你想出去玩嗎?

He

likes

playing

football.他喜歡踢足球。

四、穩(wěn)固延伸

讓學生練讀以下歌謠。What's

this?

It'sa

panda.

Where

is

it

from?It's

from

China.

What's

this?

I's

Mickey

Mouse.

Where

isit

from?It's

from

America.

what's

this?

It's

a

lion.

Where

is

it

from?

It's

from

the

UK.五、課堂小結(jié)

師生一起總結(jié)本單元的

重點詞匯和句型。

詞匯:UK,

USA,

Canada,

China,

he,

she,

student,

pupil,

teacher,

boy,girl

friend,

today

句型;

T'm

from...

We

have

two

new

friends

today.

Welcome

back

to

school

/class/...!

Where

are

you

from?

This

is

...

He'

s/She's...

板書設(shè)計

Unit1

Welcome

back

to

school!詞匯：UK,

USA,

Canada,

China,

he,

she,

student,

pupil,

teacher,

boy,

girl,

new,

friend,

tod