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2023年青海省中考滿分作文【作文原題】題一:生活中,榜樣給予我力量;閱讀中,書(shū)籍給予我力量;成長(zhǎng)中,親情給予我力量;困境中,微笑給予我力量……請(qǐng)以“

給予我力量”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)符合題意,中心明確,情感真實(shí),語(yǔ)言通順。(2)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。讀書(shū)給予我力量你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?朋友,讀書(shū)吧!你會(huì)受益終生的。你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎?!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。我知道了時(shí)間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來(lái)專心創(chuàng)作,為了激勵(lì)自己,他在銅尺上刻了一副對(duì)聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!逼阉升g正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠,終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭(zhēng)取成功。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅(jiān)持到底。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲,告訴我對(duì)人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果。”名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸?!緦?xiě)作指導(dǎo)】本題考查半命題作文寫(xiě)作。第一,審題立意。首先審題,以“__________給予我力量”為題目,關(guān)鍵詞“力量”,外在方面,指體現(xiàn)在由身體直接表現(xiàn)出來(lái)的一種能量或破壞力;內(nèi)在方面,指體現(xiàn)在精神方面的一種能量,主要是由內(nèi)心來(lái)支配的,表現(xiàn)出來(lái)的一種信念、信仰、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信、寬容、責(zé)任、美德等。從本文的寫(xiě)作立意來(lái)看,題目中的“力量”指的是內(nèi)在方面的含義,可將某件事物帶給自己的力量作為立意點(diǎn),強(qiáng)調(diào)該事物對(duì)自己的積極影響?!敖o予我力量”是核心話題。在成長(zhǎng)的路上,總少不了來(lái)自周?chē)o予我們的力量。這些力量,有時(shí)來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友,有時(shí)來(lái)自陌生路人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有時(shí)來(lái)自清風(fēng)明月或一草一木,甚至是沒(méi)有生命的物品或境遇……“給予我力量”的可以是具體可感的,來(lái)自親人、朋友、師長(zhǎng)的關(guān)心鼓勵(lì),也可以是陌路人的善意相幫,還可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的無(wú)形中的催化,也可以是抽象的來(lái)自人生的困境,挫折,來(lái)自大自然的啟示等等。第二,思路點(diǎn)撥。我們可以寫(xiě)身邊的人和事,文體宜寫(xiě)成記敘文。通過(guò)某件事情的敘述來(lái)表達(dá)帶給自己的力量。需要注意寫(xiě)作要通過(guò)敘述自己經(jīng)歷的事情,來(lái)表現(xiàn)所填對(duì)象給你帶來(lái)的啟示,感悟和收獲,注意敘事完備詳細(xì),過(guò)程脈絡(luò)清楚,具有真情實(shí)感,展示出你從中獲得的成長(zhǎng)與變化。比如“親情給予我力量”,我們可以寫(xiě)剛上初中后,隨著課程的增多,學(xué)習(xí)難度的加大,每天晚上我做作業(yè)都要做到11點(diǎn)鐘左右,而父母放棄了他們的休息時(shí)間,放棄了他們的業(yè)余愛(ài)好,每天晚上都陪伴著我,給予了我一種親情的力量。我們也可以寫(xiě)抽象的東西,比如“名言給予我力量”,借助某句名言來(lái)表達(dá)這句名言帶給了自己怎樣的力量。再如,可以寫(xiě)某個(gè)歷史人物、小說(shuō)人物給了自己力量,司馬遷、蘇軾、保爾?柯察金等,寫(xiě)出這些人物給自己人生怎樣的引導(dǎo)和啟發(fā),讓我們找到了戰(zhàn)勝困難的力量,幫我們走出了困境。重點(diǎn)寫(xiě)給予了自己怎樣的力量,如何給予的?!緦忣}指導(dǎo)】一、審題立意。這是一篇半命題作文。題目是“____給予我力量”。作文前先將題目補(bǔ)充完整。根據(jù)“生活中,榜樣給予我力量;閱讀中,書(shū)籍給予我力量;成長(zhǎng)中,親情給予我力量;困境中,微笑給予我力量……”可知,題目橫線處可以補(bǔ)充諸如“微笑”“榜樣”“書(shū)籍”“親情”等詞語(yǔ),還可以在題目橫線處補(bǔ)充如“一句話”“一個(gè)眼神”等短語(yǔ),要寫(xiě)出所補(bǔ)充的內(nèi)容帶給自己的力量。二、選材構(gòu)思。我們可以這樣構(gòu)思:“在我們的生命旅途中,有些話語(yǔ)讓我們感動(dòng),有些話語(yǔ)給我們啟迪,有些話語(yǔ)成為我們?nèi)松闹敢?。這些話使我們銘記,令我們受益終生”,本篇作文的方向可以是感動(dòng)的話,啟迪的話,指引的話;只要圍繞著以上思路來(lái)寫(xiě)即可。我們可以寫(xiě)關(guān)于自己的事,也可以寫(xiě)別人的事,只要圍繞一句話的力量來(lái)寫(xiě),那種思路都可以。注意選材不要太寬泛,否則會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué),我們不妨采取“化大為小”“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟

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