2-鄉(xiāng)下人家公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題

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2.鄉(xiāng)下人家字詞樂園讀準(zhǔn)字音：注意讀準(zhǔn)平舌音“素”，翹舌音“率”等。冠guān（雞冠花）guàn(冠軍)“率”的筆順課文寫了哪些景物？逐段概括看到的畫面。瓜藤攀架圖鮮花輪綻圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖門前晚餐圖秋蟲夜吟圖

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。這句話好在哪里？學(xué)習(xí)第一自然段它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗。

用詞矛盾嗎？學(xué)習(xí)第二自然段幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

這句話好在哪里？學(xué)習(xí)第二自然段自己學(xué)習(xí)第三、四、五、六自然段想一想課文是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

學(xué)完課文，你體會(huì)到了作者想要表達(dá)的思想感情是什么？

表達(dá)了作者對(duì)樸實(shí)自由、自然和諧、充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活的的欣賞與喜愛之情。拓展閱讀：過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜

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