2024年護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得范本（三篇）

第3頁共3頁2024年護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得范本自去年____月起，我離開了曲靖醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的懷抱，踏入了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯。在____年____月至____年____月的十個月間，我依次在外二科、手術(shù)室……及外一科積累了經(jīng)驗(yàn)。從踏入醫(yī)院的那一刻起，我便感受到了前所未有的壓力，這種壓力不僅源于同為實(shí)習(xí)生的護(hù)士，更源于自我，作為大專生的我在與昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們相比中并無明顯優(yōu)勢。因此，我深感唯有在實(shí)習(xí)期間憑借自身的努力，才能避免落后，不被快速發(fā)展的社會所淘汰。實(shí)習(xí)初期，我投身于外科，這個月內(nèi)我掌握了靜脈穿刺技術(shù)。在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了諸多知識，如在門診中處理清創(chuàng)傷口（縫合、拆線、換藥等）。接下來的實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室。初入手術(shù)室，我對一切都不甚了解，連最基本的器械名稱和用途都一無所知，更不用說無菌原則了。幸運(yùn)的是，帶教老師非常耐心，詳細(xì)解釋了所有事項(xiàng)，并讓我們親手實(shí)踐。在短短的二十多天里，我專注于學(xué)習(xí)手術(shù)室的知識，理解其工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需的物品和特殊器械，掌握了基本的操作方法。盡管時間有限，我對某些手術(shù)器械的名稱和用途仍不甚了解，這成為了一點(diǎn)遺憾。第三個實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科。在此期間，我深入了解了許多內(nèi)科疾病的治療常識，如糖尿病、高血壓等疾病中飲食治療的重要性，以及堅(jiān)持用藥的原則和注意事項(xiàng)，甚至一些藥物副作用的處理方法。春節(jié)后，我選擇了手術(shù)室作為?？茖?shí)習(xí)的科室。得益于之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我迅速適應(yīng)了這里的環(huán)境，老師們也對我表示了熱烈的歡迎，并沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時那樣嚴(yán)格。在老師們的引導(dǎo)下，幾天后我就能獨(dú)立上臺協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)，半個月后幾乎能獨(dú)立完成各種中、小手術(shù)的配合，得到了老師們的一致認(rèn)可和好評。在這三個月中，我參與了大量手術(shù)，見識了許多由外部專家主刀的大手術(shù)，這極大地拓寬了我的視野。總之，我在該科積累了豐富的知識，為我未來從事臨床工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這____個月的實(shí)習(xí)中，我逐步完成了從護(hù)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變。十個月的磨礪，使我學(xué)會了如何以微笑面對病人，如何保持耐心細(xì)致而不急躁，如何確保工作扎實(shí)不出錯。在每位“老師”面前，我是一個勤奮認(rèn)真的晚輩，在病人面前，我是一個溫柔、和善、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了尊重的含義，面對誤解時保持冷靜，面對批評時保持正確的心態(tài)。因?yàn)槟贻p，我愿意承擔(dān)更多，接受更大的挑戰(zhàn)。以下幾點(diǎn)感悟，可以概括我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)：1.我們應(yīng)秉持“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理工作應(yīng)圍繞病人的整個住院過程展開。滿足病人的生理需求、社會需求和疾病治療護(hù)理需求是我們的核心任務(wù)。創(chuàng)造舒適安靜的病房環(huán)境，提供耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨的語言溝通、體貼的生活護(hù)理，以及高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷，都是護(hù)理質(zhì)量的體現(xiàn)。2.必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。這些制度和規(guī)程是前輩們在長期實(shí)踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是防止工作失誤、保障醫(yī)療質(zhì)量的基石。我們應(yīng)以此為準(zhǔn)則，確保護(hù)理工作的有序進(jìn)行。3.我們要培養(yǎng)“四勤”精神，即勤觀察、勤思考、勤動手、勤記錄?？朔栊?，始終保持勤奮，才能贏得他人的認(rèn)可，獲取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高護(hù)理實(shí)踐能力。總之，以病人為中心，讓病人滿意，就是我們工作的目標(biāo)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻理解了護(hù)理工作的意義，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。2024年護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得范本（二）實(shí)習(xí)的經(jīng)歷已接近尾聲，我深感總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性，這不僅是為了回顧過去，更是為了清晰地規(guī)劃未來。雖然實(shí)習(xí)成績并非盡如人意，但我在學(xué)習(xí)過程中收獲良多。首先，我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度。剛開始實(shí)習(xí)時，我曾試圖放松自我，但很快意識到工作仍需專注和努力?？吹街車碌那趭^，我迅速調(diào)整了心態(tài)，投身于積極的學(xué)習(xí)中。其次，我的自學(xué)能力得到了顯著提升。我認(rèn)識到，僅靠努力學(xué)習(xí)是不夠的，需要自我鉆研和利用各種資源來鞏固和擴(kuò)展知識。日積月累，我的自學(xué)能力得到了顯著增強(qiáng)。此外，我學(xué)會了將學(xué)習(xí)方法與獨(dú)立思考相結(jié)合。我善于思考，遇到困難時主動尋求解答，這使我在學(xué)習(xí)新知識時更加高效。在實(shí)習(xí)期間，我也與助教建立了深厚的師生關(guān)系，我主動承擔(dān)職責(zé)，從中體驗(yàn)到了工作的樂趣。同時，我也與許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，我們互相幫助，共同克服困難，這鍛煉了我的動手能力和問題解決能力，對我未來的發(fā)展大有裨益。我一直追求個人品格的提升，注重道德修養(yǎng)。我尊重那些具有人格魅力的人，并努力效仿。在實(shí)習(xí)生活中，我不斷自我反省，努力完善自我。我認(rèn)識到，良好的品行對于塑造正確的人生觀和世界觀至關(guān)重要。因此，無論何時何地，我都堅(jiān)持嚴(yán)于律己，尊重他人，樂于助人。我深感幫助他人帶來的喜悅，同時也明白助人也是助己，這是一種高尚的品質(zhì)。在同事和我遇到困難時，我們互相支持，這使我深感團(tuán)隊(duì)的力量。對于領(lǐng)導(dǎo)和老師，我始終懷有深深的敬意，他們的指導(dǎo)和幫助在我迷茫時起到了關(guān)鍵作用。我理解到，擁有高尚的品德意味著承擔(dān)個人對社會的責(zé)任，這將使我在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價值。這段時間，我也意識到自身在交際能力上的提升，我學(xué)會了欣賞他人的長處，也更清晰地看到了自己的不足。我時常自我反省，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我誠實(shí)、熱情，且具有堅(jiān)韌的性格，我相信誠信是個人的基石，我始終言行一致，承諾的事情必定按時完成。我深知，能夠正視并改正自己的錯誤是個人成長的關(guān)鍵。這些優(yōu)點(diǎn)將指導(dǎo)我未來的行為。然而，我也認(rèn)識到自己有時會分心，急于求成，這可能導(dǎo)致效率下降。因此，我將努力專注于每一項(xiàng)任務(wù)，追求質(zhì)量和效率的平衡。自從發(fā)現(xiàn)這個缺點(diǎn)后，我時刻提醒自己，無論在何種情況下，都應(yīng)保持專注和耐心。實(shí)習(xí)生活不僅豐富了我的知識，更提高了我快速適應(yīng)新事物的能力。我的思想更加成熟，性格更加堅(jiān)定。我結(jié)識了許多新朋友，建立了深厚的友誼，這些交往使我提升了自身素質(zhì)，也讓我認(rèn)識到自身的不足并努力改正。我的社會實(shí)踐能力得到了顯著提升，為我未來步入社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生道路上的一段璀璨篇章，它充滿了辛勤的汗水和豐富的收獲，對我人生軌跡的塑造起到了至關(guān)重要的作用。2024年護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得范本（三）在八個月的實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了豐富的喜悅，因?yàn)檫@期間我收獲良多。實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，時光荏苒，我短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。實(shí)習(xí)是理論付諸實(shí)踐，邁向臨床的第一步，期間我受益匪淺，感悟頗深，以下是我對本次實(shí)習(xí)的自我評估：我于荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，遵循學(xué)校和醫(yī)院的規(guī)定，分別在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、急診科、骨傷科等八個科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)是一份期待，期待自我成長，期待角色轉(zhuǎn)變，更期待實(shí)現(xiàn)自我夢想。然而，學(xué)習(xí)過程中也伴隨著一些不安，包括對自己能力的疑慮，對新環(huán)境適應(yīng)的擔(dān)憂，以及對可能無所適從的焦慮。首先，我在骨科開始實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師是楊青老師，她工作熟練，美麗動人，年齡與我相仿，這使得我們的相處十分融洽。實(shí)習(xí)的初步階段并未如學(xué)長學(xué)姐們描述的那般恐怖，與老師的相處讓我感到真實(shí)和輕松。然而，老師的寬松管理也讓我在后續(xù)的科室實(shí)習(xí)中顯得不太適應(yīng)。接著，我轉(zhuǎn)到了急診科。原本以為可以迅速適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻給我潑了一盆冷水。急診科的快節(jié)奏、繁忙和混亂讓我感到困惑，我發(fā)現(xiàn)自己變得不知所措。在第一天上班時，我主動提出幫助老師為病人做心肺復(fù)蘇，那是我第一次與生命垂危的患者近距離接觸，也是第一次在現(xiàn)實(shí)中看到心電圖的直線跳動。盡管情況嚴(yán)峻，但考慮到家屬對病情的不信任，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)檫@是急診科的常態(tài)。對于實(shí)習(xí)，我懷揣著既期待又緊張的心情。期待是因?yàn)閷?shí)習(xí)提供了將理論應(yīng)用于實(shí)踐的寶貴機(jī)會，新鮮且富有挑戰(zhàn)。然而，面對病人，實(shí)際操作時的不確定性和對新環(huán)境的不適應(yīng)，又讓我感到惶恐。我從其他實(shí)習(xí)同學(xué)的反饋中了解到，每個人的感受各不相同。但有一點(diǎn)我深信不疑，那就是只有通過實(shí)踐，才能真正掌握知識，通過實(shí)踐來驗(yàn)證和鞏固所學(xué)。在兒科的實(shí)習(xí)期間，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也犯了一些錯誤，如換錯藥、拔錯針。盡管如此，我們在兒科的復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對困難。我們還參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會，作為實(shí)習(xí)生代表，我為此感到自豪。在兒科，我們學(xué)會了在錯誤中成長，學(xué)會了在不信任和異樣眼光中保持堅(jiān)韌。在各個科室的實(shí)習(xí)中，我能規(guī)范地書寫各類護(hù)理文件，及時完成交接班記錄，對病人的入院評估和護(hù)理及健康宣教工作也能做得有條不紊。在帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺攀植环叛郏叛鄄环判摹钡慕虒?dǎo)下，我積極爭取每一次鍛煉的機(jī)會，以提升自己的專業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，我對整體護(hù)理技術(shù)和病房管理有了更全面的理解。在工作中，我努力踐行護(hù)理工作的規(guī)范化，提升服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化，使基礎(chǔ)護(hù)理更加靈活，同時注重愛心、細(xì)心、耐心的體現(xiàn)。我始終以愛心、細(xì)心、耐心為基