鶴壁市2024屆四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)模擬試題含解析

鶴壁市2024屆四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法相同。（______）2．10.0和10.00的大小相等，意義完全相同．_____．3．把一個(gè)蘋果分成3分，每份占這個(gè)蘋果的．（_____）4．星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，那么每人肯定都花了5元。（______）5．0.06里有6個(gè)十分之一．（_______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．下面各數(shù)中，最接近7萬的數(shù)是（）。A．69989 B．69899 C．701107．自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A．內(nèi)角和是180° B．容易變形 C．穩(wěn)定性8．下面的算式中，（）的得數(shù)與240÷6÷2相等。A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）9．9×8÷9×8的結(jié)果是（）A．1 B．64 C．8110．兩個(gè)數(shù)相乘的積是890，如果一個(gè)乘數(shù)乘20，另一個(gè)乘數(shù)除以2，則它們的積是（）。A．17800 B．445 C．8900三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（________），小數(shù)（________）到原數(shù)的（________）。12．為了清楚地表示某地的氣溫變化情況，應(yīng)采用（______）統(tǒng)計(jì)圖。13．把（______________）的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.1068。14．從正面看，相同的有（______）和（______）；（______）從正面看和從左面相同.15．在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)較小的內(nèi)角度數(shù)的和等于102°，那么它是一個(gè)（________）三角形。16．學(xué)校半期考試。張紅同學(xué)四科考試分?jǐn)?shù)不同，她語文、數(shù)學(xué)兩科平均分是82分，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科平均分是85分，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語四科平均分是86分。根據(jù)上面信息我分析知道：①張紅同學(xué)科學(xué)考了（______）分。②英語與科學(xué)相差（______）分。③我還知道（______）科考試分?jǐn)?shù)最低。17．整數(shù)部分是5個(gè)一，小數(shù)部分是35個(gè)千分之一組成的數(shù)是（________），讀作（________）。18．5÷4＝＝＝＝30÷（）19．把306900寫成以“萬”做單位的數(shù)_____，把687430000改成用“億”作單位的數(shù)是_____．20．6.78中，7表示（）個(gè)（）；化成小數(shù)（）；0.057是。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。22．豎式計(jì)算，并進(jìn)行驗(yàn)算。6.89＋12.4＝89.76－65.83＝23．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.15（______）3.9（______）0.71000（______）五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．25．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．兩艘輪船同時(shí)從A、B兩港相對(duì)開出，兩船的速度分別是28千米/時(shí)和20千米/時(shí)，15小時(shí)后兩船相遇。A，B兩港相距多少千米？27．100千克花生可榨油32千克,1噸花生能榨油多少千克？28．青青水果超市上半月賣出85筐蘋果，下半月賣出65筐蘋果，每筐蘋果重20千克.青青水果超市這個(gè)月一共賣出多少千克蘋果？29．超市進(jìn)行純牛奶促銷活動(dòng)，“買八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒純牛奶，最少要多少錢？30．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時(shí)身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是：都是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量；不同點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列，優(yōu)點(diǎn)是很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)用直線連起來，優(yōu)點(diǎn)是不僅能看出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法不同，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，要根據(jù)它們的制作特點(diǎn)進(jìn)行分析。2、×【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，所以意義不相同．故答案為×．3、×【詳解】略4、×【分析】本題沒有說平均分，每份分的同樣多叫做平均分，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，不一定每人都花5元。所以原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的意義在生活中的實(shí)際應(yīng)用，注意審清楚題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。5、×【解析】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、A【分析】選擇哪個(gè)數(shù)最接近7萬，就是看哪個(gè)數(shù)與7萬的差最小，根據(jù)所給的選項(xiàng)依次與7萬相比較即能得出答案。【詳解】A.70000－69989＝11B.70000－69899＝101C.70110－70000＝110所以最接近7萬的數(shù)是69989；故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題根據(jù)所給的選項(xiàng)依次與7萬相比較，看哪個(gè)數(shù)與7萬的差最小，即能得出答案。7、C【分析】自行車的支架的作用就是為了穩(wěn)定的固定自行車，不讓它倒，根據(jù)三角形的特性進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻咳切问亲罘€(wěn)定的結(jié)構(gòu)，而這個(gè)和自行車支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)于三角形特性的認(rèn)識(shí)，正確的分析題意進(jìn)行選擇即可。8、A【解析】略9、B【解析】略10、C【分析】根據(jù)乘法算式變大變小的規(guī)則：乘數(shù)擴(kuò)大幾倍，積也同時(shí)擴(kuò)大幾倍；乘數(shù)縮小幾倍，積也縮小幾倍，據(jù)此解答即可【詳解】一個(gè)乘數(shù)乘20，一個(gè)乘數(shù)除以2，現(xiàn)在的積＝890×20÷2＝8900。故答案為：C【點(diǎn)睛】這道題考查的是對(duì)于乘法算式中積與乘數(shù)之間擴(kuò)大或縮小的關(guān)系，讓積與乘數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小是解題的關(guān)鍵。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、0.0314縮小【分析】把3.14小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，即縮小100倍，為0.0314，得到的小數(shù)是原數(shù)的，據(jù)此解答?！驹斀狻堪?.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是0.0314，小數(shù)縮小到原數(shù)的。故答案為：0.0314；縮?。弧军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。12、折線【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此解答?！驹斀狻繛榱饲宄乇硎灸车氐臍鉁刈兓闆r，應(yīng)采用折線統(tǒng)計(jì)圖?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答，熟練掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13、106.8【解析】略14、①④③④【分析】觀察一個(gè)用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是不同的,也可能是相同的?！驹斀狻繌恼婵吹降臉幼臃謩e是：；通過觀察，③號(hào)圖形從前后左右觀察到的樣子都一樣，④號(hào)圖形正面和左面都是?！军c(diǎn)睛】本題考察了從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。15、銳角【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，即可求得第三個(gè)角的度數(shù)，然后依據(jù)三角形的分類方法判定這個(gè)三角形的形狀即可。【詳解】第三個(gè)角：180°－102°＝78°；由于兩個(gè)較小的內(nèi)角度數(shù)的和是102度，所以整個(gè)三角形中最大的角是78°，三個(gè)角都是銳角，所以它是一個(gè)銳角三角形。故答案為：銳角【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用以及三角形的分類。16、912語文或數(shù)學(xué)【分析】（1）語文和數(shù)學(xué)兩科的總分?jǐn)?shù)是82×2分，語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)三科的總分?jǐn)?shù)是85×3分，則科學(xué)是85×3－82×2分；（2）語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)三科的總分?jǐn)?shù)是85×3分，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語四科的總分?jǐn)?shù)是86×4分，則英語是86×4－85×3分，再將科學(xué)分?jǐn)?shù)減去英語分?jǐn)?shù)即為英語與科學(xué)相差的分?jǐn)?shù)；（3語文、數(shù)學(xué)兩科平均分是82分，四科考試分?jǐn)?shù)不同，則語文、數(shù)學(xué)兩科中必有一科低于82分?？茖W(xué)考了91分，英語考了89分。則語文或是數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)最低。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）85×3－82×2＝255－164＝91（分），則張紅同學(xué)科學(xué)考了91分。（2）86×4－85×3＝344－255＝89（分），91－89＝2（分），則英語與科學(xué)相差2分。（3）根據(jù)分析可知，語文或數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)最低。故答案為：（1）91；（2）2；（3）語文或數(shù)學(xué)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據(jù)各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。17、5.035五點(diǎn)零三五【分析】整數(shù)部分是5個(gè)一，就是個(gè)位上是5；小數(shù)部分是35個(gè)千分之一，就是百分位上是3，千分位上是5，十分位上沒有計(jì)數(shù)單位就用0補(bǔ)足，即可寫出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻空麛?shù)部分是5個(gè)一，小數(shù)部分是35個(gè)千分之一組成的數(shù)是5.035，讀作五點(diǎn)零三五。故答案為：5.035；五點(diǎn)零三五?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。18、5；16；25；24【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：5÷4＝。再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)得：的分子與分母同時(shí)乘以4得；分子分母同時(shí)乘以5得；分子分母同時(shí)乘以6得，即30÷24。【詳解】5÷4＝＝＝＝30÷24故答案為：5；16；25；24【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。19、30.69萬6.8743億【詳解】略20、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；兩位小數(shù)表示百分之幾，由此化為小數(shù)是0.57，三位小數(shù)表示千分之幾，由此0.057是，由此解答。【詳解】6.78中，7表示7個(gè)0.1；化成小數(shù)0.57；0.057是?！军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義和分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、600；0；380；0.880.04；0.9；0.7；3.3210；0.95；10000；0.7332.5；46；0；3500【分析】小數(shù)加減法要數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算之后將豎式中的小數(shù)點(diǎn)落下，；；；要先算乘除后算加減有括號(hào)先算括號(hào)里的?！驹斀狻?25÷10＝32.5；50－4＝46；0÷5＝0；35×100＝3500。故答案為：600；0；380；0.880.04；0.9；0.7；3.3210；0.95；10000；0.7332.5；46；0；3500【點(diǎn)睛】口算類的題目相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，但要注意認(rèn)真，做完要檢查一遍，0除以任何非0的數(shù)都為0，綜合算式要注意運(yùn)算順序。22、19.29；23.93【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?.89＋12.4＝19.29驗(yàn)算：19.29－12.4＝6.8989.76－65.83＝23.93驗(yàn)算：23.93＋65.83＝89.76【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。23、0.1503.9000.710【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。把一個(gè)小數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，也就是在小數(shù)末尾添上0或去掉0，使它變成一個(gè)三位小數(shù)。【詳解】0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案為：0.150，3.900，0.710?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用。五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、720千米【分析】根據(jù)“路程＝速度×?xí)r間”分別求出兩艘輪船行駛的路程。因?yàn)閮伤逸喆瑫r(shí)從A、B兩港相對(duì)開出，所以將兩艘輪船相遇時(shí)分別行駛的路程相加即為A、B兩港間的距離，據(jù)此解題?！驹斀狻?8×15＋20×15＝420＋300＝720（千米）答：A、B兩港相距720千米。【點(diǎn)睛】本題屬于行程問題