第十三章內(nèi)能章末練習(xí) 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
第十三章內(nèi)能章末練習(xí) 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
第十三章內(nèi)能章末練習(xí) 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第3頁(yè)
第十三章內(nèi)能章末練習(xí) 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第4頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)13章內(nèi)能章末練習(xí)題(本試卷共24小題滿分80分考試時(shí)長(zhǎng)60分鐘)一、選擇題:本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~6題只有一項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得2分;第7~9題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。1.如圖為香薰石,也稱納米香石。是由具有納米級(jí)多孔性結(jié)構(gòu)的礦石染色制成,使用時(shí)在石子上滴上適量的香薰油,靜置一會(huì)使精油滲透到石內(nèi)。香薰石能夠快速清除空氣中的異味分子,同時(shí)營(yíng)造出怡人且持久的香氣氛圍()A.人們通常以納米為單位來量度分子大小,1μm=10nmB.香薰石發(fā)出香味是由于分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.礦石能被染成各種顏色,說明分子間存在引力D.環(huán)境溫度升高香薰石發(fā)出的香氣濃度不變2.賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系,下列詩(shī)句中加點(diǎn)的字運(yùn)動(dòng)時(shí)說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

)A.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香 B.燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)C.雨打芭蕉云落葉,風(fēng)吹楊柳花飛絮 D.耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽(yáng)橋3.下列現(xiàn)象屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是()A.在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼 B.火車經(jīng)過時(shí),鐵軌的溫度會(huì)升高C.柏油路被太陽(yáng)光曬熱 D.水放入冰箱內(nèi),水的溫度會(huì)降低4.以下關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是()A.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高B.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能不一定增大C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增大D.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量5.表中是幾種物質(zhì)的比熱容,小蘭從中得出以下結(jié)論,其中正確的是()幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103銅0.39×103A.100g水用去一半后,其比熱容變?yōu)?.1×103J/(kg?℃)B.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),其比熱容不變C.夏天陽(yáng)光照在海上,因水的比熱容較大,所以海邊氣溫變化大D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,升高相同的溫度,鋁塊比銅塊吸收的熱量多6.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知()A.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量D.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容7.關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象,下列說法不正確的是()A.水和酒精混合后總體積變小,說明物質(zhì)的分子之間存在間隙B.鐵塊很難被壓縮,說明分子之間存在相互作用的引力C.濕衣服在熱天比冷天干得快,說明熱水分子間的斥力較大D.用力能將塵土從衣服上抖落,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)8.如圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(

)A.海綿很容易被壓縮,說明分子間存在間隙B.用彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,說明大氣壓強(qiáng)的存在C.做氣體的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,把裝有空氣的瓶子放在上面是因?yàn)榭諝獾拿芏缺榷趸.向密封瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,說明物體對(duì)外界做功,物體內(nèi)能減小9.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的a和b兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是液體a和b的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像.下列說法正確的是(

)A.a(chǎn)的比熱容與b的比熱容之比為B.a(chǎn)的比熱容與b的比熱容之比為C.都加熱時(shí)間,b吸收的熱量與a吸收的熱量相等D.a(chǎn)和b升高相同的溫度,b吸收的熱量較多二、填空題:本題共6小題,每空1分,共12分。10.“端午濃情,粽葉飄香”?!棒杖~飄香”,這是現(xiàn)象。粽葉和米粘在一起說明分子間存在。11.(1)圖甲中將紅墨水滴入水中,可以看到紅墨水在水中擴(kuò)散開來,說明分子在不停的做;(2)圖乙中將冷水和熱水中各滴入一滴紅墨水,熱水中紅墨水?dāng)U散得快,說明越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;12.將一壺水置于煤氣灶上加熱,水的溫度會(huì)升高,它的內(nèi)能將(選填“減少”或“增加”),這是通過的方式來改變水的內(nèi)能。13.摩擦生熱,這個(gè)“熱”字表示;煤燃燒時(shí),向外放熱,這個(gè)“熱”字表示。(選填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”)14.用相同的電加熱器(相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相同)分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,則另一種液體在8min內(nèi)吸收的熱量為J,該液體的比熱容為J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]15.進(jìn)入11月份,北方各省陸續(xù)開始供暖,暖氣管道中使用水作為供暖介質(zhì),這是利用了水的性質(zhì);若將20℃的水加熱到60℃,水的比熱容(選填“增大”“減小”或“不變”)。三、作圖題:本題共2小題,每小題2分,共4分。16.用兩個(gè)相同的加熱器同時(shí)給質(zhì)量和初溫均相同的物質(zhì)A和水加熱,A的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示。若A物質(zhì)的比熱容是水的一半,不計(jì)熱損失,請(qǐng)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。17.請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)用箭頭表示出白天海陸風(fēng)的吹拂方向。實(shí)驗(yàn)題:本題共4小題,共24分。18.(6分)如圖所示,請(qǐng)同學(xué)們一起觀察實(shí)驗(yàn)并完成填空。(1)如圖1所示,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿,封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),觀察液面的位置,發(fā)現(xiàn)液體總體積變小,說明分子間存在;(2)如圖2所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣密度大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)瓶子裝有空氣,演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在方(填“上”或“下”,下同),根據(jù)瓶?jī)?nèi)的氣體顏色會(huì)變紅可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象;(3)若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在(填序號(hào))溫度下氣體擴(kuò)散最快;(4)如圖3所示,用彈簧測(cè)力計(jì)把一塊玻璃板拉出水面,因?yàn)榉肿娱g存在,所以在玻璃板離開水面前,會(huì)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)玻璃板所受到的重力(填“大于”“小于”或“等于”)。19.(5分)如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)干燥的硝化棉,用力將活塞迅速下壓,會(huì)觀察到硝化棉燃燒起來。(1)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)硝化棉燃燒現(xiàn)象,可知玻璃筒內(nèi)空氣分子的熱運(yùn)動(dòng)(選填“減慢”或“加快”)。(2)這是通過的方式(選填“增加”或“減少”)玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能,空氣溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)使它燃燒起來。(3)當(dāng)活塞向下壓一段距離后,手上會(huì)感到用的力越來越大,這表明分子間存在力(選填“引”或“斥”),這種力隨著分子間距離的減小而。20.(5分)如圖所示是探究改變物體內(nèi)能方式的實(shí)驗(yàn)。(1)燒瓶?jī)?nèi)盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,在瓶塞未跳起前,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能(填“增大”“減小”或“不變”),這是通過(填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi);(2)繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn),內(nèi)能(填“增大”“減小”或“不變”),溫度(填“升高”“降低”或“不變”),瓶?jī)?nèi)氣體中所含的水蒸氣放熱液化形成了小水珠,這一過程中,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的能,這是通過做功的方式改變了瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能。21.(8分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小楠用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。加熱時(shí)間/s010203040水的溫度/oC2023262932加熱時(shí)間/s05101520食用油的溫度/oC2023262932(1)實(shí)驗(yàn)中水與食用油的(填:質(zhì)量或體積)相同。(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制升高溫度相同,通過比較加熱的來研究水和食用油吸熱能力的差異,這是運(yùn)用了法。(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的加熱時(shí)間相同,則的溫度升得高,此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。(4)圖乙是小楠根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線,則(“A”或“B”)是反映油的吸熱升溫情況。(5)利用表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(水與食用油的質(zhì)量均為200克)還可計(jì)算出食用油加熱20s內(nèi)吸收的熱量是J,食用油的比熱容是J/(kg·℃)(C水=4.2×103J/(kg·℃)。五、綜合應(yīng)用題:本題共3小題,共22分。22.有一根燒紅的鐵釘,溫度是800℃,質(zhì)量是1.5g。它的溫度降低到20℃,要放出多少熱量?()23.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將質(zhì)量為2kg的金屬塊,加熱到500℃后,立即投入質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的冷水中,若金屬塊放出的熱量全部被水吸收,最終水的溫度升高到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求:(1)水吸收的熱量;(2)金屬塊的比熱容。24.閱讀短文,回答問題。風(fēng)寒溫度人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當(dāng)無風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用:當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷??茖W(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。風(fēng)速(km/h)010203040風(fēng)寒溫度(℃)531﹣1﹣3(1)風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式_________;A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對(duì)流 D.汗液蒸發(fā)(2)一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×103J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降℃[人體的比熱容取4.2×103J/(kg·℃);(3)冬天人們會(huì)用暖水袋取暖是因?yàn)樗拇螅@是利用方式改變?nèi)说膬?nèi)能;(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算出,當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),風(fēng)寒溫度為℃,此時(shí)地面的水會(huì)結(jié)冰嗎?(填“會(huì)”“不會(huì)”)。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.B2.A3.B4.B5.D6.D7.BCD8.CD9.AC10.?dāng)U散引力11.(1)無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(2)溫度12.增加熱傳遞13.內(nèi)能熱量14.15.比熱容大不變16.17.18.(1)空隙(2)下上(3)④(4)

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