2024年部編版語文新教材小學二年級上冊第一單元、第二單元檢測題及答案（各一套）

2024年部編版語文新教材小學二年級上冊第一單元檢測題（根據(jù)2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第一單元編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：得分：一、拼音花園。（12分）1.把詞語與它的音節(jié)連一連。（6分）páobàogǔcūbǔlǚ暴旅袍鼓粗捕2．給加點字選擇正確的讀音。（6分）（1）要想得（děidé）到好成績，就得（děidé）好好學習。（2）李老師教（jiāojiào）學成績突出，是一名優(yōu)秀的教（jiāojiào）師。（3）洪水把整個村莊都淹沒(mòméi)了，大家成了沒(mòméi)家可歸的難民。二、生字樂園。（13分）1.小蝌蚪尾巴變duǎn，yǐjīg已經(jīng)長出了liǎngtiáo前腿。它們xiǎng快點變成有雪白dùpí的青蛙。2.李老師鼓勵大家多讀書，要在知shì的hǎiyánɡ里學習gèng多的東西，fā現(xiàn)新的奧秘。三、詞語世界。（18分）1.比一比，再組詞。（10分）作（）曬（）壞（）植（）法（）昨（）西（）環(huán)（）粗（）去（）2.我會連。（8分）沖毀莊稼捉尾巴滋潤房屋甩害蟲發(fā)動土壤想衣裳淹沒機器穿辦法四、句子廣場。（18分）1.古詩積累。（6分）梅花墻，凌寒獨自開。遙，。2.照樣子，寫句子。（12分）（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。已經(jīng)：（2）到了冬天，我就變成小雪花飄下來，人們又管我叫“雪”。飄：（3）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。有時候——有時候——：（4）青蛙鼓著大大的眼睛。鼓：五、課文綠地。（12分）1.按課文填空。（4分）（1）蒲公英媽媽準備了，靠傳播種子。（2）蒼耳媽媽準備了，靠傳播種子。2.讀片段，完成后面的練習。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。（1）指出穩(wěn)重的反義詞。（2分）（）（）（）（）（2）文中的“我”指的是，文中提到它做的好事有，做的壞事有。（6分）六、快樂話吧。（5分）你喜歡什么動物，它什么地方最有趣。先想一想再講給同學們聽。七、閱讀廣角。（12分）草原上的鷹來到草原，你首先看到的往往是鷹，鷹在你的頭頂上不停地盤旋，好像在歡迎你這位遠道來的客人，又好像要告訴你草原上的新鮮事兒。你可知道，生活在草原上的人們能從鷹的活動中得到許多信息呢！早晨，東方一片朝霞，但是空中卻沒有鷹在飛翔，那么天氣準會變化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便會出現(xiàn)一片黃云，接著狂風翻卷，沙塵滾滾，拳頭大的冰雹就會劈頭蓋臉地打下來。晚上，月亮高高的掛在空中，清風陣陣吹著，草原上空，不時傳來鷹的長鳴。這是它在預告，明天天氣一定晴朗。如果在遼闊的大草原上迷了路，你只要向遠方眺望，藍色的天邊閃動著一些黑點，那就是鷹。朝著鷹的方向走，你也許能發(fā)現(xiàn)一潭清水，碰到一群牛羊，也許能找到一座村莊。草原上的鷹，真是人們的好朋友。1.生活在草原上的人們能從鷹的活動中得到許多消息（6分）：早晨，空中沒有鷹在飛翔，。晚上傳來鷹的長鳴，。朝著鷹的方向走，。２．這篇文章的詞語很豐富，寫鷹在飛的樣子用了，。寫鷹叫用了。寫天氣惡劣時用了，，。（3分）3．你對鷹還有哪些了解，寫下來與大家分享。（3分）八、百味書屋。（10分）火紅的彩霞，濃重的大霧，細細的小雨，飄落的樹葉……大自然真是太奇妙了。你見過哪些自然景觀，先想一想，再寫幾句連貫的話。參考答案：一、1.Páo——袍bào——暴gǔ——鼓cū——粗bǔ——捕lǚ——旅2.（1）déděi（2）jiāojiào(3)mòméi二、1.短已經(jīng)兩條想肚皮2.識海洋更發(fā)三、1.示例：作業(yè)昨天曬太陽西方破壞環(huán)境植物粗細辦法過去2.沖毀房屋滋潤土壤發(fā)動機器淹沒莊稼捉害蟲甩尾巴想辦法穿衣裳四、1.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。2.提示：用上加點詞語，句子通順即可。五、1.（1）降落傘風（2）帶刺的鎧甲小動物2.（1）溫和暴躁好壞（2）水灌溉田地，發(fā)動機器淹沒莊稼，沖毀房屋六、略。七、1.就會有狂風和冰雹；明天天氣會晴朗；能找到水或村莊。2.盤旋，飛翔長鳴狂風翻滾，沙塵滾滾，劈頭蓋臉3.提示：說出一點即可。八、略。2024年部編新改版語文小學二年級上冊第二單元檢測題（根據(jù)2024年部編版新教材語文小學二年級上冊第二單元編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：得分：一、快樂字詞吧。（56分）1．給下面加點字選擇正確的讀音。(4分)場(chǎnɡchánɡ)院里，李伯伯在曬糧食。他是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行（hánɡxínɡ）家，每年的秋天他都會有一場(chǎnɡchánɡ)“秋收行（hánɡxínɡ）動”。2.把詞語與它的音節(jié)連一連。（6分）xīzhǎnɡzhuìzhuānɡSōuyàn綴雁艘溪掌裝3.看拼音，寫詞語。（13分）（1）公園里的sōnɡbǎi和fēnɡ樹長得特別茂盛，我們要bǎohù好這些樹，因為它們是我們的好pénɡyǒu。（2）一qún紅lǐnɡjīn在田里體驗到了nónɡ民伯伯的xīnkǔ。4．比一比，再組詞。（5分）巾（）季（）休（）灘（）園（）幣（）李（）體（）難（）圓（）5.選詞填空。（6分）方叢條道只座一（）海鷗一（）魚塘一（）花園一（）小溪一（）翠竹一（）帆船6.我是查字典的小能手。（12分）生字應查的部首除去部首幾畫讀音紫梢酸輝7.照樣子，寫詞語。（6分）（1）樹干、樹梢、、、（2）泡桐、白樺、、、8.猜字謎。（4分）（1）\o"前沒有后有，左沒有右有，暗沒有亮有，低沒有高有。（打一字）"前沒有后有，左沒有右有，暗沒有亮有，低沒有高有。（打一字：）（2）\o"遇水即成河，有伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。（打一字）"遇水即成河，有伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。（打一字：）二、開心句子林。（14分）1.把句子補充完整。（8分）（1）己所不欲，。（2），言而有信。（3），葉落歸根。（4）不以規(guī)矩，。2.照樣子，寫句子。（6分）（1）梧桐樹葉像手掌。像：（2）人和動物是好朋友。和：三、讀課文，連一連。（8分）春季新制棉衣暖又輕夏季花開草長蝴蝶飛秋季谷像黃金粒粒香冬季采了蠶桑有插秧四、溫馨閱讀屋。（12分）假如風有顏色假如風有顏色，那世界一定變得更美麗、更生動。假如風有顏色，春天的風應該是綠色的，春天百花盛開，綠色的風吹在盛開花朵的臉上，就像給各種各樣的花配上綠葉，美極了。夏天的風應該是淺藍色的，因為夏天天氣很炎熱，淺藍色看起來很涼爽。秋天的風應該是金色的，因為秋天是收成的季節(jié)，金色使人有豐收的感覺。冬天的風應該是黃色的，因為黃色能使人覺得暖和。假如風有顏色，世界將變得更加美麗。1.春天的風應該是色，夏天的風應該是色，秋天的風應該是色，冬天的風應該是色。（4分）2.夏天的風為什么應該是淺藍色的？（3分）3.假如風有顏色，你覺得風應該是什么顏色的？為什么？（5分）五、寫話快樂角。（10分）在課外你認識了許多漢字吧，那就請你寫一寫在課外認識漢字的一個小故事吧！參考答案：一、1.chánɡchǎnɡhánɡxínɡ2.xī——溪zhǎnɡ——掌zhuì——綴zhuānɡ——裝Sōu——艘yàn—雁3.（1）松柏楓保護朋友（2）群領巾農(nóng)辛苦4.示例：圍巾錢幣季節(jié)