甘肅省平涼市(2024年-2025年小學二年級語文)人教版競賽題試卷(含答案)

甘肅省平涼市(2024年-2025年小學二年級語文)人教版競賽題試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會依拼音寫漢字，而且寫得很漂亮！

wēn

nuǎn

liú

shén

yóu

xì

xiàng

dǎo

yè

wǎn

yīng

gāi

hǎi

xiá

yán

rè

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，填一填。

例：綠色-（草綠）（翠綠）（墨綠）

（1）黃色-(

)(

)(

)

例：一（串）花炮

（2）一(

)葫蘆

一(

)仙人

一(

)魚塘

例：凍得（直打哆嗦）

（3）熱得(

)

冷得(

)

氣得(

)2）.填空。

（1）“極”是_______結構的字，部首是______。

（2）“筆”的部首是_____，除去部首還有______畫。

（3）“忙”的讀音為______，可以分別組詞為_____、_____、_______。

（4）“歲”是________結構的字，讀音為________。3）.在括號里填上合適的詞語。

一(

)樹苗

(

)的日子

一(

)風景

(

)的笑容

一(

)小路

(

)的禮物4）.在括號里填上合適的詞語。

一()喜鵲

()的太陽

一()楓樹

()的夢

一()鉛筆

()地回答5）.比一比,填一填。

忙(

)

銅(

)

桂(

)

喝(

)

茫(

)

桐(

)

掛(

)

渴(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詞語搭配有錯誤的是（

）A．一個小蟲子一個木瓜

一條尾巴

一塊玉米地B．捉蚊子

掙斷尾巴

借尾巴

甩尾巴

打哈欠C．高興地說

可惡的蚜蟲

圓圓的小蟲子

驚奇地問D．伸舌頭

做鬼臉

摘玉米

追小兔子

抱大西瓜2）.下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是（

）A．浮萍（pín）

水晶（jīng）

翅（chì）膀

螢（yíng）火蟲B．下沉（chéng）

潮（cháo）濕

天空（kōng）

空（kòng）地C．蜻（qīng）蜓

酷暑（shǔ）

嚴寒（hán）

朝（zhāo）霞D．結（jiē）網

聲（shēng）音

花香（xāng）

夕陽（yáng）3）.下列詞語搭配有誤的一項是（

）。A．水煮魚

涼拌黃瓜

蔥爆羊肉

排骨燉海帶B．黃河涌

長江奔

長城長

珠峰聳C．大塊的草坪

兇狠的魔王

彩色的夢

大朵的野花D．蒙蒙的細雨

彎彎的小路

晶瑩的露珠

溫暖的春風4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子世界。

1．例：霧把大海藏了起來。大海被霧藏了起來。

同學們把那只小鳥放飛了。

_________________________

2．掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（仿寫句子）

秋天到了，果園里的果子都熟了，有__________，香氣滿園，誘人極了。

3．小柳樹怎么會結果子呢？（改為陳述句）

_________________________

4．把下列的詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。

許許多多

日月潭

吸引了

中外游客

的

_______________________

5．大象到底有多重呢？（用加點詞語寫一句話）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連,掌握猜讀字音的方法。

鼠

zhēng

借助形聲字構字規(guī)律猜讀

箏爭

xìng

結合語境猜讀

幸?祝你幸福

shǔ

看圖猜讀2）.詞語搭配我最棒。

明亮的

臉

紅潤的

頭發(fā)

彎彎的

眉毛

細軟的

眼睛6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。

()這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課外閱讀。判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

1．塔明諾到達意大利后，在去米蘭的路上碰到了像石頭一樣的蝸牛。(

)

2．塔明諾到達米蘭歌劇院時，剛好是冬天，歌劇院沒有演出。(

)

3．塔明諾是乘“大鐵鳥”去巴伐利亞的。(

)

4．塔明諾被水手抓住后，交給了船長。船長賣了塔明諾，拿到了很多錢。(

)

5．塔明諾終于找到了愛，找到了媽媽說的那種感覺。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成下列古詩練習。詠柳

妝成

，

垂下綠絲絳。

誰裁出，二月春風似

。1．補充詩句。

2．這首詩的作者是________代詩人________。

3．“絲絳”的意思是________，詩中指________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫故事，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來，想一想，這個故事接下來會怎么樣？寫一寫。

_________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《畫蛇添足》，完成練習。古時候，楚國有一家人，準備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個棘（jí）手的問題：因為幫忙辦事的人很多，如果大家分著喝，一壺酒是不夠的。可要是給一個人喝，這一壺酒又該給誰呢？這時有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得又快又好，這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。于是，大家在地上畫起蛇來。有個人最先把蛇畫好，拿起酒壺就準備喝酒?？伤仡^看看別人，發(fā)現(xiàn)大家都還沒畫好呢。他心里想：他們畫得真慢。于是，他便左手提著酒壺，右手拿起一根樹枝，給蛇畫起腳來，還洋洋得意地說：“你們畫得真慢哪！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”但他還沒給蛇畫完腳，另一個人也把蛇畫好了，并奪過他的酒壺，說：“蛇本身就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？”話剛說完，那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。1．這篇短文共有(

)個自然段，其中第1自然段共有(

)句話。

2．聯(lián)系上下文，我知道加點的“棘手”指這個問題____________。

3．按提示填空，了解事情的經過。

（1）有個人最先把蛇畫好，但他認為其他人畫得很______，于是又給蛇畫了_________。

（2）另一個畫好蛇的人奪過那個人的酒壺，并說：“___________________”說完就把酒喝下去了。

4．這個故事告訴我們的道理是（

）（填序號）A．做錯事要及時改正B．做多余的事情，反而不恰當11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的量詞填空。

堵

條

棵

個

道

陣

一(

)河

一(

)楊樹

一(

)石崖

一(

)縫

一(

)蚜蟲

一(

)秋風2）.選一選，填一填。（填序號）

①襪與履

②置冠服

③紐必結

④致污穢

（1）冠必正，_________，俱緊切。（2）_______，有定位，勿亂頓，_______。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）把括號中的詞語加在句中合適的地方，使句子更具體。

魔王搶去了公主。（兇狠的

美麗的）

____________________________________________

（2）例：這么好的地方，自己住著不是很好嗎？

這么好的地方，自己住著很好。

你看，這巖石