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文檔簡介
湖北省武漢市江夏區(qū)第六中學2025屆初三(下)第一次中考模擬生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列哪項不是血漿的主要功能()A.運載血細胞 B.運輸體內(nèi)的廢物C.運輸生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì) D.運輸氧氣2、下列屬于無性生殖方式的是()A.用馬鈴薯塊莖發(fā)育成新植株B.種植花生C.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D.埋下小麥種子后,種子萌發(fā)3、下列關于哺乳動物的敘述,正確的是()A.體表被毛,有于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代4、為了探究草履蟲對刺激作出的反應,某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲()A.停止運動 B.從左向右運動 C.向食鹽方向運動 D.從右向左運動5、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重(去除水分后的重量)和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,你認為表示鮮重的是哪一條?其光合作用開始于哪一點?A.Y、MB.X、OC.Y、OD.X、R6、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,以下敘述不符合事實的是()A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳氧平衡7、艾滋病是由HIV引起的威脅人類健康的傳染病。下列有關說法正確的是()A.HIV既是病原體又是傳染源B.與艾滋病患者共同進餐易被感染C.目前可以通過計劃免疫預防感染艾滋病D.HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降8、下列哪一項不是肺泡與氣體交換相適應的特點()A.肺泡數(shù)目多 B.左右支氣管進入左右兩肺C.肺泡外包繞著毛細血管 D.肺泡和毛細血管的壁只由一層上皮細胞構(gòu)成9、以下動物的行為,屬于學習行為的是()A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B.黑猩猩釣取白蟻C.菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物D.失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚10、人在寒冷的環(huán)境中時,機體會產(chǎn)生一系列的反應來抵御寒冷。以下敘述中不正確的是()A.皮膚毛細血管舒張,散熱減少 B.皮膚毛細血管收縮使體表血流量減少C.骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱增加 D.甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加,使機體產(chǎn)熱增加11、下列關于動物生殖發(fā)育的敘述,正確的是(
)A.青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育B.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期C.蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞12、下圖是染色體和DNA的關系示意圖。下列敘述正確的是A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)B.每條DNA上只有一個基因C.人體所有細胞中染色體都是成對存在的D.體細胞中染色體一半來自父方,一半來自母方13、在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,野兔的數(shù)量()A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D.先上升后下降14、下列關于生命起源和生物進化的敘述中,不正確的是()A.原始生命誕生于原始海洋B.米勒實驗證明了有機小分子相互作用,可以形成有極大分子物質(zhì)C.化石是研究生物進化的最直接證據(jù)D.人類起源于古猿15、腎衰竭患者體內(nèi)滯留多種毒素及代謝產(chǎn)物,通常需要進行血液透析。透析時,血液向透析液排出的物質(zhì)主要是()A.血細胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C.水、無機鹽、葡萄糖、尿素D.紅細胞、蛋白質(zhì)、水、無機鹽16、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是A.①個體最小,能穿透血管壁B.②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌C.③的數(shù)量最多,具有運輸氧的功能D.①②③三種細胞中只有③沒有細胞核17、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來風雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜18、用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,并導致死亡,這是因為()A.食物缺乏 B.氧氣不足 C.空間太小 D.相互攻擊19、某海關在進口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細胞,具有細胞壁,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,你認為這種生物最有可能屬于()A.病毒 B.細菌 C.真菌 D.霉菌20、如圖所示為蜜蜂采蜜圖,這體現(xiàn)了動物在生物圈中所起到的作用是(
)A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播花粉
D.取食21、圖1是“人體部分生理活動示意圖”,其中①~⑨表示生理過程,1~8表示結(jié)構(gòu)。分析回答下列問題:面包的主要成分是淀粉,先后經(jīng)_____(填器官)消化后,終產(chǎn)物a被吸收進入血液。產(chǎn)物a隨血液流經(jīng)腎單位時,結(jié)構(gòu)5處a的含量比結(jié)構(gòu)4處少的原因是_____。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官,其內(nèi)部有多種消化液﹣﹣_____,可將糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底分解,以利于吸收。生理過程③④表示_____的氣體交換,經(jīng)該過程后,血液性質(zhì)如何變化?_____。在尿常規(guī)化驗時,發(fā)現(xiàn)尿液中存在大分子蛋白質(zhì)和血細胞。腎臟結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是[___]_____。曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映出事物在時間或空間上的變化。請在圖2中畫出蛋白質(zhì)的消化曲線_____(A~E表示消化道各器官)。22、2013年秋冬以來,隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來襲,PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。根據(jù)上述資料回答下列問題:專家指出:PM2.5對人體的_____系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入_____和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病;同時進入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過_____而分布到全身。2019年3月濟寧市20多名志愿者對市內(nèi)幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結(jié)果如表。請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是_____。地點時間PM2.5值1.火車站進站口14:25518(約37ug/m3)2.新世紀廣場14:16326(約23ug/m3)3.步行街街口14:10631(約45ug/m3)A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎?_____。
參考答案1、D【解析】試題分析:血液包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。紅細胞的功能主要是運輸氧氣,還可以運輸部分二氧化碳;白細胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌,具有防御和保護的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用;血漿中含有大量的水,還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等,能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物??键c:血液的成分和主要功能。2、A【解析】分析:此題考查的是植物的無性生殖,可根據(jù)無性生殖的概念來作答.解答:解:沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖;經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.A、用營養(yǎng)器官產(chǎn)生的新個體,沒有兩性細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,符合題意.B、因為花生種子是經(jīng)過兩性細胞結(jié)合才產(chǎn)生的,屬于有性生殖,不符合題意.C、野生水果里有種子,經(jīng)過了兩性細胞的結(jié)合,是有性生殖,不符合題意.D、小麥種子,是經(jīng)過受精后,子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而成的,是有性生殖,故不符合題意.故選A3、C【解析】試題分析::A、哺乳動物體表被毛,有利于保溫,不是有于吸引異性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動物,因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代.考點:哺乳動物的主要特征.4、B【解析】
此題考查的知識點是生物的特征,解答時可以從生物的特征方面來切入?!驹斀狻可锞哂幸幌绿卣鳎?、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。草履蟲具有應激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,會使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至會把草履蟲殺死,因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從左向右運動,B正確。解答此類題目的關鍵是熟知草履蟲的應激性。5、B【解析】
本題考查綠色植物在光下既能進行光合作用,又能進行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程。【詳解】大豆在萌發(fā)過程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重;由于大豆幼苗還沒長出真葉前,植株不能進行光合作用,不能制造有機物,因此從M點到O點有機物是減少的,即干重下降;一旦大豆幼苗長出真葉,光合作用開始進行,就可以進行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用,從O點開始光合作用的強度大于呼吸作用,所以有機物開始積累,干重增加。光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系。6、B【解析】
(1)A過程是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;(2)B過程是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,在這兩個過程中光合作用消化二氧化碳。【詳解】A、綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡,所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡,故A正確;B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%,故B錯誤;C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料,造成二氧化碳排放加劇,故C正確;D、植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳氧平衡,故D正確。本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此題的關鍵。7、D【解析】
艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。為了宣傳防艾,讓人們都了解艾滋病知識,每年的12月1日被定為世界艾滋病日。艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?!驹斀狻坎≡w是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,其中有細菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒,故A不符合題意;HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV,故B不符合題意;計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給人或動物進行接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的傳染病,既無疫苗進行有效免疫預防,也無有效藥物治療,故C不符合題意;艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的,HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降,故D符合題意。故選D。病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環(huán)節(jié),傳染病的預防措施。8、B【解析】
肺是氣體交換的器官,與此功能相適應,肺有一系列與氣體交換相適應的結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合圖示進行解答.【詳解】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通。肺由許多肺泡構(gòu)成,氣體交換的效率高;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。故選B理解掌握肺泡適于氣體交換的特點是解題的關鍵。9、B【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻緼CD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚,都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;B、黑猩猩釣取白蟻是通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為;因此屬于學習行為的是黑猩猩釣取白蟻,故選B。理解掌握動物的先天性行為和學習行為的概念及區(qū)別是解答此題的關鍵。10、A【解析】
(1)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(2)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼B.寒冷環(huán)境中,皮膚毛細血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少,A錯誤,B正確。C.寒冷環(huán)境中,骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多,C正確。D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱,D正確。故選:A。本題考查人體體溫調(diào)節(jié)過程,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過程。11、B【解析】
兩棲動物的生殖:雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲3個時期。【詳解】雌雄蛙經(jīng)過抱對,分別把卵細胞和精子排放到水中,精子和卵細胞在水中結(jié)合,形成受精卵,生殖發(fā)育都離不開水,故A錯誤;蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,毛毛蟲屬于幼蟲,故B正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故C錯誤;雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞,卵黃是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng),故D錯誤。故選B。解題的關鍵是理解鳥類,兩棲類和昆蟲的生殖發(fā)育特點。12、D【解析】
染色體存在于細胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)等組成,DNA是染色體的主要成分。DNA存在于細胞核中的染色體上,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),是遺傳信息的載體?;蚴荄NA上有特定遺傳信息的片段?!驹斀狻咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有許多個基因;體細胞中染色體是成對存在的,一半來自父方,一半來自母方,生殖細胞中染色體是成單個存在的。故選D。此題考查的是細胞核、染色體、DNA和基因的關系。解題的關鍵是理解細胞核、染色體同DNA和基因的關系,結(jié)合圖進行分析。13、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關,生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的,一種生物數(shù)量的變化會導致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應的變化。一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
若大量捕殺狼,則兔的數(shù)量先因狼的減少而增加,此時,草的數(shù)量因兔的增加而減少,兔又因草的減少而減少。因此大量捕殺狼群,導致狼在草原中滅絕,草原中的兔子將會先上升后下降。
故選:D解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。14、B【解析】試題分析:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A正確;米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,B錯誤;化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù),因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習性,C正確;許多化石證據(jù)表明,人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,D正確。考點:地球上生命的起源。15、C【解析】透析時,患者血液流過半滲透膜組成的小間隙內(nèi),透析液在其外面流動,紅細胞、白細胞和蛋白質(zhì)等大的顆粒不能通過半滲透膜小孔。所以透析液中的物質(zhì)主要是水、無機鹽、葡萄糖、尿素。16、C【解析】①是血小板,血小板是最小的血細胞,不能穿透血管壁;②是白細胞,是數(shù)量最少的,③是紅細胞,具有運輸氧氣的功能,三種血細胞中,只有白細胞有細胞核。17、D【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的;7、生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻緼、種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,故A正確;B、離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,故B正確;C、花落知多少,體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象,故C正確;D、床前明月光,疑是地上霜,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象,故D錯誤。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關鍵。18、B【解析】試題分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.魚在水中生活,借助鰓進行呼吸,鰓是一般水生動物所共有的.解:魚在水中生活,借助鰓吸收水中的氧氣,然而氧氣在水中本身就溶解較少,如果數(shù)量過多,就會造成氧氣不足出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,甚至導致死亡.故選B考點:魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.19、B【解析】試題分析:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不可能是病毒;真菌具有成形的細胞核,不是真菌;細菌細胞具有細胞壁,沒有成形的細胞核,符合題意,選B考點:本題考查細菌的結(jié)構(gòu),解答此題需要學生掌握細菌的結(jié)構(gòu),能區(qū)分細菌、真菌、病毒等微生物。20、C【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,這體現(xiàn)了動物在自然界中幫助農(nóng)作物傳粉的作用。21、口腔、小腸腎小管的重吸收作用腸液、胰液和膽汁肺泡內(nèi)血液由靜脈血變成動脈血3腎小球【解析】
(1)食物的消化如下圖:(2)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿,人體每天形成的原尿大約150升。當原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素就形成了尿液。(3)血液循環(huán)圖如下:【詳解】(1)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖。終產(chǎn)物a葡萄糖通過小腸壁和毛細血管壁進入血液被吸收。(2)當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、尿素等均能通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁,過濾到腎小囊內(nèi)形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖經(jīng)過腎小管重吸收回到血液。因此結(jié)構(gòu)5腎小管處a葡萄糖的含量比結(jié)構(gòu)4腎小囊處原尿少的原因是腎小管的重吸收作用。(3)小腸是消化和吸收的主要場所,腸液和胰液含有多種消化酶,膽汁對脂肪有乳化作用,這些消化液能使淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪徹底分解成小分子物質(zhì),最后被小腸吸收進入血液。(4)過程③氧氣擴散進入血液和④血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,表示的肺泡內(nèi)的氣體交換,發(fā)生在肺泡和血液之間,肺泡內(nèi)含有大量的氧氣,氧氣由肺泡擴散到血液,血液中含有大量的二氧化碳,二氧化碳由血液擴散到肺泡,血液由含氧少的靜脈血變成含氧多的動
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