7 課間十分鐘 第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

7課間十分鐘第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《課間十分鐘》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第二課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生了解課間十分鐘的重要性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理觀念。

2.教育學(xué)生遵守課間紀(jì)律，注意安全，關(guān)愛(ài)他人。

3.引導(dǎo)學(xué)生合理安排課間活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

2.講解：講解課間十分鐘的重要性，教育學(xué)生遵守課間紀(jì)律，注意安全。

3.案例分析：分享一些課間活動(dòng)的例子，讓學(xué)生了解如何合理安排課間時(shí)間。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的課間活動(dòng)安排，互相學(xué)習(xí)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的重要性，提醒學(xué)生注意安全。

課后作業(yè)：

1.讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)分享課間十分鐘的重要性。

2.家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定一個(gè)合理的課間活動(dòng)計(jì)劃。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解課間十分鐘的重要性，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理觀念。

2.教育學(xué)生遵守課間紀(jì)律，注意安全，關(guān)愛(ài)他人。

3.培養(yǎng)學(xué)生合理安排課間活動(dòng)的能力，提高生活質(zhì)量。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念，提高自我管理能力，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，遵守課間紀(jì)律，培養(yǎng)良好的公共道德。

3.提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，注重與人和諧相處。

4.通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

5.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，促進(jìn)身心健康發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解課間十分鐘的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力。

-學(xué)習(xí)遵守課間紀(jì)律，確保課間活動(dòng)的安全性。

-掌握合理安排課間活動(dòng)的方法，提升學(xué)生的生活質(zhì)量。

舉例解釋：通過(guò)實(shí)際案例和圖表展示，讓學(xué)生直觀感受時(shí)間分配的重要性，強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律與安全的關(guān)系，并通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何合理利用課間時(shí)間。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-培養(yǎng)學(xué)生從自我中心轉(zhuǎn)向集體意識(shí)，理解個(gè)人行為對(duì)集體的影響。

-幫助學(xué)生克服在課間活動(dòng)中可能遇到的安全問(wèn)題和沖突，提高解決問(wèn)題的能力。

-引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成良好的日常行為習(xí)慣。

舉例解釋：通過(guò)小組討論和情景模擬，讓學(xué)生體會(huì)個(gè)人行為對(duì)集體秩序的影響，通過(guò)角色扮演解決課間可能發(fā)生的矛盾和沖突，同時(shí)，布置實(shí)際操作任務(wù)，如設(shè)計(jì)課間活動(dòng)計(jì)劃，促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-采用講授法，講解課間十分鐘的重要性和合理安排方法。

-運(yùn)用討論法，組織學(xué)生針對(duì)如何遵守課間紀(jì)律和注意安全進(jìn)行小組討論。

-通過(guò)案例研究，分析優(yōu)秀課間活動(dòng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。

-實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)施自己的課間活動(dòng)計(jì)劃。

2.教學(xué)活動(dòng)：

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬在課間遇到的安全問(wèn)題和沖突，提高解決問(wèn)題的能力。

-開(kāi)展課間活動(dòng)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何合理安排課間時(shí)間。

3.教學(xué)媒體：

-使用多媒體課件，展示時(shí)間管理、課間紀(jì)律和安全知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容。

-利用實(shí)物和圖片，輔助講解課間活動(dòng)安排，使教學(xué)內(nèi)容更直觀形象。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用校園生活圖片和視頻，展示學(xué)生在課間活動(dòng)的場(chǎng)景，提出問(wèn)題：“你們?cè)谡n間都做些什么？怎樣度過(guò)這十分鐘？”通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，提出問(wèn)題：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？”為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。

2.講授新課（15分鐘）

-圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解課間十分鐘的重要性，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理對(duì)個(gè)人和集體的影響。

-講解課間紀(jì)律和注意事項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解遵守紀(jì)律與安全的關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生掌握合理安排課間活動(dòng)的方法，提供一些實(shí)用的建議，如：休息、整理學(xué)習(xí)用品、簡(jiǎn)短游戲等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論如何合理安排課間十分鐘，并在紙上記錄下來(lái)。

-課堂提問(wèn)：邀請(qǐng)各小組代表分享討論成果，針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

-角色扮演：設(shè)計(jì)課間活動(dòng)情境，讓學(xué)生模擬實(shí)際場(chǎng)景，鍛煉他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.創(chuàng)新教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)“課間活動(dòng)規(guī)劃師”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃課間時(shí)間。

-組織學(xué)生進(jìn)行“時(shí)間管理小達(dá)人”競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出最佳實(shí)踐者。

5.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-針對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題，如：沖突、安全隱患等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和分析，提出解決方案。

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)相互幫助，共同成長(zhǎng)。

6.教學(xué)總結(jié)與反思（5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的重要性和合理安排的方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后反思自己在課間活動(dòng)的表現(xiàn)，積極調(diào)整和改進(jìn)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生與家長(zhǎng)共同制定一個(gè)合理的課間活動(dòng)計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生注意課間紀(jì)律和安全。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的課間活動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書(shū)籍：提供一些關(guān)于時(shí)間管理、生活習(xí)慣培養(yǎng)的兒童繪本，如《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》、《時(shí)間管理小達(dá)人》等，讓學(xué)生在課后閱讀，進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)間管理的重要性。

-視頻資料：準(zhǔn)備一些教育視頻，如《課間十分鐘的安全小常識(shí)》、《如何合理安排課間活動(dòng)》等，幫助學(xué)生更直觀地了解課間活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

-實(shí)物教具：提供一些時(shí)間管理工具，如沙漏、計(jì)時(shí)器等，讓學(xué)生在課后實(shí)踐時(shí)間分配的技巧。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：建議家長(zhǎng)與孩子一起制定課間活動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督孩子執(zhí)行，并在家庭生活中培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

-課后實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試不同的課間活動(dòng)，如簡(jiǎn)短體育活動(dòng)、閱讀、休息等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式，共同完成一個(gè)課間活動(dòng)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)安全的課間游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。

-問(wèn)卷調(diào)查：布置學(xué)生完成一份關(guān)于課間活動(dòng)滿意度的問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生了解同伴們的課間活動(dòng)習(xí)慣，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

-寫(xiě)作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于“我心中的理想課間”的短文，激發(fā)學(xué)生思考如何更好地利用課間時(shí)間，提升生活質(zhì)量。課后作業(yè)-家庭實(shí)踐：與家長(zhǎng)一起制定一個(gè)課間活動(dòng)計(jì)劃，并在第二天課堂上分享執(zhí)行情況。

-寫(xiě)作任務(wù)：寫(xiě)一篇關(guān)于“我的課間十分鐘”的日記，描述自己在課間做了什么，感受如何。

-小組討論：小組內(nèi)討論如何解決課間活動(dòng)中的常見(jiàn)問(wèn)題，如：如何避免爭(zhēng)吵、如何確保游戲安全等，并將討論結(jié)果整理成文。

-觀察記錄：觀察一周內(nèi)課間同學(xué)們的活動(dòng)，記錄下值得學(xué)習(xí)的和需要改進(jìn)的地方，寫(xiě)成觀察報(bào)告。

2.詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明舉例題型：

-家庭實(shí)踐報(bào)告：

題型：請(qǐng)描述你和家長(zhǎng)共同制定的課間活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排和執(zhí)行效果。

答案示例：我和媽媽一起制定了課間活動(dòng)計(jì)劃，包括5分鐘休息、3分鐘整理書(shū)桌、2分鐘簡(jiǎn)短游戲和3分鐘準(zhǔn)備下一節(jié)課的材料。執(zhí)行效果很好，我覺(jué)得課間時(shí)間更有序了。

-課間日記：

題型：請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于今天課間活動(dòng)的日記，至少包括三項(xiàng)活動(dòng)，并表達(dá)你的感受。

答案示例：今天課間，我首先休息了5分鐘，感覺(jué)精神好多了。然后我整理了書(shū)桌，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。接著我和同學(xué)玩了一個(gè)安全的小游戲，很開(kāi)心。我覺(jué)得這樣安排課間時(shí)間很充實(shí)。

-小組討論報(bào)告：

題型：請(qǐng)列出你們小組討論的課間常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。

答案示例：我們小組討論了課間爭(zhēng)吵和游戲安全問(wèn)題。解決方法包括：提前約定游戲規(guī)則，輪流參與游戲，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求老師幫助。

-觀察報(bào)告：

題型：請(qǐng)根據(jù)一周的觀察，描述課間活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

答案示例：經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)中有很好的休息和整理習(xí)慣，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵。優(yōu)點(diǎn)是大家都能按時(shí)休息，整理書(shū)桌。需要改進(jìn)的是，有些同學(xué)在游戲時(shí)聲音太大，影響了其他同學(xué)。

-創(chuàng)意課間活動(dòng)設(shè)計(jì)：

題型：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)適合課間十分鐘的活動(dòng)，包括活動(dòng)名稱、目的、具體玩法和所需材料。

答案示例：活動(dòng)名稱：快速記憶游戲。目的：提高同學(xué)們的記憶力和注意力。玩法：兩人一組，一人快速說(shuō)出幾個(gè)單詞，另一人盡可能多地記住，然后互換角色。所需材料：?jiǎn)卧~卡片。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-課間十分鐘的重要性

-合理安排課間活動(dòng)的方法

-課間紀(jì)律與安全

②關(guān)鍵詞：

-時(shí)間管理

-紀(jì)律

-安全

-活動(dòng)

-充實(shí)

③核心句：

-"課間十分鐘，我做主！"

-"合理安排，快樂(lè)成長(zhǎng)。"

-"遵守紀(jì)律，安全第一。"

板書(shū)設(shè)計(jì)示例：

```

┌─────────┐

│課間十分鐘│

│我做主！│

└─────────┘

│

▼

┌─────────────┐

│合理安排│

│