3.2中國的土地資源課件地理八年級上冊2

歡迎進(jìn)入地理課堂第二節(jié)中國的土地資源1、會知道我國土地資源的主要特征。2、會知道我國土地資源的主要種類、分布及成因。3、學(xué)會分析各種土地資源利用過程中的問題及應(yīng)對措施。4.通過學(xué)習(xí)知道為什么要珍惜每一寸土地。學(xué)習(xí)目標(biāo)陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園1巧分類——識土地課本P66-68自主學(xué)習(xí)1.中國土地資源基本國情是什么？2.中國有哪些土地利用類型？3.從中國土地利用類型構(gòu)成圖上分析我國土地資源構(gòu)成特點。（完成導(dǎo)學(xué)案第一部分填空）。陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園20.30（中國）0.15（中國）0.50（世界）0.60（世界）草地（單位：公頃/人）林地（單位：公頃/人）①“人多地少”是我國基本國情！析國情—知土地陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園1荒漠冰川草地林地耕地巧分類—識土地草地林地耕地較大2析國情—知土地類型特點：

面積較廣，所占比重大，而

、

比重所占比重相對偏小，難以利用的土地面積________。熊大，原來俺們國家不僅有林地，還有那么多耕地，草地。它們和森林一樣重要，俺想知道它們都分布在哪？這樣俺們就可以保護(hù)更多土地了！熊二，俺也沒出過森林啊，俺們就交給屏幕前的同學(xué)們吧！合作探究：請結(jié)合圖，從地形和氣候的角度判斷我國耕地，林地，草地的分布特點，小組合作完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)二表格。（組長可分工，季風(fēng)區(qū)，干濕區(qū)，地形類型及匯總）3找差異——布土地中國季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)圖中國干濕地區(qū)分布圖中國土地資源分布圖中國地形圖找差異——布土地土地類型季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)地形類型耕地旱地季風(fēng)區(qū)濕潤區(qū)半濕潤區(qū)平原，丘陵，季風(fēng)區(qū)盆地水田3東北林區(qū)----中國最大的原始林找差異——布土地土地類型季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)地形類型林地季風(fēng)區(qū)濕潤區(qū)山地，丘陵3東北林區(qū)西南林區(qū)東南林區(qū)西南林區(qū)----樹種豐富東南林區(qū)----人工林

次生林找差異——布土地土地類型季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)地形類型草地非季風(fēng)區(qū)干旱區(qū)半干旱區(qū)高原山地3陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園【拓展學(xué)習(xí)】土地生產(chǎn)力（土地資源質(zhì)量）區(qū)域差別大土壤肥沃，生產(chǎn)力高光照充足，但高而寒冷多冰川、多凍土，生產(chǎn)力低雨熱同期，水熱條件好以草地和荒漠為主，生產(chǎn)力較低光照充足，熱量較豐富，但干旱少雨，水源不足熊大，光頭強(qiáng)又來砍樹啦！森林是俺們的家，保護(hù)森林，熊熊有責(zé)！讀下圖思考，我國在對土地的利用過程中存在那些問題？明現(xiàn)狀——護(hù)土地4明現(xiàn)狀——護(hù)土地活動：如果你是政府官員/鄉(xiāng)村干部/土地開發(fā)商/農(nóng)民，你會如何利用你的土地？（抽簽選取一角色，小組討論完成，確定好中心發(fā)言人）4我國把“十分珍惜、合理利用土地和切實保護(hù)耕地”作為一項基本國策。明現(xiàn)狀——護(hù)土地陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園陳老師地理樂園袁隆平爺爺?shù)牡谌齻€夢：鹽堿地里稻花香“海水稻的研發(fā)與試驗的成功，極大的提高了難以利用的鹽堿地的利用率，擴(kuò)大了我國耕地面積，為保障我國糧食安全作出了杰出的貢獻(xiàn)！人與自然和諧共生課堂小結(jié)談一談本節(jié)課你的收獲課堂練習(xí)5.分析圖甲中A、B兩地的土地利用類型的差異與原因：6.該地的耕地類型是水田還是旱地，為什么？

7.與圖甲相比，圖乙的土地利用類型發(fā)生哪些變化？A為耕地，原因：地處平原