田雪梅7單元教學案

課題：Whatdoeshelooklike?人教版英語七年級下冊

第七單元第3課時2012年6月1日星期五單位

備課人

電子郵箱：手機：

教學目標

1、知識與技能

1.聽懂并熟練掌握以下詞匯：hasabeard,wearglasseshasblondehair..

2.口頭并書面掌握下面描述人的外貌特征的句子

MyfavoritemusicianisJohnJackson.

Heistallandthin。

Shehaslongcurlyblondhair。

Shewearsglasses.

2、過程與方法：collectseveralpicturesoffamousmusiciansanddescribeone's

appearanceofthem..

3、情感態(tài)度與價值觀：

通過談論著名人物的外貌，了解一些著名人物的突出特點，從而拓展視野，培養(yǎng)良

好的興趣，樹立正確的人生目標。

重點:thevocabularyandhowtouseittodescribeaperson

難點:UsethelanguagetotalkaboutSb'sappearance.

教法：.對于本課的單詞短語用圖畫或肢體語言來學習掌握.

2.利用名人圖片對他的形象進行描述.

教具：多媒體，投影儀，錄音機。

課型：新授課

學案教師活動學生活動設計意圖

課前準備：

1.比一比，看誰知道的描述人的外貌特征的詞多。.1此設計讓學

生掌握重點詞

匯和常用短語.

目的是為后面

的造句子做好

鋪墊。

O

2.此項環(huán)節(jié)設

2.你比較欣賞那些明星，運動員或者你身邊的計意在強化學

人？請搜索他們的信息，填寫在下面的表格中。生能夠積累短

PeopleJobLooklike語詞語，切實抓

YaoMingBasketballTall,short好基礎，并真正

playerstraight做到詞匯的靈

hair,strong活運用

3.通過預習，發(fā)現(xiàn)描述人的外貌時，你還可以3.此項環(huán)節(jié)設

從哪些方面來說？寫在下面。計意在讓學生

熟練掌握本單

元的話題句和

功能句并鍛煉

學生的口語表

達能力。

學習過程：

〔Beforelistening|

1.討論照片中我的外貌.I.呈現(xiàn)幻燈片，1.學生搶答。1.以我真實照

我的照片。詢問我It'syou,片調起學生的

的外貌.look!youhave興趣，談論人物

Who'slongcurly外貌，復習舊知

She?yeah,Brown識。

It'smeoWhatdohair.And

Ilooklike?youwear

sunglasses

2.Pairwork.兩人一組對話，描述人物長相，在2.播放幻燈片，呈2..兩人一組2.承上啟下，復

所呈現(xiàn)的圖片中學習生詞beard,glasses，blond.現(xiàn)明星圖片。并糾對話。力求提習舊知識并學

正.對新單詞的發(fā)問到每位同習新的單詞

音。Now,let'學。blonde,

haveabeard,

pairwork.lookOglasses.

here,whatdoes

he

Looklike?he

is—

A:Vhatdoeshe/shelooklike

B:He/Sheis___.（體形）

Whatdoes/heshelooklike?

Hehas---------（頭發(fā)）

straighthairLongcurlyhair

longbrownstaighthair,shortblackstaighthair.

A:Ihatdoesshelooklike?

B:Shehas—.（頭發(fā)）

A:Whatdoeshelooklike?

B:Hehas...

Newword:abeard(胡須)

A:Whatdoesshel()oklike?

B:Shewears...

t\

V

1JK

Newword:glasses（眼鏡）

3.交流課前準備1的情況，并完成地44頁中的3.呈現(xiàn)la中的圖3.學生回答3.鞏固新單

lao片提問四個學生詞。

回答。

1.beard2-glasses

pmsx

3.blackhair4.=「"o./hair

4..運用課前準備的內容，小組內互相談論名人，4.呈現(xiàn)1b圖片4..學生可用4.鍛煉句型

并完成1b圖片中的人為練聽力做

物回答，也可準備。

MakesentencesaboutfamoUS

musiciansoract()rs.Fillintheblanks.用其他人回

用圖中人物填空連t句。)

答。

H■

*c芋同

CiinaGreenHarHongLiQiJackieChan

____hasblondehair.____yvearsglasses.

__hasabeardZZDlasblackhai

〔Whilelisteeingl1.播放幻燈片聽1學生上黑板1鍛煉聽力，

力表格。播放錄書寫，有幾塊在聽力中感

兩個好朋友在談論他們的明星偶像，聽他們的對音。黑板提幾個受新的語言

話錄音，在2a的表格中填出JohnnyDean學生.其他同信息。

和Tinabrown的職業(yè)學在下書寫.

JohnnyDeanTinaBrown

Job

Lookslike

2,再聽錄音。完成2b的表格。2.繼續(xù)放錄音，2.繼續(xù)聽并且2繼續(xù)練聽

之后.對答案.填表。力.

3.再聽錄音，試著補全錄音中的對話。3再放一遍錄音。3.兩人上黑3提煉錄音中

A：Don'tyouloveJonnyDeanyDanny?并放幻燈片補全板書寫.其他的重要句子。

B：Johnny.....?對話。同學在練習讓學生區(qū)分

A：DeanoTherocksingero本上寫.運用is,has,

B：Idon'tknow.What..........helike?witho并會書

寫生詞

A：He.............reallytailandreallythin.AndhebIonde,

............longcurlyhair。Andheglasses.

has......................Look,thereheiso

B：yeah,Iseehim.

A：Hey,herecomethemovieactors.

B：Oh,wow!

Who'yourfavoriteactor?

Ilikethewoman.........the................hair.

A：Thetallwoman?She..............mediumheight

andshe....................longhair.

Oh,TinaBrown.

B：Yeah,Ithinkshe'steallygood.Shewasinthat

greatactionmovielastmonth.

4.跟讀錄音，模仿錄音兩遍4.播放幻燈片.播4.學生跟讀4鍛煉學生的

放錄音.讓學生分并兩人一組口語，看是否

角色朗讀.分角色朗讀。生動形象。

fapescript獻聲跟讀聽力材料并分角色朗讀，

?Maria:Don'tyouloveJohnnyDean,Danny?Danny:Johnny...?

?Maria:Dean.Thepopsinger.Danny:Idon'tknow.Whatdoes

helooklike?Maria:He'sreallytallandreallythin.Andhe

haslongcurlyhair.Andhehasfunnyglasses.Look,thereheis.

?Danny:Oh,yeah,Iseehim.

?Maria:Hey,herecomethemovieactors.Danny:Oh,wow!

?Maria:Who'syourfavoriteactor?

?Danny:Ilikethewomanwiththelongblondehair.

?Maria:Thetallwoman?

Danny:She'sofmediumheiahtandshehasIonablondehair.

?Maria:Oh,TinaBrown.

?Danny:Yeah.Ithinkshe'sreallygood.Shewasinthatgreat

actionmovielastmonth.

|AfterListening]

1.四人一組討論自己喜歡的明星的外貌。先談L播放幻燈片韓1.學生描述韓1.此項環(huán)節(jié)

論韓紅。紅圖片。要求學生紅相貌。設計鍛煉學

四人一組分組討生的口頭表

2cGroupwork論。分別談論自己達能力和概

Describeoneofyour喜歡的明星.先用括思維能力。

favoritestarswith

yourpartners.（四人一組討一幅圖做示范。教

你最喜歡的明星的長相，然后選一s*師和學生一起填

名代表描述?？梢苑抡障旅娴木涫絞,

表達。）■

寫。

Forexample:

MyfavoritemusicianisHanHong.She

is______and_____.Shehas____.She

wears________.

2.播放幻燈片六2.學生四人一2.鍛煉口語，

2.分組談論其他明星。位明星.要求學生組討論自己并鞏固新學

四人一組談論。教喜歡的明星。知識。

Freetalk師巡回指導。

S3「I

.鍛煉學生膽

3.教師讓學生每3.各組學生派3

3.展示各個圖片，詢問外貌。組請一名代表發(fā)代表發(fā)言.識和演講能

言，并給出答案。力。

4.他們長的啥樣？為了健康，我們該怎么4.展示幻燈片，問4.學生說健4.增強健康

辦？是否愿意成為他康生活方式。意識。倡導運

們的樣子,我們該動和健康飲

怎樣做？食。

5學習收獲：5.教師問收獲5.學生回答。5.解決難點。

本節(jié)課你學會了什么？有什么不明白的的地

方？

當堂達標測試：|（100分）

聽力部分（共20分）

班級-------------姓名-----------------

學號-------------

教師盡量多提學學生或口頭所選出的達標

生做練習回答或爬黑測試題很有代

板做題。表性，目的是檢

查課堂學習效

果。查出不足，

及時反饋改正。

DE

1.()2.()3.()

4.()5.()

H.聽問句，選擇適當的答案(5分)

()6.A.Hehasamediumbuild.B.

SheistallandthinC.Helikesreading

()7.A.Yes,sheisthin.B.No,sheis

tall.C.Yes,sheisnotthin.

()8.A.Yes,sheis.B.No,shedoesn't

havecurlyhair.C.Yes,herhairisstraight.

()9.A.Theyaremediumheight.

B.Theylookliketheirparents.

C.Theylooklikemyparents.

()10.A.Heistall.B.Hehasshort

andbrownhair.C.Helikesplayingchess.

HL聽錄音，完成下面的表格。(10分)

Name(ll)Age(12)

Nationality國籍(13)Likesdrawing

Job(14)Appearance夕卜表(15)

筆試部分(共80分)

一.選擇填空。(15分)

()1.________youknowPeter?Heis

veryshort.

A.DoB.AreC.Is

D.Does

()2.-________________

-She'sshort,.

A.Whafsshelike?B.Whatdoes

shelooklike?C.Who*sthat?

D.Howoldisshe?

()3.-Whydoyoulikehim?

-________helookssoserious.

A.SoB.BecauseC.

WhenD.How

()4.Mybrotherlikes________.

A.totelljokesB.totalk

jokes

C.speakjokesD.telling

joke

()5.Annisa______girl.Wealllike

her.

A.badB.unfriendlyC.

horribleD.nice

()6.-Whafsshe________?

-Sheisshy.

A.likesB.tolike

C.likeD.liking

()7.MrLiistheman________long

hair.

A.withB.and

C.fromD.for

()8.-Howoldishisfather?

-Heisthirty________,

A.yearsB.yearsold

C.oldD.yearold

()9.HanMeioftendrawspictures

________theblackboard.

A.inB.atC.on

D.of

()10.Theycannow________alotof

Chinese.

A.sayB.talkC.tell

D.speak

()11.Isheheavy?

No,he'salittle________.

A.tallB.thin

C.shortD.quiet

()12.Mikeistalland______short

hair.

A.isB.has

C.doesD.have

()13.Paulis______hismother.He

_____reading,too.

A.likesjikes

B.likeJike

C.likes9like

D.likejikes

()14.Isyourfriendquiet?

No,heneverstops_________.

A.talkB.talkingC.to

talkDistalking

()15.Pleaseremember________the

book.

A.takingBtotakeC

bringingDtobring

二.完形填空。(10分)

Annaisvery1andshy.Shelikesto

studyanddoher2inherroom.Sheisvery

3.Shedoesn,t4TV5gotothemovies.

Shelikesmusic.

6friendisMaria.Mariaisveryfunny

and7,Shelikestotalk8thephone.9

likestogotothemovies,too.Shealsolikesto

10popanddanceCDs.

()1.A.friendlyB.seriousC.

generousD.outgoing

()2.A.homeworkB.houseworkC.

homeworksD.houseworks

()3.A.tallB.sadC.smart

D.hungry

()4.A.seeB.lookatC.read

D.watch

()5.A.andB.orC.but

D.aswellas

()6.A.HisB.SheC.Her

D.He

()7.A.outgoingB.seriousC.

unfriendlyD.shy

()8.A.inB.byC.from

D.on

()9.A.SheB.HerC.Hers

D.Herself

()10.A.hearB.listentoC.sing

D.watch

三.閱讀理解。(20分)

A

MrSmithisanEnglishteacher.Hecomes

fromAmerica.Hehasadaughter.Hernameis

Amy,andsheisagoodengineerinNewYork.

MrSmithlikestravelingverymuch,andhecan

speakSpanishverywell.NowheisinChina,so

hewantstolearnsomeChinese.Heworksvery

hardathisChinese,andgoestoChineseclasses

everyevening.HehasalotoffriendsinChina

andtheyoftenhelphim.Helikestotalkwith

them.Hetellshisdaughterthathecanspeak

goodChinese,andhedoesn'thaveanytrouble

withhisChinese,buttheChinesehavealot.

()l.MrSmithworksin_________.

A.ahospitalB.apolicestation

C.aschoolD.arestaurant

()2.MrSmithisgoodat__________.

A.ChineseB.JapaneseC.

SpanishD.French

()3.HelearnsChinese__________.

A.verywellB.notverywell

C.wedon'tknowD.verygood

()4.WheredoeshelearnChinese?

A.Inaneveningschool,B.Athome.

C.Inhisfriend'shome.D.Inapark.

()5.Doeshestudyveryhard?_________.

A.Yes,hedoesn't.B.No,hedoesn't.

C.Yes,hedoes.D.No,hedon't.

B

Myfatheristallandhasshort,gray(灰白的)

hair.Hewearsglasseswithheavy,blackframes

(框架),ButIjustseeapictureofhimfrom

1968.Whatasurprise!Inthepicture,he's15

yearsold.He'sshortandhehasglasseswith

small,roundframes.Hehaslong,yellowhair

andifsreallystraight.He'swearingbluejeans

andaT-shirtwiththeword“Love”.I'm15years

oldnow.I'mmediumheightandIhaveshort

hair.Myhairisn'tyellow,it'sblue.Mydad

thinksifsstrange(奇怪的),butmyfriendsthink

it'sgreat.Iwearglasses,butmyglasseshave

brightredframes.They9resocool!Ihavean

earring(耳環(huán))inoneear,too.Dadreallycan't

understand(明白)that,Ineverwearbluejeans.I

likebig,baggy（松的）pantsandlongT-shirts.

MostofmyT-shirtshavepicturesofmyfavorite

rockbands（搖滾樂隊）onthem.

（）6.WhatkindofglassesdoesFatherwear

whenheisfifteenyearsold?Hewears______?

A.glasseswithheavy,blackframes

B.glasseswithbrightredframes

C.longandyellowglasses

D.glasseswithsmall,roundframes

（）7.Whatcolorismyhair?Ifs______.

A.yellowB.blueC.grayD.

red

（）8.WhatdoIliketowear?Iliketowear

A.bluejeansandaT-shirt

B.yellowjeansandaT-shirtwiththe

word“l(fā)ove”

C.bigandbaggypantsandlongT-shirts

D.bluejeansandanearring

（）9.Whafsonmyfather'sT-shirt?

A.Theword"love”.B.Heavy

andblackframes.

C.Picturesofrockbands.D.An

earring.

（）10.Whohasanearringinoneear?

A.Mydaddoes.B.Ido.

C.Myfatherdoes.D.My

Friendsdo.

四.單詞拼寫：根據漢語或首字母提示，完成

下列單詞。（10分）

1.How________（重的）isthatbox?

2.She9sthemost__________（為大眾喜愛的）

teacherinourschool.

3.Whowasthefirst__________（人）toswim

acrosstheEnglishChannel（英吉利海峽）？

4.Heiswearingapairof__________（眼鏡）on

hisnose.

5.Canyou______________（記得）whather

telephonenumberis?

6.Sheisquiet,she______（從不）_talkswith

others

7.AllanGreenisthe__________（隊長）inour

team

8.Helookscool,heoftenw_____glasses.

9.HanMeiism________build.

10.Shehaslongs______hair.

五.根據句意，用括號內所給動詞的適當形式

填空。(10分)

1.She________(watch)TVlastnight.

2.MrGreenenjoys________(work)inChina.

3.Hewants________(be)anEnglishteacher

inthefuture(將來).

4.He______(look)likehisfather.

5.1like_______(play)chess..

6.Listen!Who________(sing)intheroom?

7.Tomusually________(get)upatsixo*clock

inthemorning.

8.She________(have)twopictures.

9.MrsLi________(live)inChinalastyear.

10.Look!Theboys________(play)football

overthere.

六.寫作。(15分)

提示與要求：

介紹你的一位好朋友，要求寫出對方的外

貌，身材，發(fā)型興趣愛好等，字數為60左右。

Mygoodfriend

is___________________________________

達標練習參考答案

聽力部分：

I.聽錄音，選擇正確的圖畫。

1.ChenPeisiisagoodactor.Heisfunny.

2.Janeismybestfriend.Sheisshy.

3.Thelittleboyisthinking.Heiss