2024年新疆中考化學(xué)真題（原卷版）

PAGE化學(xué)(滿分60分)可能用到的相對原子質(zhì)量：SKIPIF1<0一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.鋼鐵生銹 B.西瓜榨汁 C.量體裁衣 D.干冰升華2.今年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”，旨在提高公眾環(huán)保意識。下列做法與環(huán)保理念不相符的是A.推廣利用太陽能和風(fēng)能發(fā)電 B.減少使用塑料袋C.生活中經(jīng)常使用一次性碗筷 D.合理使用化肥3.占空氣體積約1/5的氣體是（）A.O2 B.N2 C.He D.CO24.規(guī)范操作是實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.測溶液的SKIPIF1<0 C.溶解固體 D.檢查裝置氣密性5.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可能得到溶液的是A.面粉 B.酒精 C.沙土 D.植物油6.青銅中含有少量的錫，錫元素的有關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A.SKIPIF1<0屬于金屬元素 B.錫相對原子質(zhì)量為50C.二氧化錫的化學(xué)式為SKIPIF1<0 D.錫的金屬活動性比鋁強7.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸引B區(qū)分硫酸銅溶液和稀硫酸觀察溶液顏色C鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象D除去一氧化碳中少量的二氧化碳氣體點燃混合氣體A.A B.B C.C D.D8.“推理”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.離子是帶電微觀粒子，則帶電的微觀粒子都是離子C.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含有一種元素D.化學(xué)變化通常伴隨熱量變化，則有熱量變化的過程都是化學(xué)變化9.SKIPIF1<0和SKIPIF1<0的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是A.SKIPIF1<0的溶解度大于SKIPIF1<0的溶解度B.升高溫度可使接近飽和的SKIPIF1<0溶液變?yōu)轱柡腿芤篊.SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0和SKIPIF1<0的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D.SKIPIF1<0時，在SKIPIF1<0水中加入SKIPIF1<0固體，能得到SKIPIF1<0溶液10.用數(shù)字傳感器探究稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溫度和SKIPIF1<0的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.反應(yīng)過程中，溶液的酸性逐漸增強C.該實驗是向稀氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸D.SKIPIF1<0時，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共20分)11.古諺語“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的由來：古代漁網(wǎng)是用麻纖維織成，麻纖維吸水膨脹，潮濕時易腐爛。為延長漁網(wǎng)的使用壽命，古人打魚時漁網(wǎng)用三天后要曬兩天。（1）用漁網(wǎng)打魚的過程，其原理與實驗操作中的______(填操作名稱)相似。（2）鑒別麻纖維和羊毛纖維的方法是______。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代漁網(wǎng)使用的尼龍材質(zhì)屬于______(填“天然”或“合成”)材料。（3）天氣炎熱時，魚塘里的魚總是接近水面游動，原因是氧氣在水中的溶解度受______影響。（4）魚肉中所含主要營養(yǎng)素是______?？爵~的香氣在空氣中擴散是______(從微觀角度解釋)的結(jié)果。（5）生火烤魚，需要用燃燒的紙引燃木炭，說明可燃物燃燒需要______。（6）漁民用______腌漬魚，不僅風(fēng)味獨特，還可以延長保存時間。12.化學(xué)既要從宏觀層面研究物質(zhì)，又要從微觀層面探析本質(zhì)。請根據(jù)圖示回答問題。（1）宏觀角度辨識水的組成在電解水實驗中，兩個電極上都會產(chǎn)生氣泡。如圖1所示，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為______，正極產(chǎn)生的氣體能使______，說明是氧氣，經(jīng)驗證負極產(chǎn)生的氣體為氫氣。此實驗可證明水是由______組成的。（2）微觀角度探析水的分解由上圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是______。根據(jù)水分子的示意圖可知，一個水分子由______構(gòu)成。13.硫酸亞鐵廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，可利用菱鐵礦進行制備。菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵(SKIPIF1<0)，還含有少量的二氧化硅(SKIPIF1<0)和氧化鐵(Fe2O3)。以菱鐵礦為原料制備硫酸亞鐵的工藝流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）硫酸亞鐵可為人體補充鐵元素，在醫(yī)學(xué)上可用于治療______(填病癥名稱)。（2）菱鐵礦屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。（3）Fe2O3中鐵元素的化合價為______，其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為______。（4）由此流程可推知SKIPIF1<0性質(zhì)有______(填字母)。A.難溶于水 B.化學(xué)性質(zhì)很活潑 C.不能與稀硫酸反應(yīng)（5）溶液甲中，屬于鹽類的兩種溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。三、實驗探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)14.如圖所示A-E為實驗室常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱：______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)的基本類型是______。采用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)該______，以防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置組合為______(填字母)。為驗證二氧化碳的性質(zhì)，將產(chǎn)生的氣體由導(dǎo)管口______(填“a”或“b”)通入到裝置F中，觀察到試管中的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了______。15.水果、蔬菜等在生長及運輸過程中可能會使用到殺蟲劑、防腐劑等，食用前需要去除殘留，果蔬洗鹽能達到此效果。學(xué)校興趣小組同學(xué)對某臨期果蔬洗鹽在成分及含量上是否變質(zhì)進行研究?！鹃喿x標簽】見圖產(chǎn)品參數(shù)[配料]碳酸氫鈉、食鹽、碳酸鈉[保質(zhì)期]24個月[凈含量]350克[貯存條件]【查閱資料】(1)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。(2)碳酸氫鈉在SKIPIF1<0以上逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水；碳酸鈉受熱不分解。(3)濃度大于SKIPIF1<0的碳酸氫鈉溶液中加入SKIPIF1<0的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀；濃度小于SKIPIF1<0的碳酸氫鈉溶液中加入SKIPIF1<0的氯化鈣溶液則無現(xiàn)象。室溫下，碳酸氫鈉飽和溶液的濃度為SKIPIF1<0。任務(wù)一驗證該臨期果蔬洗鹽的成分【作出猜想】該臨期果蔬洗鹽中除了SKIPIF1<0外，可能還有（1）猜想1：SKIPIF1<0；猜想2：______；猜想3：SKIPIF1<0【實驗驗證】（2）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1：取樣溶于水，滴加無色酚酞溶液溶液______。溶液呈堿性實驗2：取樣加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁含有______。實驗3：為使現(xiàn)象明顯，取樣溶于水并用玻璃棒攪拌形成飽和溶液，加入SKIPIF1<0的SKIPIF1<0溶液產(chǎn)生白色沉淀含有SKIPIF1<0【交流反思】（3）實驗3中玻璃棒攪拌的作用是______。小組同學(xué)認為實驗3中結(jié)論不嚴謹，理由是______。【實驗驗證】（4）為保證實驗嚴謹性，小組同學(xué)進一步探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗4：另取SKIPIF1<0樣品與SKIPIF1<0水配制成溶液向其中滴加SKIPIF1<0的SKIPIF1<0溶液產(chǎn)生白色沉淀含有SKIPIF1<0化學(xué)方程式為______【實驗結(jié)論】猜想2正確任務(wù)二驗證該臨期果蔬洗鹽的成分含量變化【實驗方案】查閱資料、實驗探究、數(shù)據(jù)分析?！緦嶒灲Y(jié)論】確定該臨期果蔬洗鹽中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)增大?！窘涣鞣此肌浚?）由于該樣品長期放置在灶臺旁受熱引起變質(zhì)。請根據(jù)資料信息寫出變質(zhì)所涉及的化學(xué)方程式______?！具w移應(yīng)用】（6）推測此類果蔬洗鹽的貯存條件：______?！就卣寡由臁浚?