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猜猜他是誰(shuí)他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。哪吒五行山壓不住，翻個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。孫悟空猜猜他是誰(shuí)他長(zhǎng)得實(shí)在很奇特：一對(duì)蒲扇似的招風(fēng)耳，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的豬嘴巴，那沉甸甸的大肚子好像是一個(gè)巨大的鍋蓋倒扣在肚皮上，走路時(shí)總是不忘扛著釘耙……猜猜他是誰(shuí)習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)法指導(dǎo)審題本次習(xí)作是選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫(xiě)一寫(xiě)他，不寫(xiě)出他的姓名，讓大家能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。抓住人物與眾不同的特點(diǎn)。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……他特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停……他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次……他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……樣子性格品質(zhì)愛(ài)好想一想：怎么把自己同學(xué)的樣子、性格、品質(zhì)、愛(ài)好寫(xiě)具體的呢？他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵……抓住對(duì)象與眾不同的地方去描述，才是成功的關(guān)鍵。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……他特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停……他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次……他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……樣子性格品質(zhì)愛(ài)好通過(guò)事例來(lái)說(shuō)明白的——這是表達(dá)上的新鮮之處。詞語(yǔ)的運(yùn)用很新鮮方法抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。習(xí)作格式猜猜他是誰(shuí)他天生有著一副喜劇演員的“酷樣兒”：胖墩墩的身材，圓嘟嘟的臉蛋，笑起來(lái)眼睛瞇
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