六年級上冊數(shù)學教案-6解決問題（2）(人教新課標)

六年級上冊數(shù)學教案6解決問題（2）(人教新課標)在上一節(jié)課中，我們學習了用方程解決問題的方法。這節(jié)課，我們將繼續(xù)深入學習解決問題的策略，提高我們解決問題的能力。一、教學內容本節(jié)課的教學內容主要包括人教新課標六年級上冊數(shù)學第五單元《6解決問題（2）》中的相關知識點。這部分內容主要包括：理解公式、方程在解決問題中的應用，以及如何通過畫圖的方式幫助我們理解和解決問題。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，希望同學們能夠掌握解決問題的基本策略，能夠靈活運用公式、方程解決實際問題，并培養(yǎng)我們畫圖解決問題的能力。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓同學們理解并掌握用方程解決問題的方法，能夠自己獨立解決實際問題。難點則是如何引導同學們理解并掌握畫圖解決問題的策略。四、教具與學具準備五、教學過程1.情景引入：通過一個實際問題，引導同學們思考如何解決這個問題，從而引出本節(jié)課的主題。2.知識講解：講解如何運用公式、方程解決實際問題，并通過例題進行講解，讓同學們理解和掌握這個方法。3.畫圖講解：通過實例，講解如何通過畫圖的方式幫助我們理解和解決問題，讓同學們初步掌握這個策略。4.隨堂練習：讓同學們通過練習題，鞏固新學的知識，提高解決問題的能力。六、板書設計板書設計主要包括本節(jié)課的主要知識點，如公式、方程的應用，以及畫圖解決問題的步驟等。七、作業(yè)設計問題1：小明有蘋果和香蕉兩種水果，蘋果有10個，香蕉有15個，請問小明一共有多少個水果？問題2：一個長方形的長是10cm，寬是5cm，求這個長方形的面積。2.答案：問題1：小明一共有25個水果。問題2：這個長方形的面積是50cm2。八、課后反思及拓展延伸課后，我將會對課堂教學進行反思，看看哪些地方講解得不夠清楚，哪些地方同學們掌握得不夠好，為下一節(jié)課做好準備。同時，我也會給同學們提供一些拓展延伸的材料，讓同學們在學習的過程中，不斷提高自己的能力。重點和難點解析一、情景引入的設計情景引入是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，它能夠激發(fā)同學們的學習興趣，幫助他們更好地理解和解決問題。在設計情景引入時，我注重選擇與同學們生活實際相關的問題，使他們能夠直觀地感受到問題的存在，并激發(fā)他們解決問題的欲望。例如，在引入本節(jié)課時，我選擇了一個關于小明的水果問題，通過提問“小明有蘋果和香蕉兩種水果，蘋果有10個，香蕉有15個，請問小明一共有多少個水果？”來引發(fā)同學們的思考。這樣的引入方式能夠激發(fā)同學們的好奇心，使他們能夠積極參與到課堂學習中。二、知識講解的方法在知識講解環(huán)節(jié)，我采用了講解公式、方程應用的方法，并通過例題進行具體講解。我認為這是幫助同學們理解和掌握知識的重要手段。通過講解公式、方程的應用，同學們能夠了解如何將理論知識運用到實際問題中，從而更好地解決問題。例如，在講解如何運用方程解決問題時，我通過一個具體的例題，引導同學們步驟性地解題，使他們能夠理解并掌握方程解題的方法。同時，我還注重讓同學們參與講解，鼓勵他們提出自己的解題思路，以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。在講解過程中，我還注重運用圖表等教具和學具，幫助同學們直觀地理解和解決問題。圖表可以幫助同學們清晰地看到問題的結構和關系，從而更好地解決問題。例如，在講解畫圖解決問題的策略時，我通過展示一個實例的圖表，讓同學們直觀地看到如何通過畫圖來理解和解決問題。這樣的方法能夠幫助同學們更好地理解和掌握畫圖解決問題的策略。本節(jié)課程教學技巧和竅門在講解本節(jié)課的過程中，我運用了一些教學技巧和竅門，以提高同學們的參與度和理解力。1.語言語調：我注意在講解過程中運用不同的語調，使講解更加生動有趣。在重要的知識點和步驟上，我會提高語調，以引起同學們的注意。同時，我也會在適當?shù)臅r機使用幽默的語言，營造輕松愉快的課堂氛圍。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，我會針對不同知識點提出問題，引導同學們思考和回答。通過提問，我能夠了解同學們對知識的掌握情況，并及時給予解答和指導。同時，我也會鼓勵同學們互相提問，促進課堂討論和互動。4.情景導入：在情景導入環(huán)節(jié)，我選擇了一個與同學們生活實際相關的問題，激發(fā)了他們的興趣和好奇心。通過提問和引導，我成功地將同學們引入問題情境中，使他們能夠積極參與到課堂學習中。教案反思：2.不足：在課堂提問環(huán)節(jié)，我沒有給予每個同學充分的回答機會，有些同學可能沒有參與到課堂討論中。在時間分配上，我沒有為同學們提供足夠的自主練習時間，他們可能需要更多的時間來鞏固所學知識。為了改進教學效果，我將在下一節(jié)課中更加注重課堂提問的公平性，給予每個同學回答的機會。同時，我也會調整時間分配，為同學們提供更多的自主練習時間，幫助他們鞏固所學知識。我還會繼續(xù)探索更多的教學技巧和竅門，以提高同學們的參與度和理解力。課后提升為了幫助同學們鞏固本節(jié)課所學的知識，我為他們設計了一些具有挑戰(zhàn)性的課后練習題。這些題目不僅能夠檢驗同學們對知識的掌握程度，還能夠提升他們的思維能力和解決問題的能力。1.小明有蘋果和香蕉兩種水果，蘋果有10個，香蕉有15個，請問小明一共有多少個水果？答案：小明一共有25個水果。2.一個長方形的長是10cm，寬是5cm，求這個長方形的面積。答案：這