2.1生物體的基本單位（原卷版）

2.1生物體的基本單位1、清楚生物與非生物的區(qū)別2、熟練掌握顯微鏡的使用與細胞臨時裝片的制作3、掌握動植物細胞的結構與功能地球上的物種類種類繁多，數(shù)量龐大，，而且形態(tài)各異，但是，它們所表現(xiàn)出來的生命特征都大同小異，為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的特征呢？一、什么是生物1、生物（1）有應激性（遇到刺激會做出反應）；（2）能生長（由小變大）；（3）能進行新陳代謝（需要營養(yǎng)，需要排泄廢物）；（4）能繁殖（生小寶寶）；（5）能呼吸（需要氧氣）；（6）有遺傳和變異的特性（龍生九子，子子不同）；（7）能進化。二、細胞的發(fā)現(xiàn)1、羅伯特.胡克發(fā)現(xiàn)細胞，他發(fā)現(xiàn)的其實是細胞的細胞壁，細胞的大小一般只有一到幾十微米。2、細胞學說內容：所有的動物和植物都是細胞組成的；細胞是生物體的基本結構和功能單位；細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的。三、顯微鏡的使用（重點）1.顯微鏡的構造：⑴名稱_鏡座_；⑵名稱_鏡臂_；⑶名稱_鏡柱_；⑷名稱__載物臺_；⑸名稱_壓片夾_；⑹名稱遮光器_；⑺名稱反光鏡_；⑻名稱物鏡轉換器_；⑼名稱_粗準焦螺旋_；⑽名稱_細準焦螺旋_；⑾名稱_目鏡和物鏡_；2.顯微鏡的使用包括：（1）安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，鏡筒在前，鏡臂在后，放在偏左方；（2）對光：轉動物鏡轉換器，使低倍物鏡正對通光孔，再轉動遮光器，讓較大光圈對準通光孔。左眼通過目鏡觀察，右眼同時睜開，調節(jié)反光鏡（光線亮時用平面鏡，光線暗時用凹面鏡），看到一個明亮的圓形視野；（3）放片：把要觀察的物體放在載玻片上，兩端用壓片夾壓住，要觀察的物體要正對通光孔；（4）調焦：=1\*GB3①眼睛盯住物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降；②左眼朝目鏡內注視，右眼張開，慢慢向后調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看到物像，再轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰；（5）觀察。3.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。4.顯微鏡里看到的像是倒像（上下左右全顛倒）。注意:①要想移到視野中央，位于哪里就往哪里移動。②細胞液流動方向，觀察到是怎樣的，實際就是怎樣的。5.使用高倍物鏡的方法：在低倍鏡下，把要放大觀察的部分移到視野正中心，然后轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔，再稍微調節(jié)細準焦螺旋，即可看到進一步放大的物像。6.目鏡與物鏡的區(qū)別：（1）物鏡帶有螺紋（2）物鏡越長，倍數(shù)越大；目鏡越長，倍數(shù)越小。7.低倍與高倍的區(qū)別低倍高倍細胞小，數(shù)目多，視野亮，范圍大細胞大，數(shù)目少，視野暗，范圍小四、臨時裝片制作1、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：_擦、滴、取、展、蓋、染、觀；把洋蔥鱗片切成大小約0.5厘米見方的小塊；在干凈的載玻片上滴一滴_清水_，用鑷子撕下洋蔥內表皮，放在載玻片上用鑷子展平；蓋玻片與載玻片成_45_度夾角，蓋上蓋玻片，防止產(chǎn)生_氣泡_；在蓋玻片一側加1一2滴紅墨水（或碘液），在另一側用吸水紙吸水進行染色；用顯微鏡觀察，繪圖。2、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：_擦、滴、刮、涂、蓋、染、觀_；五、細胞的結構與功能1.細胞的結構：植物細胞細胞壁由纖維素組成，保護、支持細胞動物細胞細胞膜保護細胞并控制細胞與外界物質交換細胞質細胞進行生命活動的場所細胞核含有遺傳物質葉綠體光合作用場所，內含葉綠素液泡內有細胞液2.甲為植物細胞乙為動物細胞；A細胞壁B細胞膜C葉綠體D細胞核E液泡F細胞質。題型1生物的特征（2023秋?上城區(qū)期末）在體育賽事中工作人員運用機械狗來運輸鐵餅，如圖機器狗的身形似寵物狗，還會算數(shù)、會翻譯、會指路。但是它不是生物，這是因為它不能（）生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。（2022秋?浦江縣期末）下表中關于生物特征和生活實例搭配錯誤的是（）選項生物特征生活實例A生物能生長我們從受精卵變成成熟的個體B生物能變異小狗因事故導致腿部受傷C生物能排泄小狗撒尿D能對外界刺激做出反應觸碰蝸牛會縮進殼內題型2顯微鏡的使用（2023秋?鹿城區(qū)校級期中）顯微鏡的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，大大的促進了社會文明的進程。如圖是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②圖中①放置玻片、②鏡筒下降、③對光、④觀察。（2023秋?樂清市校級月考）如表為幾種放大倍數(shù)不同的目鏡和物鏡，若要使觀察到的視野范圍最大，應選用的鏡頭組合是（）項目目鏡物鏡鏡頭編號1234放大倍數(shù)5×16×10×40×A．1和3 B．1和4 C．2和3 D．2和4（2023秋?紹興期中）下列關于顯微鏡使用的說法中，正確的是（）A．觀察未染色的細胞時，為容易觀察到清晰的細胞結構，選用小光圈、平面鏡 B．物鏡由20×轉換成40×時，視野變大、物像變大、亮度變大 C．觀察時，左眼注視目鏡，雙手轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，直到像清晰為止 D．目鏡10×和物鏡12.5×搭配時，放大125倍，是指物體的面積放大到原來的125倍（2022秋?臺州期末）如圖是顯微鏡結構模式圖，下列敘述錯誤的是（）A．③可以調節(jié)視野光線強弱 B．顯微鏡的放大倍數(shù)是①與②的放大倍數(shù)之和 C．轉動④使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡 D．欲將視野中左邊的物像移到中央，可將玻片向左移動（2023秋?長興縣月考）用顯微鏡觀察玻片標本時，要經(jīng)過以下幾個操作步驟，其正確的順序是（）①調節(jié)反光鏡②轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降③轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升④轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔⑤利用細準焦螺旋調節(jié)⑥將玻片標本放到載物臺上A．①②③④⑤⑥ B．④①⑥②③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤（2023秋?義烏市月考）利用多枚放大鏡、光盤、平面鏡和升降支架等制作了一臺簡易顯微鏡（如圖甲）。調節(jié)支架高度，適當調整標本和放大鏡A、B三者之間的距離，可實現(xiàn)與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。針對“簡易顯微鏡”的評價表如下。“簡易顯微鏡”評價表（節(jié)選）評價指標優(yōu)秀合格待改進指標一設計合理，有創(chuàng)意，結構完整結構完整結構不完整，有1處以上缺失指標二能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞，效果明顯能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞，但不效果明顯不能通過該設備觀察到洋蔥表皮細胞（1）放大鏡A相當于圖乙中的（填結構名稱）。（2）利用“簡易顯微鏡”觀察細胞，放片后該進行如何操作獲得較清晰物像。（3）以上是某同學觀察的4張臨時裝片的物像圖片，發(fā)現(xiàn)甲裝片的觀察效果不好，是制作裝片的哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。（4）根據(jù)評價表，該簡易顯微鏡“指標一”被評為“待改進”。為使該模型的“指標一”達到優(yōu)秀水平，請你對該模型提出合理的改進建議。題型3臨時裝片的制作（2023秋?溫州期末）實驗是科學的重要方法，小明班級開展了觀察洋蔥表皮細胞的活動，經(jīng)歷了從宏觀到微觀的觀察過程。在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，對細胞染色的操作正確的是（）A． B． C． D．在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）。（2023秋?義烏市校級月考）如圖圖甲表示顯微鏡結構，圖乙表示高倍鏡下洋蔥葉內表皮細胞的物像，圖丙表示E（代表細胞）在操作顯微鏡前后的物像變化，圖丁表示用顯微鏡觀察到的在d處的某細菌及其運動方向，下列相關說法正確的是（）A．甲：使用時應先使鏡筒上升，眼睛注視Q位置，再使鏡筒下降，眼睛注視P位置 B．乙：裝片內有氣泡，原因是表皮撕得太厚或放表皮時未展平 C．丙：相應操作是將裝片向左下方移至視野中央，轉動轉換器使物鏡變?yōu)楦弑剁R，調節(jié)細準焦螺旋 D．?。杭毦藭r的實際位置是在b點，實際運動方向為順時針方向（2024?寧波模擬）如圖，小德用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，在他換高倍物鏡前后，下列敘述錯誤的是（）A．換高倍物鏡前需將裝片向左移動 B．換用高倍物鏡時需轉動物鏡轉換器 C．換高倍物鏡后視野會變暗 D．換高倍物鏡后若物像模糊不清，可調節(jié)細準焦螺旋（2023秋?江北區(qū)期末）某臺顯微鏡有甲、乙兩個物鏡（圖1），現(xiàn)在用它們觀察口腔上皮細胞臨時裝片（圖2）時，下列說法錯誤的是（）A．用物鏡甲比用物鏡乙在視野中看到的細胞數(shù)目少 B．向右下方移動裝片能將圖2中的細胞移至視野中央 C．轉動轉換器能將物鏡甲轉換成物鏡乙 D．用乙物鏡觀察到的視野更暗題型4動植物細胞的結構與功能（2023秋?蘭溪市校級月考）動物細胞的一般結構，由外向內排列正確的是（）A．細胞壁、細胞膜、細胞核 B．細胞膜、細胞質、細胞核 C．細胞核、細胞質、細胞膜 D．細胞膜、細胞壁、細胞核動物細胞的結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體．只要掌握了細胞結構的基礎知識即可答題．（2022秋?金華期末）天宮課堂第一課中，在空間站熒光顯微鏡下，我們看見了一閃一閃跳動的心肌細胞，關于細胞下列說法錯誤的是（）A．細胞可以無限長大 B．有些生物只有一個細胞構成，如草履蟲 C．心肌細胞會生長和死亡 D．細胞核是細胞生命活動的控制中心（2023秋?義烏市期中）學校項目化學習小組開展用橡皮泥制作動植物細胞模型。如圖是小科制作完成的作品圖，如下表是制作的指標評價標準。請回答：等第優(yōu)秀良好待改進指標符合細胞的形態(tài)特征，結構完整，名稱標注正確且齊全，整體美觀。符合細胞的形態(tài)特征，結構完整，名稱標注正確但有遺漏，整體整潔不符合細胞的形態(tài)特征，結構不完整，名稱標注有誤或不全（1）小科制作的是（填“動物”或“植物”）細胞。（2）根據(jù)評價指標，小科同學制作的模型應被評為?！净A強化】（2023秋?寧波期末）下列選項中屬于生物的是（）A．亞運會吉祥物 B．生石花 C．不斷長大的鐘乳石 D．恐龍化石（2023秋?海曙區(qū)期末）生活在海水里的海帶，其細胞中積累的碘的濃度，比海水中碘的濃度要高出許多倍，而海帶細胞仍能從海水中吸收碘，這一事實說明（）A．細胞壁具有保護和支持細胞的作用 B．細胞膜有控制物質進出細胞的作用 C．細胞質流動有加速物質交換的作用 D．葉綠體有吸收碘的作用（2023秋?湖州期末）長興楊梅以果實肉質細而柔軟、汁液多、口味酸甜俱佳而聞名。楊梅中甜味物質主要儲存在果肉細胞的（）A．細胞壁中 B．細胞膜中 C．液泡中 D．細胞核中（2023秋?武義縣期末）某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移動到視野中央，應將玻片（）A．向左上方移動 B．向左下方移動 C．向右上方移動 D．向右下方移動（2023秋?紹興期末）如圖是細胞結構圖，種植玉米時要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入玉米種子的細胞內，這是因為玉米種子的細胞具有（）A．①細胞壁 B．②細胞膜 C．⑥細胞質 D．④細胞核（2023秋?新昌縣期末）小新同學利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的過程如圖所示。下列分析正確的是（）A．該顯微鏡最大放大倍數(shù)為50倍 B．步驟1是通過更換物鏡來實現(xiàn) C．步驟3是通過調節(jié)反光鏡使圖像清晰 D．步驟5要通過轉動物鏡轉換器換用高倍物鏡進行觀察（2023秋?江北區(qū)期末）如圖是小北同學在觀察了植物細胞后，根據(jù)觀察結果制作的植物細胞模型。根據(jù)評價量表中的結構完整性指標，你認為小北制作的植物細胞模型等級評定應為（）指標優(yōu)秀合理達標待改進結構完整性無誤，無缺失結構有1處錯誤（含缺失）結構有2處錯誤（含缺失）結構有3處錯誤（含缺失）A．優(yōu)秀 B．合理 C．達標 D．待改進（2023?寧波）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達到相應目的的是（）A．針對現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮 B．針對現(xiàn)象乙，向左上方移動裝片，可使右下角的物像位于視野中央 C．針對現(xiàn)象丙，調節(jié)細準焦螺旋，可使物像清晰 D．針對現(xiàn)象丁，調用大光圈，可使黑圈消失【素養(yǎng)提升】（2022秋?越城區(qū)校級期末）在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的過程中，出現(xiàn)如圖情形，其中描述正確的是（）A．圖甲在換用高倍鏡后，調節(jié)②來觀察物像 B．圖乙清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是② C．圖丙物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動 D．圖丁中黑色的圓圈是大細胞（2023秋?鹿城區(qū)期末）如圖所示是制作人口腔上皮細胞臨時裝片并進行觀察的實驗，請按要求回答問題。（1）用序號將圖Ⅰ中制作臨時裝片的操作進行正確排序：。（2）步驟②所用的試劑是。（3）在圖2中從圖a到圖b，需要將裝片往移動，并換用圖3中的（選填“a”或者“b”）物鏡。（2023秋?寧波期末）現(xiàn)代生物研究經(jīng)常用到顯微鏡，認識和掌握顯微鏡的使用對于我們研究生物及醫(yī)學極其重要，如圖甲是顯微鏡結構圖，請同學們認識，并回答問題：（1）寫出圖甲標號所代表的結構名稱：③，⑤，⑦。（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛筒的相對位置應該是圖中的。A.B.C.D.（3）圖乙是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最少，應選用的鏡頭組合是。（填序號）（4）小科同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：Ⅰ.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。Ⅱ.用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下。Ⅲ.將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴。Ⅳ.蓋上蓋玻片。Ⅴ.用稀碘液染色。Ⅵ.用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小科的操作過程，回答下列問題。①小科的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。②小科用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是移動臨時裝片，污物不動：換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在上。③圖丙是小科在顯微鏡下觀察口腔上皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野一到視野二的操作，其中正確的是。A.向右上移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動粗準焦螺旋B.向右上移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動細準焦螺旋C.向左下移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動粗準焦螺旋D.向左下移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動細準焦螺旋【能力培優(yōu)】（2023秋?上城區(qū)期末）細胞是構成生物體的基本單位。以下為小金制作洋蔥表皮細胞裝片的過程和用顯微鏡觀察到的圖像，請據(jù)圖回答問題：（1）如圖甲是“制作洋蔥表皮臨時裝片”的實驗步驟，正確的順序是：（填序號）。（2）將圖乙中觀察到的圖像調至圖丙，正確的操作步驟是。（填序號）①向右移動載玻片 ②向左移動載玻片 ③轉動物鏡轉換器④轉動粗準焦螺旋 ⑤轉動細準焦螺旋（3）下列蓋蓋玻片方法正確的是。（4）圖丁是在顯微鏡的視野下發(fā)現(xiàn)有許多黑色圓圈，可能是甲圖中的操作（填序號）出現(xiàn)問題。（2023秋?溫州期末）從“細胞”的發(fā)現(xiàn)到細胞學說的建立經(jīng)歷將近200年。材料一：1665年，胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞時發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，他將其命名為“細胞”，后來發(fā)現(xiàn)他當時看到的只是細胞壁。材料二：1838年，植物學家施萊登對植物的柱頭、花粉、胚珠等組織進行研究，指出細胞是構成植物體的基本單位；1839年，動物學家施旺對魚、蛙、豬等多種動物細胞研究后，提出細胞是所有動物組織的基礎。在此基礎上，他們提出了細胞學說，認為動物和植物都是由細胞構成的。材料三：1858年，魏爾嘯對細胞學說進行進一步的補充：“一切細胞都來自于一個（預先存在的）細胞”。（1）根據(jù)魏爾肖的觀點，金魚身上的所有細胞都來自于同一個細胞，這個細胞是。（2）材料二中，施萊登和施旺研究發(fā)現(xiàn)動物細胞和植物細胞的結構存在明顯差異。請判斷甲、乙中哪幅圖是植物細胞，說明理由。（3）根據(jù)細胞學說的發(fā)展史。同學們提出了如下觀點，正確的是。（可多選）A.科學的發(fā)展離不開技術的支持，技術可以促進科學發(fā)展B.胡克將細胞壁當成了細胞，因此他的發(fā)現(xiàn)沒有科學價值C.細胞學說是以相關科學家的研究為基礎，運用觀察、分析等方法形成的D.經(jīng)過200年的發(fā)展，細胞學說已非常完善，因此不需要再發(fā)展（2023秋?衢州期末）學校開展細胞模型制作活動，同學們在老師的帶領下分小組進行項目規(guī)劃，開啟了項目學習的探究實踐之旅。請你運用所學知識回答下列問題：（1）第一組同學選用洋蔥鱗片葉制作臨時裝片，在蓋蓋玻片時，他們用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下（如圖甲），這樣做的目的是。（2）第二組同學制作了口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到圖像如圖乙，若想讓物像移動到視野中央，應向方向移動裝片。