廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的詩(shī)句規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格中。

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）大自然隱藏著無(wú)窮的奧秘，帶給我們無(wú)窮的財(cái)富?！段覀兤婷畹氖澜纭窂腳__________和___________兩方面寫(xiě)出了大自然的奇妙，告訴我們要善于從極普通的事物中找到美；《海底世界》通過(guò)___________的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了海底是個(gè)____________、___________的世界。

（2）白荷花在這些大圓盤(pán)之間___________。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒___________，露出___________小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)___________馬上要破裂似的。

（3）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說(shuō)：“見(jiàn)善則遷，__________________?！薄蹲髠鳌犯嬖V我們:“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________________，_____________________。”2）.照樣子，用“然”字組詞填入句中，使句子通順。

你犯這樣的錯(cuò)誤不是（偶然）的，應(yīng)該好好反思一下。

（1）下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊(

)怒放。

（2）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，(

)下雨了。

（3）老太太(

)昏倒在地，幾個(gè)年輕人連忙上前施救。

（4）沒(méi)想到，一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)(

)將多蘿茜和她的小狗托托吹到了遙遠(yuǎn)的奧芝國(guó)。3）.課本中“快樂(lè)讀書(shū)吧”要求我們讀的書(shū)，你讀了嗎？請(qǐng)你完成下面題目。

（1）《在牛肚子里旅行》這個(gè)童話故事真有趣！我知道的童話故事還有《_____》《_____》。

（2）大拇指先進(jìn)了_____的胃，僥幸逃脫，又被_____吞入肚中。

（3）《芳草兒的夢(mèng)》中，芳兒送給媽媽的禮物是_____

A．鳳仙花球

B．小獵狗

C．大理花

D．星星串成的項(xiàng)鏈4）.你們積累了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)，請(qǐng)默寫(xiě)兩句：___________

____________5）.填空。

“爽”字的第三筆是(

)，用部首查字法可以查(

)部，組成詞語(yǔ)(

)。

“匠”字的第二筆是(

)，“匠”和“(

)”的部首都是(

)部。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．他為了練功夫，下了很多功夫。B．如果你遇到了麻煩，麻煩告訴我。C．這道有特殊味道的小吃，越吃越有味道。D．戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮的大勝仗，真漂亮！2）.下列句中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）。A．班級(jí)勞動(dòng)田中的生菜挨挨擠擠的，茂盛極了。B．我吸收了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)，朝著冠軍努力著。C．同桌的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，過(guò)去那沒(méi)精打采的樣子再也看不見(jiàn)了。D．雨天，芳芳和明明遲到了，但是遲到的原因不同，所以不能相提并論。3）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．我們?cè)谟^察時(shí)，除了看，還可以聽(tīng)、摸、聞、嘗。B．《金色的草地》一文中，作者只觀察到了草地顏色的變化。C．觀察可以讓我們對(duì)事物有更多更深的了解，因此要細(xì)致一些，要注意事物的變化。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小明學(xué)習(xí)好，小明樂(lè)于助人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.動(dòng)物與歌聲：感受聲音，連線。

鳥(niǎo)叫呱呱

蟲(chóng)鳴

唧哩哩唧哩哩

蛙叫

嘰嘰喳喳2）.讀一讀，連一連。

1.果斷，沒(méi)有片刻遲疑。

A小心翼翼

2.言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。

B毫不猶豫

3.因?yàn)槟呈滤菜恢?，吃也吃不好的地步了?/p>

C惶然無(wú)措

4.非常驚慌,不知怎么辦好。

D寢食難安6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！2）.整理下面的句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

()回到家，小紅用筆在紙上畫(huà)了各種樣子的蝴蝶。

()老師表?yè)P(yáng)小紅是個(gè)用功的好孩子。

()上課時(shí)，老師教小朋友畫(huà)蝴蝶，小紅認(rèn)真聽(tīng)。

()第二天到學(xué)校，小紅把自己畫(huà)的蝴蝶交給了老師。

()放學(xué)路上，小紅看見(jiàn)花上有一只蝴蝶，就仔細(xì)看。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》不都是描繪的秋天景色。(

)

2．《秋天的雨》是一篇洋溢詩(shī)情畫(huà)意和童真童趣的散文。(

)

3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》主要寫(xiě)“我”在一場(chǎng)秋雨后上學(xué)，看到水泥道上鋪滿了金黃的落葉，覺(jué)得很美。(

)

4．寫(xiě)日記可以幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活、記錄生活的習(xí)慣。(

)

5．《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的作者是畢國(guó)瑛。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．這首詩(shī)的作者是______朝的______，詩(shī)歌寫(xiě)的是惠崇的一幅描繪______的畫(huà)，畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有_________，動(dòng)的景物有__________，詩(shī)人從這些景物感受到______到來(lái)了。

2．這首詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人的想象的是第____句。請(qǐng)你講一講“春江水暖鴨先知”的意思。

__________________________________

3．《惠崇春江晚景》是怎樣寫(xiě)出畫(huà)中之景的？

________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)尋物啟事。

三（5）班的王明同學(xué)，今天（6月27日）早上上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口丟失了一頂藍(lán)色太陽(yáng)帽，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

①有一個(gè)老婆婆，種了一大片玉米。②到了收獲的季節(jié)，一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，老婆婆只看了看那個(gè)最棒的玉米，并沒(méi)有把他摘走。“明天讀到這里，我預(yù)測(cè)：

理由是：

③第2天，老婆婆收走了其他的玉米，唯獨(dú)沒(méi)有摘這個(gè)最棒的玉米。從這以后一個(gè)漆黑的雨夜，最棒的玉米突然感悟到：“我以為自己是今年最好的玉米，其實(shí)，我頂著烈日，飽滿的顆粒變得堅(jiān)硬。夜晚，軀體變得腐爛！”他感到傷心絕望極了。讀到這里，我預(yù)測(cè)：

理由是：

④直到有一天，他抬起頭睜開(kāi)眼睛，看到了站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的玉米，這時(shí)，最棒的玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因。“好，我明年一定要長(zhǎng)得比今年還要棒?！彼判臐M滿地想。

(1)根據(jù)提示，邊讀邊預(yù)測(cè)，填寫(xiě)在方框里。

(2)請(qǐng)你給故事加個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。

(3)默讀短文，從文中找出概括最棒的玉米心路歷程的四字詞語(yǔ)，填一填。

患得患失→_________→_________

(4)老婆婆對(duì)最棒的玉米的態(tài)度是A．與眾不同，故意冷落它。B．根本沒(méi)注意到這個(gè)玉米。C．多留點(diǎn)時(shí)間，讓這個(gè)玉米更成熟。D．讓這個(gè)玉米受點(diǎn)磨難。

(5)讀了這篇短文，請(qǐng)你用“橫線”畫(huà)出有新鮮感的句子。你選擇這一句的理由是：____________________

(6)老婆婆摘下這個(gè)最棒的玉米。請(qǐng)你聯(lián)系生活推想一下，這個(gè)玉米會(huì)有怎樣的未來(lái)？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（漂

飄）亮

準(zhǔn)（備奮）

（飽

炮）滿

（坡破）壞

發(fā)（努怒）

（練煉）習(xí)

來(lái)（訪

仿）

索（姓性）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）張華經(jīng)