高二地理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高二地理教學(xué)計(jì)劃在學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)下，為了提高和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，以高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，將培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)為中心工作，制定如下教學(xué)方案：教學(xué)基本情況：本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是人教版選《擇性必修二區(qū)域發(fā)展》和《選擇性必修三資源，環(huán)境與國(guó)家安全》；本教材內(nèi)容主要是讓學(xué)生結(jié)合區(qū)域案例，理解地理基本原理，以及分析區(qū)域問題的基本方法，再遷移至另一區(qū)域，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的原理和方法分析新區(qū)域的同類問題，在此過程中，深化對(duì)原理的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)。學(xué)校每周安排6課時(shí)，教材知識(shí)不難，但教學(xué)內(nèi)容多，知識(shí)覆蓋廣，對(duì)學(xué)生知識(shí)遷移運(yùn)用能力要求高，教學(xué)難度較大，且學(xué)生素質(zhì)層次不齊，所以要做好充分的準(zhǔn)備，分層教學(xué)，確保每位學(xué)生不掉隊(duì)。學(xué)科教學(xué)具體措施：加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入研究?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)、命題的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，教學(xué)過程中要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)制定教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)高中地理教學(xué)的目標(biāo)要求。認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中既要重視教材中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，也要重視學(xué)科知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。重視教材的整合，樹立“用教材教”的新的教材使用價(jià)值觀，使教材真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資料來源，根據(jù)《課標(biāo)》要求選取恰當(dāng)?shù)陌咐?，彌補(bǔ)教材的不足。改變傳統(tǒng)地理教材觀，由單一教材向多元素材轉(zhuǎn)化，由依賴教材向主動(dòng)構(gòu)建教材轉(zhuǎn)化。重視備課環(huán)節(jié)，充分利用學(xué)校每周兩次的集體備課制度，確定每次集體備課的中心發(fā)言人和研課主題，對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容認(rèn)真分析和討論。在每次集體備課時(shí)統(tǒng)一后期上課教案和練習(xí)。充分利用現(xiàn)有電教媒體進(jìn)行教學(xué)，地理知識(shí)趣味性強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的視頻，動(dòng)畫資源豐富，引用到課堂知識(shí)教學(xué)中可以活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量。精講精練，適量的訓(xùn)練，以鞏固和強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí)，熟悉各種高考題型，以適應(yīng)綜合考試的要求；布置適量的課堂或課后練習(xí)，并及時(shí)批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，便于老師有針對(duì)性教學(xué)與命題以期達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)中注意的問題：1．在教學(xué)方式上，要注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，讓學(xué)生更多地參與到學(xué)習(xí)的過程中來，對(duì)于在課堂上生成的問題，如何讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步研究。2．要提高學(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。3．要注意到學(xué)生的個(gè)別差異，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用，更要照顧到后進(jìn)生的參與和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參與學(xué)習(xí)，并學(xué)有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步提高。四、教學(xué)計(jì)劃安排：時(shí)間內(nèi)容第1周（9.1--9.8）九月考試與復(fù)習(xí)第2周（9.9--9.15）必修二5.1-5.2《人類面臨的主要環(huán)境問題》&《走向人地協(xié)調(diào)--可持續(xù)發(fā)展》第3周（9.16--9.22）必修二5.3《中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略》選必二1.1《多種多樣的區(qū)域》第4周（9.23--9.29）選必二1.2《區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性》第5周（9.30--10.6）選必二2.1《區(qū)域發(fā)展的自然環(huán)境基礎(chǔ)》第6周（10.7--10.13）選必二2.2《生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理》第7周（10.14--10.20）選必二2.3《資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展》第8周（10.21--10.27）選必二3.1《城市的輻射功能》第9周（10.28-11.3）選必二3.2《地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化》第10周（11.4-11.10）期中考試復(fù)習(xí)第11周（11.11-11.17）選必二4.1《流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展》第12周（11.18-11.24）選必二4.2《資源跨區(qū)域調(diào)配》第13周（11.25-12.1）選必二4.3《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》第14周（12.2-12.8）選必二4.4《國(guó)際合作》第15周（12.9-12.15）選必三1.1《自然環(huán)境的服務(wù)功能》選必三1.2《自然資源及其利用》第16周（12.16-12.22）選必三1.3《環(huán)境問題及其危害》第17周（12.23-12.29）選必三2.1《資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響》第18周（12.30-1.5）選必三2.2《中國(guó)的能源安全》第19周（1.6-1.12）選必三2.3《中國(guó)的耕地資源與糧食安全》選必三2.4《海洋空間資源開發(fā)與國(guó)家安全》第20周（1.13-1.19）期末復(fù)習(xí)與備考 以上為高二上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)章節(jié)的教學(xué)時(shí)間可能因具體教學(xué)安排而發(fā)生變動(dòng)，全體組員應(yīng)群策群力、靈活安排，以上時(shí)間作為重要的參考指導(dǎo)。相信在全體高二地理老師的精心備課，