河南省鄭州市2023-2024學年六年級上學期期末學情監(jiān)測語文試卷

2023-2024學年上學期學情監(jiān)測六年級語文注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，監(jiān)測時間100分鐘。請首先閱讀試卷上的文字信息.然后在答題卡上相應位置作答。天地英雄氣，千秋尚凜然。學校六年級組織開展“致敬——心中的英雄”系列活動，請你積極參與，并按要求完成任務。積累·運用一【致敬英雄·始于足下】請你和金曉宇同學一起完成下面的活動宣傳語。同學們，習近平總書記說過：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出?！笔裁词怯⑿?英雄是狼牙山上那堅強不qū()的壯士，是大dù()河上那攀爬鐵鏈的勇士，是烈火燒身巋(kuī)然不動的邱少云，是奄奄一息還惦記戰(zhàn)士們的老班長……英雄身上，有著懸yá()上①的堅決，有著為人民不惜②的堅定,有著暴風zhòu()雨中wēi()然屹立的堅守……每一位英雄都是一座精神的豐碑，他們pǔ()寫了一曲曲③的篇章，每一次對他們的緬懷，都是一次思想的洗禮。同學們，對歷史最好的致敬，是不斷創(chuàng)造新的歷史偉績；對英雄最好的紀念，是把先輩們開創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進。新征程上，有新的“雪山”“草地”等著我們?nèi)タ缭剑行碌摹皧渖疥P”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?。致敬英雄，始于足下，我們要腳踏實地，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中跑好屬于我們這一代的接力棒！加油！1.根據(jù)語境和文段中的拼音，在答題卡相應位置寫出正確的漢字。2.加點的字“奄奄一息”“屹立”讀音正確的一項是()A.yānyǐB.yǎnqìC.yǎnyìD.yānyì3.請為文段①、②、③的橫線處分別選擇合適的選項。A.粉身碎骨B.威風凜凜C.壯烈豪邁D.斬釘截鐵4.給“崇尚”選擇近義詞，下列選項正確的是()A.崇高B.高尚C.風尚D.崇拜5.金曉宇同學將擔任活動的主持人，下列選項中他的姓名牌正確的是()二【丹心報國·英雄回家】六二班一位同學在了解有關抗美援朝英雄的情況時，看到這樣一份感人的資料。2023年11月23日11時32分許，一架搭載著25位志愿軍烈士遺骸的中國空軍運—20運輸機降落在沈陽桃仙國際機場。第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回到祖國懷抱。去時少年身，歸來英雄魂。七十多年前，你們對摯愛的親人【①】“②dài我回家”，便匆匆奔赴朝鮮戰(zhàn)場，那是對家國的許諾；戰(zhàn)場上，你們懷著的無畏精神沖鋒陷陣，給戰(zhàn)友留下【③】：“如果我倒在戰(zhàn)場上，請你“④dài我回家，去建設美麗的中國”；今天，祖國【⑤】“⑥dài你回家”，讓英雄落葉歸根，看看這盛世中華如您所愿。忠魂歸故里，浩氣存天地。祖國從未忘記，人民永遠銘記！6.在文段中①、③、⑤【】內(nèi)分別填入表示“說”但不用“說”字的內(nèi)容，下列選項中依次合適的是()A.殷殷囑托B.深情告慰C.深深祝福D.道了一聲7.給文段中②、④、⑥處分別選出正確的漢字，下列選項中正確的是()A.代待帶B.待代帶C.待帶代D.代帶待8.在文中處填入一句名言，下列選項中正確的是()A.位卑未敢忘憂國B.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫C.捐軀赴國難，視死忽如歸D.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知9.這位同學想配上背景音樂朗讀這份材料，下列音樂情緒中最合適的是()A.歡快愉悅B.激動振奮C.恐怖緊張D.悲傷憂郁三【精心準備·致敬英雄】金曉文同學在此次活動過程中遇到了一點困難，請你幫他一起完成任務。10.金曉文在準備《我心中的英雄》演講稿，下列選項不適合作為演講材料的是()A.忠于職守、一心為民的老支書把生的希望讓給別人，筑起一座不朽的橋梁。B.郝副營長點燃書本為戰(zhàn)士們找到突破口，他也因暴露位置而壯烈犧牲。C.繁茂的丁香花、如盤花扣般的丁香結(jié)會讓我們對人生產(chǎn)生很多新的思考。D.山野老農(nóng)義無反顧地用十五年時間在晉西北沙漠奇跡般創(chuàng)造了綠洲。11.金曉文準備在活動宣傳展板上用書法家柳公權的字體打印活動標題，他認為柳公權的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。下列作品中柳公權的作品是ABCD四【豐厚底蘊·傳承有我】“豐厚底蘊·傳承有我”是此次系列活動中一項內(nèi)容，一起來參與、比拼一下吧。12.古典詩詞豐厚底蘊。一切景語皆情語。“野曠天低樹，”襯托出詩人孤寂的心情；“，聽取蛙聲一片”寫出了作者內(nèi)心的寧靜、喜悅；“，青山郭外斜”包含了詩人對田園風光的喜愛；“，水村山郭酒旗風”表現(xiàn)了詩人對江南風光的無限神往。13.積累名言傳承精神。魯迅說：“我們從古以來，就有的人，有拼命硬干的人，有的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！薄笆剡吚先恕蔽旱掠丫褪恰爸袊募沽骸?，他為國戍邊，一生堅守，因為他心中有著“祖宗疆土，當以死守，”這樣的信念。閱讀·理解五【英雄故事·相伴成長】14.這學期，我們閱讀了許多英雄人物的故事，請你從英雄事跡和人物品格兩個方面寫出推薦理由，完成人物推薦卡?！拔倚闹械男∮⑿邸比宋锿扑]卡推薦人物：雨來推薦理由：六【走近魯迅·致敬先生】魯迅，是一個你越了解越敬佩的文化戰(zhàn)線的民族英雄。閱讀下面的材料，讓我們豐富對魯迅先生的認識吧。材料一：魯迅自幼熱愛美術，7歲時進私塾讀書，就極喜愛看帶有插圖的書，且經(jīng)常加以描繪。保姆長媽媽見他如此癡迷，在告假探親期間，買了套《山海經(jīng)》給他，使得音迅喜出望外，愛不釋手，更是激發(fā)了他對繪畫的興趣。魯迅于1898年4月入江南水師學堂，讀書期間，魯迅曾篆刻“戎馬一生”“文章誤我”“戛劍生”三枚印章。1902年赴日學醫(yī)，魯迅課余喜讀哲學與文藝之書。1909年8月，魯迅從日本回國，在浙江兩級師范學堂教書。在此期間，他設計的第一個美術作品是他的頭像——貓頭鷹，因為魯迅剛回國的時候，不修邊幅，又表情嚴肅，所以有人給他起了個外號，叫“貓頭鷹”。民間不喜歡貓頭鷹，覺得不吉祥，魯迅倒是欣然地領了這個外號。他就想說一些讓大家并不開心的事，好讓一些人知道這個世界本來的樣子。1912年至1917年，魯迅大量抄古碑，輯錄金石碑帖。這期間，他設計了北大的校徽，“北大”兩字做成了一具形象的脊梁骨，希望北大學生成為國家民族復興的脊梁。1926年至1936年的十年里，魯迅在從事文學創(chuàng)作的同時，不遺余力地為中國現(xiàn)代版畫事業(yè)傾注心血，他收集版畫，組織研習社，開展版畫展覽，開辦科普講座。到1936年10月魯迅逝世前夕，現(xiàn)代版畫運動形成了全國性的規(guī)模，后來更是形成了抗戰(zhàn)版畫大潮。因此魯迅被版畫界視為“新興版畫之父”。材料二：魯迅的方向，就是中華民族的新文化的方向。——毛澤東與其稱為文人，不如號為戰(zhàn)士?！终Z堂看看《魯迅全集》的目錄，大概就沒有人敢說：這不是個淵博的人。——老舍與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播撒到大眾的心里。———葉圣陶魯迅生命中的最后十年是在上海虹口度過的。長約1公里的“魯迅小道”，串起了魯迅晚年工作生活的多個重要場所。景云里是魯迅到上海后的第一個居住地。在中國左翼作家聯(lián)盟成立大會會址紀念館，魯迅發(fā)表了著名的《對于左翼作家聯(lián)盟的意見》，與柔石等革命青年建立了深厚的友誼。在多倫文化藝術空間，現(xiàn)在可以看到“魯迅的文化生活”專題展覽。在拉摩斯公寓，可以看到魯迅與瞿秋白、陳云等共產(chǎn)黨人密切交往的生動故事。內(nèi)山書店舊址展出了“魯迅與國際友人內(nèi)山”的交往故事。第六處是魯迅最后的居所——大陸新村魯迅故居。魯迅生命中的最后十年是在上海虹口度過的。長約1公里的“魯迅小道”，串起了魯迅晚年工作生活的多個重要場所。景云里是魯迅到上海后的第一個居住地。在中國左翼作家聯(lián)盟成立大會會址紀念館，魯迅發(fā)表了著名的《對于左翼作家聯(lián)盟的意見》，與柔石等革命青年建立了深厚的友誼。在多倫文化藝術空間，現(xiàn)在可以看到“魯迅的文化生活”專題展覽。在拉摩斯公寓，可以看到魯迅與瞿秋白、陳云等共產(chǎn)黨人密切交往的生動故事。內(nèi)山書店舊址展出了“魯迅與國際友人內(nèi)山”的交往故事。第六處是魯迅最后的居所——大陸新村魯迅故居。15.結(jié)合材料一，下列領域魯迅沒有涉獵的是()A.篆刻B.雕塑C.設計D.版畫16.結(jié)合下邊的資料袋，對材料一中畫“”句子理解不正確的是()A.魯迅是一個敢于直面現(xiàn)實的勇敢的人。B.魯迅想用自己的作品讓國人認清現(xiàn)實。C.魯迅說話總是讓人不開心，他應該反思。D.魯迅的作品無不浸潤著他的思想和精神。17.結(jié)合材料三，下列說法正確的是()A.“魯迅小道”串起了魯迅早年工作生活的多個重要場所。B.魯迅在上海虹口居住的最后場所是拉摩斯公寓。C.從景云里向北到魯迅故居要經(jīng)過多倫文化藝術空間。D.“魯迅小道”只記錄了魯迅和國際友人交往的歷史。18.結(jié)合材料二中對魯迅的評價，請你聯(lián)系一、三材料，談談對魯迅先生的看法。七【回眸歷史·致敬英雄】和同學們一起來讀一讀民族英雄岳飛少年時的故事吧。少年岳飛(節(jié)選)飛少負氣節(jié)，沈厚①寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。學射于周同，盡其術，能左右射。同死，朔望②設祭于其冢③(zhǒng)。父義之④,曰:“汝為時用,其徇國死義乎!”【注釋】①沈厚：性格深沉而敦厚。沈，同“沉”。②朔望：農(nóng)歷每月初一叫朔，十五叫望。③家：墳墓，④義之：認為他很重義氣。19.運用多種方法，理解文中加點詞語的意思。文中加點字詞參考理解方法理解詞語意思飛少負氣節(jié)借助字典釋義：①背。②擔負。③遭受。④具有，享有。家貧力學組詞語尤好《左氏春秋》聯(lián)系《書戴嵩畫?！分小昂脮嫛蔽垂诼?lián)系五年級積累的“弱冠”20.用自己的話說說下面句子的意思。學射于周同，盡其術，能左右射。21.選文中少年岳飛身上有很多值得我們學習的品質(zhì)，下列選項不恰當?shù)氖?)A.很有氣節(jié)B.樂于助人C.勤奮好學D.重情重義八【向您致敬·航天英雄】了解英雄的成長歷程，和他們一起成長吧！“備份”亦“本分”①1998年，第一批預備航天員的選拔工作正式開始。嚴苛的層層選拔最終只留下14人，鄧清明是其中之一。那一天，他們對著國旗激動宣誓，宣誓結(jié)束后，鄧清明抖動著手在國旗上寫下自己的名字，眼里閃過一絲淚光。②從那天起，鄧清明一直在等待一個飛天的機會。這是一場未知的等待。任務繁多，在四五年內(nèi)完成八個大類、上百個科目的學習和訓練。③高強度的訓練后，鄧清明身體僵硬，雙手發(fā)抖，連筷子都拿不穩(wěn)。但他始終堅信，付出必有回報，在等待的日子里也要時刻準備著。④2006年，鄧清明以微小分差落選神舟六號任務。那天，他破天荒地去參加女兒家長會。女兒哭著問他：“爸爸，為什么你總是上不了天啊?”鄧清明一愣，牽起女兒的手：“我們一起努力，還有機會的?！彼戳丝搭^頂?shù)乃{天，將女兒的手握得更緊了……⑤但是機會總是一次次與鄧清明擦肩而過，看著戰(zhàn)友們都實現(xiàn)了飛天夢，一次、兩次、三次……鄧清明的內(nèi)心更是煎熬。⑥神舟十號任務，鄧清明又失之交臂。之后，他查出了腎結(jié)石，這個結(jié)石對正常人而言，是完全可以忽略不計的，但作為航天員，需要承受過載、振動和失重，腎結(jié)石無異于一顆定時炸彈，稍有不慎便會造成嚴重后果。“我絕對不能帶著問題參與訓練！”鄧清明接受了碎石手術。第一次手術沒能成功，經(jīng)受了一個月埋管、尿血的折磨后，第二次手術總算成功了。但令人驚異的是，術后僅一周，鄧清明熟悉的身影又出現(xiàn)在訓練場上，仿佛什么事都沒發(fā)生。⑦他始終堅信，不管“主份”還是“備份”，都是航天人的“本分”。⑧神舟十一號任務發(fā)射前一天，確定了飛天人選——景海鵬、陳冬。鄧清明又一次止步于發(fā)射塔前。輪到他發(fā)言時，他停頓了一會兒，轉(zhuǎn)身緊緊抱住景海鵬：“海鵬，祝賀你?！边@個擁抱，像是把多年努力和飛天夢想全部揉進戰(zhàn)友的身體。整個問天閣大廳寂靜無聲，許多人流了眼淚。⑨神舟十一號飛船返回艙著陸后，鄧清明從酒泉回到北京?；氐郊遥嚽迕髡驹趲R子前，眼淚不自覺流下來，他打開水龍頭，哭聲、水流聲交織在一起。但現(xiàn)實不允許他悲傷太久，鄧清明快速“歸零”，重新迎接挑戰(zhàn)。⑩時光又流轉(zhuǎn)了6年，他終于進入了“神舟十五號”飛行乘組內(nèi)。鄧清明眼含熱淚，堅定地說：“人生能有幾回搏?一次次與任務擦肩而過，有失落，也有淚水，但我從沒有彷徨過，更沒有放棄過！”?鄧清明近25年的“備份”路，如今終于圓滿！——摘自“學習強國”，內(nèi)容有改動22.文中寫了鄧清明圓夢途中的幾件事，完成下面的情節(jié)圖并概括文章內(nèi)容。梳理以上情節(jié)，用一句話概括文章主要講了23.文中第④自然段中畫橫線的句子，能讓我們體會到鄧清明復雜的內(nèi)心，下列說法正確的是()A.難過、傷心B.失望、痛苦C.失落卻充滿信心D.悲傷、彷徨24.為了解鄧清明落選神舟十號后遇到了什么困難，我們可以重點閱讀()A.第④自然段B.第⑥自然段C.第⑧自然段D.第⑩自然段25.如果把第⑧自然段描寫鄧清明再次落選神舟十一號的場面拍攝下來，你會選擇拍攝的“點”的鏡頭是，“面”的鏡頭是。你這樣安排的好處是26.讀文章時，我們可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。文中第⑩自然段中畫“﹏”的句子，讓你想到了什么呢?27.你認為這篇文章的題目好嗎?為什么?請寫出你的看法。表達·交流九【身邊英雄·致敬平凡】28.習近平總書記曾說：“向所有平凡的英雄致敬！”在我們身邊，有很多平凡的、默默奉獻的無名英雄。請選擇一位你心中的平凡英雄，回憶一件他(她)的“英雄事跡”，寫出當時的場景，表達出你的真實感受。要求：題目自擬，寫一篇不少于400字的習作，把事情寫具體，把情感真實自然地表達出來。注意：文中不要出現(xiàn)真實姓名，同學名以“金曉宇”“金曉文”代替。！參考答案一、1.屈；渡；崖；驟；巍；譜2.C3.CAB4.D二、5.A6.DAB7.B8.C9.D10.C三、11.C四、12.江清月近人；稻花香里說豐年；綠樹村邊合；千里鶯啼綠映紅13.埋頭苦干；為民請命；不可以尺寸與人五、14.這本書，能夠很好的培養(yǎng)少年兒童的愛國主義情操，給孩子帶來積極的意義。六、15.B16.C17.A18.毛澤東；這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄。?魯迅先生是中國現(xiàn)代文學的奠基人，他的作品和思想對中國文化和社會的進步產(chǎn)生了深遠的影響。七、19.④；努力；愛好；未滿二十歲為“未冠”20.跟(名師)周同學習射箭,學到了所有本領,能