人教版新目標(biāo)英語七年級上冊說課設(shè)計-Unit-2-This-is-my-sister.-Section-A(1a-1c)-說課稿

Unit2Thisismysister.SectionA(1a－1c)說課材料各位老師好：今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊Unit2Thisismysister.本單元學(xué)習(xí)的是學(xué)生生活息息相關(guān)的家庭成員。我要談的是本單元的第一課時的教學(xué)。下面我將從以下幾方面闡述我的說課內(nèi)容。一、教材分析（1）從教材編排上說，本單元復(fù)習(xí)了預(yù)備單元及第一單元學(xué)到的英文名和問候語，同時又是學(xué)習(xí)下一單元認(rèn)知物體的自然過渡，所以它在教材中處于一個承上啟下的重要位置。

（2）本單元所有的環(huán)節(jié)設(shè)置都圍繞一個主題，那就是家庭成員。在整個單元中家庭成員的稱謂以及對家庭成員的介紹和提問，與一個個小任務(wù)緊密結(jié)合在一起。任務(wù)由一開始的口頭介紹到之后的書面表達，由最初單一的家庭稱謂到最后連貫的語句，教材較好的體現(xiàn)了教學(xué)的漸進性和層次感，使學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下反復(fù)地掌握和鞏固本單元的生詞和新句型。從而達到能流暢介紹家庭成員的目的。（3）本課時主要讓學(xué)生學(xué)會確認(rèn)家庭成員并相互介紹家人和朋友。作為本單元的第一課，對話是單元整體教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。對話的作用首先是為后面幾課時提供話題和語境。由于整個單元都是圍繞一個話題操練特定的功能項目，對話課又具有為以后課時的學(xué)習(xí)掃清語言和文化障礙的作用。二、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)初中英語新課標(biāo)的要求，并根據(jù)素質(zhì)教育中面向全體培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的要求，我為這一課確立三項目標(biāo)：即知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、和德育目標(biāo)。1、知識目標(biāo)幫助學(xué)生掌握以下詞匯和詞組：mother，father，parents，brothers，grandmothers，grandfather，friend，grandparents，sister使學(xué)生掌握介紹他人的句型:(1).Thisismymother.Thisismyfather.Thesearemyparents.(2).Thatismygrandmother.Thatismygrandfather.Thosearemygrandparents.并對復(fù)數(shù)形式有初步了解。2、能力目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生就家庭成員相互之間應(yīng)該能用英語介紹、詢問、交流。并能用英語在腦子里對每個家庭成員的關(guān)系進行思考。例如：見到father

'smother,他們能反應(yīng)出是指grandmother。同時能基本上辨別什么時候用單數(shù)什么時候用復(fù)數(shù)。3、感情目標(biāo)：通過對家庭成員的學(xué)習(xí)，學(xué)生對自己的家庭成員會有更清晰的印象，從而激發(fā)他們對家人的熱愛。三、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象時剛進初中不久的七年級新生，這個年齡的學(xué)生內(nèi)心存在著強烈的求知欲和表現(xiàn)欲，但他們注意力易分散，好動，好玩，并且學(xué)生參差不齊。抓住這一特點，一方面要運用直觀生動的形象，引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上。另一方面要創(chuàng)造條件和機會，讓學(xué)生有機會表現(xiàn)自己，享受成功的喜悅，從而增強他們對英語學(xué)習(xí)的自信心，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言應(yīng)用能力。四、教學(xué)重難點本課重點：熟練掌握各家庭成員的名稱，會讀會說會用這些詞匯交流。這個單元最主要的就是學(xué)習(xí)家庭成員英語的表達，而幾乎所有的單詞都集中在第一課時，所以這課時掌握這些單詞應(yīng)該是重中之重。

本課難點：復(fù)數(shù)的認(rèn)識和正確運用。漢語表達中完全沒有復(fù)數(shù)概念，這是一本書，這是三本書。除了多了個數(shù)字其他沒有任何變化。而英語必須這樣說Thisisabook.Therearebooks

.所有的單詞相應(yīng)的發(fā)生了變化，因此中國學(xué)生在學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)時特別難，我們的語言沒有這個習(xí)慣。難點突破：通過真實情景激發(fā)起學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師。通過反復(fù)操練加深印象。在循環(huán)記憶達到最終目標(biāo)。五、教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)，有助于把學(xué)生引到身臨其境當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。同時要求學(xué)生畫圖表示自己的家庭成員，真實的人物縮小英語與他們生活的距離，從而優(yōu)化英語教學(xué)過程。教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)、分級評價法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法六、學(xué)法指導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生以小組形式交流學(xué)習(xí)，并在課堂上循環(huán)訓(xùn)練。七、教學(xué)設(shè)計過程課堂整體設(shè)計遵循循環(huán)記憶反復(fù)操練的思路，運用情景教學(xué)法和交際法，分為五個步驟進行，即：課堂導(dǎo)入，內(nèi)容呈現(xiàn)，鞏固操練，總結(jié)提升，家庭作業(yè)。第一、導(dǎo)入呈現(xiàn)（8分鐘）1.課件展示諺語（學(xué)生初步感知本節(jié)課課程方向）2.動畫（確立本節(jié)課課程內(nèi)容）利用動畫講解單詞每個字母的含義。3.重點單詞（聽，說，讀，講解）第二、內(nèi)容呈現(xiàn)（25分鐘）1.完成1a部分2.通過電視劇《家有兒女》加深學(xué)生對家庭成員稱謂的熟悉程度。3.重點詞組Thisis，thatis,theseare,thoseare的講解4.完成1b部分聽力，之后學(xué)生跟讀，分角色讀，全班齊讀，并完成練習(xí)5.完成1c部分第三、鞏固操練（6分鐘）1.完成習(xí)題