《認(rèn)識(shí)小數(shù)》（課件）三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版2

人教版《小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書》三年級(jí)下冊(cè)第七單元認(rèn)識(shí)小數(shù)認(rèn)識(shí)小數(shù)教材分析：?本節(jié)課是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開(kāi)始，在此之前，學(xué)生已經(jīng)有了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，本節(jié)課的設(shè)計(jì)是從學(xué)生生活中常見(jiàn)的小數(shù)入手，如熟悉的商品價(jià)格、測(cè)體溫、身高等，讓學(xué)生感受小數(shù)與我們生活息息相關(guān)。結(jié)合已經(jīng)掌握的分?jǐn)?shù)知識(shí)，幫助學(xué)生理解小數(shù)的含義及初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)來(lái)表示。?三年級(jí)的學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過(guò)渡的時(shí)期，教學(xué)時(shí)結(jié)合日常生活感受小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)，從而掌握小數(shù)的讀寫方法，通過(guò)日常生活中的長(zhǎng)度單位和元、角、分，使學(xué)生知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。學(xué)情分析：復(fù)習(xí)導(dǎo)入?125?12.25550.75整數(shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：345像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)該怎樣讀呢？依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字按整數(shù)的讀法來(lái)讀點(diǎn)345三四五點(diǎn)像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。讀作：三點(diǎn)四五讀出下面的小數(shù)。三點(diǎn)五五點(diǎn)二五二點(diǎn)七五一點(diǎn)五五點(diǎn)八讀一讀0.755.753.054.7010.7540.50100.7557.5710101010100100把1米平均分成10份，每份是1分米。1

米（初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的含義）探究新知1分米是1米的幾分之幾？還可以怎樣表示？想一想：1

米1

分米是

米；110還可以寫成（

）米；還可以寫成（

）米；1

米

3

分米寫成小數(shù)是（

）米。1分米3分米0.10.31.33分米是（）米；把1米平均分成10份，0.9米占其中的9份。對(duì)應(yīng)練習(xí)你能在這把尺子上找到0.2米嗎？1米說(shuō)一說(shuō)你找到的0.2米表示什么？說(shuō)一說(shuō)0.9米表示什么？把1米平均分成10份，0.2米占其中的2份?？磮D填上合適的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。米（

）（

）1

分米4

分米1017

分米9

分米（

）米0.1米（

）（

）104（

）米0.4米（

）（

）107（

）米0.7米（

）（

）109（

）米0.91、1角是1元的十分之一，是元；還可以寫成0.1元；110還可以寫成（）元；5角是元，5108元5角寫成小數(shù)是（）元。0.58.5鞏固練習(xí)2、填一填。（1）7厘米用分?jǐn)?shù)表示是（）分米，用小數(shù)表示是（）分米。（2）3角用分?jǐn)?shù)表示是（）元，用小數(shù)表示是（）元。（3）2米5分米寫成小數(shù)是（）米，4元3角寫成小數(shù)是（）元。7100.70.3