2024年護(hù)理實習(xí)總結(jié)常用版（3篇）

第3頁共3頁2024年護(hù)理實習(xí)總結(jié)常用版時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬即至____月，我們的護(hù)理實習(xí)即將步入尾聲?；仡欉@段歷程，心中充滿了豐收的喜悅，每一天都在進(jìn)步中度過，雖然忙碌，卻也寧靜而扎實?；叵肫鸪跞肱R床時的自己，懷揣著對實習(xí)生活的美好憧憬和期待，踏入湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)附屬第一醫(yī)院），滿腔熱情。不知不覺中，九個月的學(xué)習(xí)時光悄然而逝，收獲頗豐，以下是對我的實習(xí)生活進(jìn)行的總結(jié)。首先，關(guān)于醫(yī)療工作。在這一段既短暫又漫長的九個月中，我遵循學(xué)校教學(xué)辦公室的規(guī)定，共輪轉(zhuǎn)了____個科室，涵蓋內(nèi)科、外科、兒科、婦科等領(lǐng)域。這段實習(xí)期是學(xué)生向醫(yī)療專業(yè)過渡的關(guān)鍵階段。我參與了與正式工作相同的職責(zé)，如治療病人的日常護(hù)理，配藥、打針及各種?？谱o(hù)理操作，同時協(xié)助病人處理藥物、病歷，進(jìn)行會診等。這些工作看似平凡，實則繁瑣，每天的日程在忙碌中度過，唯有夜晚的時光屬于自我。面對一天的工作，總結(jié)是必不可少的。我強迫自己回憶一天的事件，如某病人的藥物增減，劑量調(diào)整，以及教授更改治療方案的原因和藥物的使用指征。有時，教授會故意考驗我，通過自我思考來提升我的臨床判斷能力。盡管過程中常有錯誤，但正是這些挫折，使我將知識點深深烙印在心中，即使在后續(xù)三個月的求職期間，我也沒有忘記，回到臨床時，我能保持與三個月前一樣的專業(yè)水平。在過往的實習(xí)時光中，我深刻體驗到內(nèi)科與外科的顯著差異，其中關(guān)鍵的一點是：內(nèi)科側(cè)重于診斷的思維，而外科則強調(diào)手術(shù)治療的過程。同時，還需要結(jié)合實驗室和影像學(xué)檢查，逐步排除疾病，最終確定明確的診斷。其次，關(guān)于思想品德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在近一年的臨床實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到，護(hù)理不僅是一個專業(yè)性極強的領(lǐng)域，更是一個需要綜合素養(yǎng)的學(xué)科。作為護(hù)士，除了具備扎實的專業(yè)知識和技能，個人的品德和行為應(yīng)展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)。第三，臨床教學(xué)方面。在實習(xí)期間，我們小組參與了多次教學(xué)查房，雖然耗費了大量精力和時間，但我們收獲了課本上無法教授的臨床知識，加深了對疾病的理解和認(rèn)識，開拓了診斷疾病的思路。現(xiàn)在回想，我非常感謝那些忙碌的日子，它們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的學(xué)習(xí)機會。實習(xí)即將結(jié)束，我不僅總結(jié)了自己的收獲，也反思了自己的不足。在人際交往中，我需要更加大方，提高在團(tuán)隊中的發(fā)言積極性。在學(xué)習(xí)上，遇到問題時應(yīng)更主動尋求解答，處理事情時要更加細(xì)心。這些都是我未來需要改進(jìn)的地方，因此在接下來的工作和學(xué)習(xí)中，我將設(shè)定明確的目標(biāo)，扎實前行，不斷提升自己的各項能力。2024年護(hù)理實習(xí)總結(jié)常用版（二）在過去的這一年中，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以及科室主任、護(hù)士長及同事的悉心培養(yǎng)和協(xié)助下，我在思想和專業(yè)能力上均有了顯著提升。以下是我作為手術(shù)室護(hù)士實習(xí)的心得體會：一、在思想層面我積極擁護(hù)并遵守醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，秉持以患者為中心的原則，始終以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)自我要求，對待患者如親人，致力于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，同時，我深植團(tuán)隊精神，強化集體榮譽感和責(zé)任感。二、專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展我積極學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)療技術(shù)和業(yè)務(wù)，工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，遵守科室規(guī)章制度，保持高度的責(zé)任心和無菌觀念。我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力以赴，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。同時，我積極參與科室的團(tuán)隊協(xié)作，與手術(shù)醫(yī)生密切配合，共同營造和諧的工作環(huán)境。三、參與危重病人搶救工作我積極參與科室組織的危重病人搶救，配合各科室完成搶救任務(wù)。在工作中，我始終保持警覺，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，避免任何差錯事故的發(fā)生。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我提升了自身的專業(yè)技能，對各項新業(yè)務(wù)有了更深入的理解和掌握。在手術(shù)室的第一天，我對手術(shù)室的環(huán)境和器械有了全面的認(rèn)識，理解到熟悉環(huán)境和器械對于高效工作的關(guān)鍵性。在帶教老師的指導(dǎo)下，我克服了緊張情緒，逐步掌握了各項操作。巡回護(hù)士的工作也讓我深刻體會到其重要性，需要扎實的理論基礎(chǔ)和臨床經(jīng)驗才能勝任。在手術(shù)室的實習(xí)期間，我強化了無菌原則意識，更加認(rèn)識到配合工作的重要性。每一次手術(shù)都讓我感受到生命的寶貴和脆弱，進(jìn)一步堅定了我對護(hù)理工作的熱情和使命感?？傊?，手術(shù)室的工作經(jīng)歷使我深刻理解到護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和協(xié)作性，增強了我對患者生命安全的敬畏之心，我將繼續(xù)努力提升自我，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。2024年護(hù)理實習(xí)總結(jié)常用版（三）A班的中班時間為8:00至15:30，由兩位護(hù)士和一位助理護(hù)士負(fù)責(zé)，期間15:00至15:30為用餐時間，工作內(nèi)容包括早晨的輸液和中午的所有治療，以及對醫(yī)囑的執(zhí)行。P班從15:00持續(xù)至22:00，由特定數(shù)量的護(hù)士、一位幫班護(hù)士（17:00-24:00，6:30-8:30）和一位助理護(hù)士共同承擔(dān)。N班則在22:00至次日9:00期間，由一位護(hù)士單獨值班。其他主班和責(zé)任班則遵循正常時間表。盡管采用APN排班模式，但每日的排班具有靈活性，可根據(jù)需要調(diào)整護(hù)士的分配，以確保在工作高峰期也能提供充足的人力。所有工作人員均著統(tǒng)一制服，護(hù)士身著白色工作服、工作褲和護(hù)士鞋，佩戴護(hù)士帽和統(tǒng)一發(fā)飾，助理護(hù)士則著藍(lán)色上衣和白色工作褲，頭戴藍(lán)色圓帽。護(hù)士的職責(zé)層次分明，確保責(zé)任到人，充分發(fā)揮各級護(hù)理人員的作用，同時強調(diào)按職稱和能力上崗，增強了護(hù)士的競爭意識，促進(jìn)主動服務(wù)意識的提升，從而提高患者滿意度，同時也為護(hù)士提供了自我發(fā)展的空間，激發(fā)了團(tuán)隊的積極性，整體提升了護(hù)士的素質(zhì)。工作分工明確，服務(wù)和工作流程高效清晰。護(hù)理部統(tǒng)一制定大部分工作制度和流程，為臨床護(hù)士的工作提供了便利和規(guī)范。各專科根據(jù)自身實際制定相關(guān)規(guī)定和?？苹牟僮髁鞒?，并向護(hù)理部備案。兒科護(hù)士經(jīng)常需要超時工作，以確保每個班次的任務(wù)都能妥善完成。這并不表明效率低下，而是由于工作量大，任務(wù)繁重。對于感染和非感染的兒童，嚴(yán)格執(zhí)行隔離措施，確保手衛(wèi)生，以減少感染風(fēng)險。所有護(hù)士在操作前后都會嚴(yán)格消毒雙手，有效防止交叉感染和醫(yī)院感染的發(fā)生。工作期間，所有人的手機都調(diào)至振動，不會接聽私人電話，每個人都專注于各自的工作。只有責(zé)任班和主班有時間坐下（責(zé)任班有時需站立完成記錄），其他人員則無暇休息或交談，始終在病房內(nèi)巡查。呼叫鈴響起時，所有護(hù)理人員都會主動響應(yīng)。在一天忙碌的工作后，她們還會利用下班時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，每月進(jìn)行定期考核，醫(yī)院也會邀請專家教授進(jìn)行全院培訓(xùn)。每周一，全科醫(yī)護(hù)進(jìn)行聯(lián)合交班，護(hù)士長在晨會后召開科室護(hù)士會議，傳達(dá)醫(yī)院信息，安排下周工作，并確保每位護(hù)士及時了解會議內(nèi)容。通過這些舉措，我深受啟發(fā)，對護(hù)理管理和病房運營有了更直觀的理解。我計劃在科室中引入類似的護(hù)理警示標(biāo)識和健康教育資料，以提升護(hù)理質(zhì)量。同時，我將推動科室人員學(xué)習(xí)五常法，創(chuàng)造一個整潔、安全、