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文檔簡(jiǎn)介
大班游戲活動(dòng):瘋狂的輪胎一個(gè)發(fā)現(xiàn),一個(gè)細(xì)節(jié),都可能引發(fā)幼兒的想象與探索。當(dāng)我們輕輕彎下腰,傾聽(tīng)孩子們的童言童語(yǔ),就會(huì)發(fā)現(xiàn)課程故事無(wú)處不在。
課程源于生活:
美好的午后,大家愉快的跑到操場(chǎng)接受陽(yáng)光的沐浴,突然,孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái):我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲,沒(méi)過(guò)一會(huì),有趣的輪胎游戲就開(kāi)始啦!
孩子們井然有序懷著迫不及待的心情,取出了輪胎,快樂(lè)的玩耍起來(lái)。有的搬,有的滾,有的三兩合作抬輪胎······樂(lè)此不疲,每個(gè)寶貝的臉上都洋溢著幸福的笑臉。瑞瑞:
"老師太高了,我爬不上去"。"找小伙伴幫忙,如果嘗試過(guò)后還是完成不了,我去幫你"我回應(yīng)到。
總結(jié)分享:收起輪胎,大家圍坐在一起探討剛剛游戲時(shí)的喜悅和遇到的困難,都發(fā)生了哪些事情?
得出結(jié)論:掌握基本的輪胎行進(jìn)方向,盡量不要弄傷他人和自己。2.要選擇空間大的地方進(jìn)行輪胎游戲,避免在室內(nèi)或者擁擠的場(chǎng)所開(kāi)展。3.如果發(fā)現(xiàn)有人受傷要及時(shí)的告訴老師。4.在游戲中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄更不能哭鼻子。5.游戲結(jié)束后,將輪胎放回原來(lái)的位置,方便下次的活動(dòng)開(kāi)展。
一、有趣的輪胎輪胎好玩嗎?你是怎么玩的?你有什么新玩法?讓我們一起來(lái)看看,游戲中的小朋友是怎么玩的吧!
游戲一:壘高“猜猜我在哪里?”柏霖小朋友喊道!
“快過(guò)來(lái)幫我一起搬,還能再搭一個(gè)”宇澤興奮的說(shuō)。
“我來(lái)我來(lái)”子躍綸積極幫忙。
“你們搬過(guò)來(lái),我們一起玩吧”
好呀!好呀!柏霖:“為什么輪胎總是歪歪扭扭?”
辛怡:“那可怎么辦啊?”宇康:“試試去掉一個(gè)呢?”
去掉一個(gè),果然好了許多。奕宸:“還有沒(méi)有其他的辦法了”。一下子操場(chǎng)熱鬧起來(lái),都是孩子們探討的聲音。奕宸:“大的應(yīng)該放下面,小的放上面”。老師:“行不行,誰(shuí)來(lái)試一試”!
原來(lái),排列整齊按從小到大的順序輪胎才最牢固,在孩子們一次次的嘗試下,找到了最滿意最正確的答案。
游戲二:小窩老師:“你們?cè)诟陕镅健便宸f和詩(shī)云:“這是我們的小家”。沐穎:“我在吃飯”。詩(shī)云:“我在曬太陽(yáng)”。說(shuō)完就開(kāi)始玩起過(guò)家家的游戲。游戲三:鉆山洞
一轉(zhuǎn)身,便看到嘉豪小寶貝給輪胎排排隊(duì),還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)他便已經(jīng)鉆了進(jìn)去。
唐麟:“老師,快過(guò)來(lái)看我”老師:“需要幫忙嗎?我可以幫助你”祉睿:“老師你能不能推我,我想轉(zhuǎn)的快一點(diǎn)”老師:“沒(méi)問(wèn)題,但是要注意安全哦”予博:“我快支撐不住了,誰(shuí)要玩?”小米:“我來(lái)玩,我想玩?”原來(lái)啊,祉睿小朋友一個(gè)人玩了將近半個(gè)小時(shí),早已體力不支。后面的小朋友因?yàn)檩喬?shù)量有限,早早的找到自己的游戲伙伴,交換著玩。孩子臉上的洋溢的微笑,就是最好的答案。愛(ài)生活,愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
二、為什么輪胎是圓的?
子默:“因?yàn)槠嚨妮喬ゾ褪菆A的”。昕昕:“因?yàn)檫@樣輪胎就可以轉(zhuǎn)起來(lái)”?!拜喬ナ菆A的可以滾動(dòng),方的有角不能滾”讓我們大家來(lái)完成調(diào)查表吧!
得出結(jié)論;
輪胎是圓的兩個(gè)主要原因,是為了省力和平穩(wěn)。車輪采用的是圓形的設(shè)計(jì),在行駛過(guò)程中可以減少摩擦阻力,車軸通過(guò)圓心在地面上滾動(dòng),這樣不僅提升速度還能提升效率,行駛起來(lái)才會(huì)更加平穩(wěn)一些。三、安全小衛(wèi)士小朋友們你們知道操場(chǎng)上的輪胎是從哪里來(lái)的嗎?
涵涵:“我知道,汽車修理廠收來(lái)的”。誠(chéng)誠(chéng):“汽車上不能用的,換掉的”。一時(shí)間孩子們爭(zhēng)先恐后的急著說(shuō)出自己的答案。
總結(jié):這些都是汽車上壞掉的輪胎,因?yàn)槟p老化,紋路深,維修更換時(shí)被替換下來(lái)的,不然就會(huì)有可能帶來(lái)安全事故’’
四、輪胎作用大
廢舊的輪胎可以做什么?“玩具、魚(yú)池、攀爬架”……讓我們腦洞大開(kāi),一起來(lái)欣賞一下吧!
小小孩,大智慧,生活中的廢物利用包含著許許多多的小知識(shí),同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我們用圖畫(huà)的方式記錄了快樂(lè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
游戲反思:
輪胎是幼兒生活中常見(jiàn)的物品,廢舊的輪胎也多用于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和廢物利用,有非常不錯(cuò)的觀賞價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。輪胎激發(fā)了我們班孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。培養(yǎng)了孩子們的思維和創(chuàng)造力,鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性和身體力量
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