陜西省西安市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)

陜西省西安市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能認真讀拼音，并把詞語工工整整地寫在田字格里。

yóuxì

zhíshù

lìkè

jīnpílìjìn

fāngbiàn

shēngyīn

wēnnuǎn

yíwàngwúbiān

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）十年樹木，____________________。

（2）白日____________，_______________入海流。

（3）___________皆圖畫，____________不文章。

（4）___________者事竟_____________。2）.補充四字詞語。

春色()園

群(

)環(huán)繞

煙消()散

如魚得(

)

害群()馬

()井觀天

神()活現(xiàn)

名勝()跡3）.查字典。要查的字音序部首除去部首還有幾畫讀音組詞雹____________________銀____________________4）.知識積累回顧。

（1）春天來了，貝貝來到公園，看到初生的小草，他想起了詩句：“野__________不盡，__________吹又生。”看到綠柳，他想起了詩句：“碧玉妝成__________高，__________垂下綠絲絳”；看到放風箏的孩子，他不禁吟誦起詩句：“____散學歸來早，忙趁__________放紙鳶”。

（2）冬冬平時不喜歡幫助人，老師教育他說：“‘平時肯幫人，急時__________幫’。同學之間應該互助互愛，共同進步?！?/p>

（3）媽媽常告訴我，人如果失去了信用，那就無法在這個社會上立足，用一句名言概括就是失信__________。

（4）神州大地，風景如畫，我知道的著名的兩條江河是__________和__________，與大陸隔海相望的島嶼是臺灣島。5）.結(jié)合查字典的方法，理解字詞。

（1）“賺”、“購”、“貪”這三個字中都含有_________字，帶有這個偏旁的字大多與_________有關。我還知道帶有這個偏旁的字：_________。

（2）“甘”字用音序查字法，應先查音序_________，再查音節(jié)_________；如果用部首查字法，應查_________部，“甘”在字典中的解釋有：①甜，味道好，跟“苦”相對；②甘心，自愿，樂意。判斷下面加點的“甘”字的意思，請選一選（填序號）

（1）甘拜下風(

)

（2）同甘共苦(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.課文《劉胡蘭》中劉胡蘭的形象是（）A．視死如歸B．鐵面無私C．鶴發(fā)童顏2）.《我是一只小蟲子》中“免費的特快列車”指的是什么（

）A．狗B．草葉C．露珠D．列車3）.下列書寫正確的是（

）A．重量B．船弦C．秤干4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我會照樣子寫句子。

1．例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫字。

_______一邊_______，一邊_______。

2．例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有_______，_______，_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.請將傳充節(jié)日與對應的習俗連起來。

元宵節(jié)

登高

端午節(jié)

看花燈

清明節(jié)

賽龍舟

中秋節(jié)

掃墓踏青

重陽節(jié)

吃月餅2）.我會把對應的句子連起來。

有山皆圖畫

側(cè)坐莓苔草映身

蓬頭稚子學垂綸

杏花煙雨江南

飛流直下三千尺

無水不文章

白馬西風塞上

疑是銀河落九天6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排序。

(

)地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

(

)熊以為他是個死人，就走開了。

(

)這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開了，連忙爬起來。2）.把下面的句子連成一段通順的話，把序號寫在（

）中。

(

)花壇里的花開了，開得那么鮮艷。

(

)微風輕吹，春雨沙沙。

(

)“春姑娘來了，春姑娘來了

(

)花兒在歡樂地笑著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“危樓高百尺”中“危樓”的意思是“危險的樓”。(

)

2．“風吹草低見牛羊”中的“見”讀xiàn，同“現(xiàn)”，是顯現(xiàn)的意思。(

)

3．《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌回答問題。小溪和竹林張繼樓清清的小溪是魚兒的家鄉(xiāng)，青青的竹林是小鳥的天堂。是小溪的魚兒引我學會游泳，是竹林的小鳥教我愛上歌唱。讓每一條小溪更清亮吧，使更多的魚兒回到家鄉(xiāng)。讓每一座荒山長起竹林吧，使更多的小鳥找著天堂。1．在詩歌的每一節(jié)前標上節(jié)號。

2．連線題。

清清的

竹林

魚兒的家鄉(xiāng)

青青的

小溪

小鳥的天堂

3．根據(jù)詩歌第二節(jié)的內(nèi)容展開想象寫一寫。

小溪的魚兒游哇游，我_________

竹林的鳥兒唱啊唱，我_________9、書面表達（每題15分共1題）1）.觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。

不會的字可以用拼音代替。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文選文，體會理解曹沖稱象（片段）①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”②曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。③曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?．默讀短文，用波浪線畫出文中官員提到的稱象辦法。

2．默讀第③段，了解曹沖稱象的過程。

曹沖稱象的方法分為（

）個步驟，在文中用“____”線畫出表示先后順序的詞語。

3．讀一讀，體會每組句子意思的不同。

（1）曹沖七歲。

曹沖才七歲。“才”體現(xiàn)了___________________________________。

（2）大象有多重呢？

大象到底有多重呢？“到底”強調(diào)___________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字音或字，打“?”。

盡管(jǐnjìn)

炸醬(zházhà)

磨坊(fāngfáng)

時(刻

該)

仿(佛

拂)

咨(詢

絢)2）.選一選，填一填。（填序號）①擦②看③倒④挖