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文檔簡介
青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,讀拼音,將漢字寫在田字格中。
三(2)班的值周生們穿著白chènshān,戴著紅領(lǐng)巾,站在校門口,jiǎnchá每一位學(xué)生是否做到了戴口罩、不jùjí、保持一米距離。他們多像認(rèn)真fùzé的“白衣天使”,守護(hù)著rénmín的健康。2、填空題(每題2分共5題)1).5月3日,姑媽一家游玩途中,恰逢一場“中華文化”交流會,樂樂邀請你一起參與。
(1)游詩中畫?!痘莩绱航砭啊分小癬______________________,_______________________”讓我們看到春天來了,桃花盛開,鴨子戲水的場景;《三衢(qú)道中》“_______________________,_______________________”讓我們看到江南梅子成熟時的明媚風(fēng)光。
(2)悟句中理。環(huán)境對人有很大的影響,古人常說“近朱者赤,_______________________”就是這個道理。我們要敢于正視缺點(diǎn),要知錯就改,正如《左傳》中所說“_______________________?_______________________,善莫(mò)大焉(yān)?!?/p>
(3)賞文中景。這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒_______________________,一會兒半紫半黃,一會兒_______________________。_______________________、_______________________、_______________________,這些顏色天空都有。2).按要求填空
《總也倒不了的老屋》本文的體裁是_____________。3).多音字注音并組詞。
場(
)(
)(
)(
)
呢(
)(
)(
)(
)
旋(
)(
)(
)(
)
露(
)(
)(
)(
)
重(
)(
)(
)(
)4).按照要求填空
《一塊奶酪》這篇文章的體裁是__________5).詞語積累要抓住特點(diǎn)。你發(fā)現(xiàn)下面兩組詞語的特點(diǎn)了嗎?請照樣子,再各寫一個。
檸檬黃
茄子紫
________
翩翩起舞
耿耿于懷
________3、選擇題(每題2分共3題)1).班級正在開展寓言故事閱讀分享會,下面是婷婷準(zhǔn)備分享的故事,其中不符合要求的一項(xiàng)是(
)A.《羿射九日》B.《井底之蛙》C.《杯弓蛇影》D.《邯鄲學(xué)步》2).下列四組詞語中,加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)A.漲紅
漲價B.爪牙
魔爪C.積累
勞累D.干勁
剛勁3).下列說法中有誤的一項(xiàng)是(
)A.《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—解釋原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來寫的。B.《肥皂泡》一文中,“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飛上天、飛過海。C.《海底世界》一文具體從動物、植物、礦產(chǎn)三個方面介紹了奇妙的海底世界。D.《漏》一文中,老公公和老婆婆說的“漏”指的是屋頂漏雨了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).顧客噌的一下子跳起來。(注意加點(diǎn)的部分,照樣子補(bǔ)充句子)
我的文具盒_________________掉到了地上。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。雅人四好望聞問切文房四寶梅蘭竹菊花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯2).連一連。
美妙的
小曲
淙淙地
呼吸
輕快的
聲音
仔細(xì)地
流
幽深的
果子
舒暢地
望著
鮮美的
樹林
茫然地
找
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).把下面排列錯亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。
()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去,湖水在春風(fēng)的吹拂下,泛起魚鱗般的波紋。
()映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹,還有那五顏六色的小花。
()更遠(yuǎn)處,湖面有很多機(jī)帆船,來來往往,漁民在撒網(wǎng)捕魚,一派繁忙的景象。
()我站在亭上向前望去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.螞蟻隊(duì)長說:“照樣要受罰。”讀這句話時要表達(dá)出堅(jiān)定的語氣。(
)
2.小屋不會倒下去,是因?yàn)樾∝?、母雞、蜘蛛在為它修理。(
)
3.《搭船的鳥》中,搭船的是一支鸚鵡。(
)
4.“瞪、瞧、瞅”都和看有關(guān)。(
)
5.默讀時,我們應(yīng)該用手指著讀,不然的話容易出現(xiàn)鋯誤。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。_____________【宋】蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。_____________,_____________。1.將這首詞的題目和內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.“銀漢”本來就是無聲的,詞人卻還要寫“銀漢無聲”。對此,你認(rèn)為下面的理解對嗎?給對的打“√”,錯的打“×”。
(1)寫出了月明星稀、銀河淡遠(yuǎn)的情景。(
)
(2)這樣寫是多余的,內(nèi)容顯得重復(fù)。(
)
(3)詞人是想用“銀漢無聲”來表達(dá)銀河本來應(yīng)該有聲,但因?yàn)槭诌b遠(yuǎn),人們聽不到聲音,因此也就“無聲”了。(
)
3.詞的后兩句表達(dá)了詞人(
)A.對仕途順利的自豪之情。B.與弟弟不忍分離和對弟弟的真摯情感。C.對美好月色的喜愛和贊美之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).語文在妙筆生花的習(xí)作里。
同學(xué)們,生活就像萬花筒,每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。選一件你印象最深的事,分享給你的親友或其他人。
要求:①按一定的順序把這件事情寫清楚。②題目自擬,400字左右,文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,可以另編名字代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。掃地機(jī)器人的自述①大家好!我是你們家中的小助手——掃地機(jī)器人。當(dāng)主人不想掃地時,我就來大展身手了。我可漂亮了,我是一個圓形的掃地機(jī)器人。②最初,我不是圓形的,常常會像只無頭蒼蠅一樣四處亂撞。后來,細(xì)心的科學(xué)家們?yōu)榱吮Wo(hù)我,把我設(shè)計(jì)為圓形,就算碰到障礙物時,也不會碰到尾部。同時,他們給我設(shè)計(jì)了厚厚的金屬外殼,還有三個可以自由滑行的小輪子,掃地時便于自由奔跑。③別看我外表華麗,有時候也會生病。上一次,主人把我放在家里掃地,自己出去逍遙了。結(jié)果不到10分鐘,我碰到了一種新情況——電量不足。因?yàn)橹魅耸褂们皼]有好好充電,導(dǎo)致我感應(yīng)失靈撞上了柜子,卡住了。我靜靜地等著……“吱呀——”主人回來了!主人查看了一下我的情況把我送回去充電了,我才漸漸又恢復(fù)了活力。④別看我身體“嬌弱”,我的本領(lǐng)卻很強(qiáng)哦!我能應(yīng)對各種復(fù)雜的清掃情況,像拖鞋、襪子、電線這類物品,我不僅能夠“看到”它們,還能在距離它們2﹣3cm左右時就予以識別,然后完成一次帥氣的規(guī)避。我的“眼睛”和“大腦”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了超進(jìn)化,能夠“看見”物體,“理解”環(huán)境,也就是通過傳感器,采集到物體的深度、位置等信息。⑤從1997年第一代掃地機(jī)器人誕生之后,我們的家族越來越強(qiáng)大,逐漸被千萬戶人家所使用,我們深感榮幸。隨著世界科技的強(qiáng)大,我們也要發(fā)憤圖強(qiáng),繼續(xù)為人們作出貢獻(xiàn)!1.在第②自然段中,“無頭蒼蠅”的意思是_____________。第④自然段中“我能夠‘看見’物體,‘理解’環(huán)境”,意思是說___________。
2.短文的第④自然段是圍繞哪句話寫的?用橫線畫出來。
3.下面對材料內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A.因?yàn)椤拔摇笨偸撬奶巵y撞,為了讓“我”碰見障礙物也可以保護(hù)自己,科學(xué)家把“我”設(shè)計(jì)成圓形。B.“我”有時候會因?yàn)殡娏坎蛔愣?,這時候“我”可以自己去充電,不用小主人擔(dān)心。C.“我”不僅可以掃地,還可以應(yīng)對各種復(fù)雜的清掃情況,根據(jù)環(huán)境調(diào)整路線。D.“我”只是機(jī)器人家族的一員,我們的家族會隨著科技的進(jìn)步越來越強(qiáng)大。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
忽然
然后
居然
(1)老師剛布置完作業(yè),小明(
)忘記了。
(2)張阿姨先熱了一碗牛奶,(
)加了一點(diǎn)兒糖。
(3)我剛要出去玩,外面(
)下起了大雨。
變幻
變換
(4)天空的火燒云不斷(
)著形狀。
(5)他把教室里的課桌(
)了一下位置。2).下面每組詞語中有一個詞語和其它詞語不同類型,請用“”畫出來。
(1)橙子
餅干
菜板
饅頭
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