2024-2025學(xué)年新教材高中政治 模塊小結(jié)與測評教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中政治模塊小結(jié)與測評教案新人教版必修2課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中政治模塊小結(jié)與測評

2.教學(xué)年級和班級：高中二年級，班級不限

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第二學(xué)期，第15周

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

課程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)（45分鐘）

1.導(dǎo)入（10分鐘）：

-通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本模塊所學(xué)主要內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.模塊小結(jié)（20分鐘）：

-對新人教版必修2進(jìn)行簡要回顧，提煉重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括政治理論、政治制度、公民權(quán)利與義務(wù)等。

-通過思維導(dǎo)圖等形式，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架，形成體系。

3.課堂討論（10分鐘）：

-組織學(xué)生就所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行討論，分析現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，加深理解。

第二課時(shí)（45分鐘）

1.測評講解（20分鐘）：

-對模塊測評試卷進(jìn)行講解，分析學(xué)生答題情況，指出共性問題及改進(jìn)措施。

2.知識點(diǎn)鞏固（15分鐘）：

-針對測評中發(fā)現(xiàn)的問題，對重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。

3.課堂總結(jié)與拓展（10分鐘）：

-對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)政治學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-推薦相關(guān)閱讀材料，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識視野。

注意：以上課程設(shè)計(jì)僅供參考，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，使其理解和接納中國特色社會主義政治制度，增強(qiáng)國家意識和社會責(zé)任感。

2.提升學(xué)生的法治意識，使其掌握基本的法律知識，尊重和維護(hù)法律權(quán)威，具備法治思維。

3.增強(qiáng)學(xué)生的公共參與能力，培養(yǎng)其公民素養(yǎng)，學(xué)會有序參與社會生活和公共事務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，提高分析政治問題、辯證思考的能力，形成獨(dú)立、客觀的政治見解。

5.激發(fā)學(xué)生的國際視野，了解世界政治格局，培養(yǎng)具有全球競爭力的時(shí)代新人。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-政治認(rèn)同：中國特色社會主義政治制度的基本內(nèi)容，包括人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等。

-法治意識：憲法和法律的基本原理，公民權(quán)利和義務(wù)的法律規(guī)定，以及法律對社會行為的規(guī)范作用。

-公共參與：民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的實(shí)踐方法，以及公民如何有序參與政治生活。

-理性思維：運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析政治現(xiàn)象，形成邏輯清晰、論據(jù)充分的見解。

-國際視野：世界政治經(jīng)濟(jì)格局的基本認(rèn)識，我國在國際事務(wù)中的地位和作用。

舉例解釋：

-在講解中國特色社會主義政治制度時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民代表大會制度的優(yōu)越性和實(shí)踐成果，通過實(shí)例讓學(xué)生理解其在國家治理中的核心地位。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-政治認(rèn)同的深入理解：如何讓學(xué)生深刻理解并接納中國特色社會主義政治制度，尤其是在多元社會背景下。

-法治意識的內(nèi)化：使學(xué)生將法治原則內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則，特別是在面對現(xiàn)實(shí)生活中的法律問題時(shí)能夠正確應(yīng)對。

-公共參與的實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中如何參與公共事務(wù)，提高其參與效率和效果。

-理性思維的培養(yǎng)：幫助學(xué)生克服片面、極端的思考方式，學(xué)會全面、客觀地分析問題。

-國際視野的拓展：在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，如何有效提升學(xué)生對國際事務(wù)的敏感性和理解力。

舉例解釋：

-對于政治認(rèn)同的深入理解，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在全球化背景下，理解中國特色社會主義政治制度的獨(dú)特性和適應(yīng)性。可以通過對比分析中外政治制度，讓學(xué)生認(rèn)識到每種制度的產(chǎn)生都有其特定的歷史和社會背景。

-在法治意識的內(nèi)化方面，難點(diǎn)在于將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，讓學(xué)生在面對具體法律問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決?？梢酝ㄟ^角色扮演、模擬法庭等方式，增強(qiáng)學(xué)生的法治實(shí)踐體驗(yàn)。

-對于公共參與的實(shí)踐，難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。可以通過組織社會調(diào)查、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會參與公共事務(wù)。

-在理性思維的培養(yǎng)上，難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生形成批判性思維，不盲從、不偏激。可以通過辯論賽、小組討論等形式，訓(xùn)練學(xué)生的辯證思考和邏輯表達(dá)能力。

-國際視野的拓展方面，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取并理解國際事務(wù)的復(fù)雜信息?？梢酝ㄟ^時(shí)事新聞分析、國際組織介紹等方式，幫助學(xué)生建立國際視野。

注意：以上教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的舉例解釋僅為參考，實(shí)際教學(xué)中需結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)資源進(jìn)行調(diào)整。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-交互式電子白板或多媒體投影儀

-學(xué)生電腦或平板電腦

-教學(xué)參考資料（教科書、模塊小結(jié)與測評教材）

-思維導(dǎo)圖繪制工具（如海報(bào)紙、白板筆等）

2.軟件資源：

-政治學(xué)科教學(xué)軟件

-電子教案和課件

-政治學(xué)科相關(guān)視頻資料（如新聞聯(lián)播、政治理論講座等）

3.課程平臺：

-學(xué)校課程管理系統(tǒng)

-班級群組交流平臺（如微信群、QQ群等）

4.信息化資源：

-電子版教材和教案

-在線政治試題庫

-政治學(xué)科相關(guān)電子書籍和文章

5.教學(xué)手段：

-案例分析

-小組討論

-角色扮演

-模擬法庭

-時(shí)事新聞解讀

-辯論賽

-思維導(dǎo)圖制作

-社會調(diào)查與實(shí)踐

注意：以上教學(xué)資源列表根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)校條件進(jìn)行選擇和調(diào)整，以確保教學(xué)效果最佳。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校課程管理系統(tǒng)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如對中國特色社會主義政治制度的基本內(nèi)容的理解。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“中國特色社會主義政治制度”課題，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“人民代表大會制度是如何體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，初步理解政治制度的相關(guān)知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或疑問提交至指定平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對政治制度的初步理解。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放新聞視頻或講述相關(guān)故事，引出中國特色社會主義政治制度的重要性。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解人民代表大會制度、民族區(qū)域自治等核心知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例加深理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、模擬法庭等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握公共參與技能。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，及時(shí)解答，幫助學(xué)生澄清誤解。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：在小組討論和模擬法庭中積極參與，體驗(yàn)政治知識的應(yīng)用。

-提問與討論：勇敢提出問題，參與課堂討論，分享自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解政治制度。

-實(shí)踐活動法：通過模擬法庭等活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對政治制度知識點(diǎn)的理解。

-通過實(shí)踐活動，提升學(xué)生的公共參與技能和解決問題的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置課后作業(yè)，如分析當(dāng)前社會中的政治參與實(shí)例。

-提供拓展資源：推薦與政治制度相關(guān)的書籍、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治制度相關(guān)知識。

-反思總結(jié)：對學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的政治制度知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，提高自我學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展-政治學(xué)科相關(guān)書籍：如《政治學(xué)導(dǎo)論》、《中國特色社會主義理論體系概論》等，提供系統(tǒng)的政治理論知識。

-時(shí)事政治新聞：通過新聞網(wǎng)站、報(bào)紙、電視等渠道獲取最新的時(shí)事政治新聞，了解國內(nèi)外政治動態(tài)。

-政治學(xué)期刊文章：閱讀政治學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)期刊文章，了解政治學(xué)研究的最新進(jìn)展和理論觀點(diǎn)。

-政治案例分析：收集和分析具體的政治案例，如政策制定、政治事件等，理解政治理論的實(shí)際應(yīng)用。

-政治學(xué)專家講座：觀看政治學(xué)專家的講座視頻，獲取權(quán)威的政治學(xué)觀點(diǎn)和分析方法。

2.拓展建議

-閱讀政治學(xué)相關(guān)書籍：建議學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的政治學(xué)書籍，以系統(tǒng)地了解政治學(xué)的基本理論和知識體系。

-關(guān)注時(shí)事政治新聞：鼓勵(lì)學(xué)生通過新聞網(wǎng)站、報(bào)紙、電視等渠道關(guān)注時(shí)事政治新聞，了解國內(nèi)外政治動態(tài)，培養(yǎng)政治敏感度。

-閱讀政治學(xué)期刊文章：推薦學(xué)生閱讀政治學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)期刊文章，了解政治學(xué)研究的最新進(jìn)展和理論觀點(diǎn)，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-分析政治案例：建議學(xué)生收集和分析具體的政治案例，如政策制定、政治事件等，理解政治理論在實(shí)際應(yīng)用中的情況。

-觀看政治學(xué)專家講座：推薦學(xué)生觀看政治學(xué)專家的講座視頻，獲取權(quán)威的政治學(xué)觀點(diǎn)和分析方法，拓寬知識視野。

注意：以上拓展資源和建議僅供參考，具體選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣進(jìn)行選擇。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在這次的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解中國特色社會主義政治制度方面還存在一些困難。在教學(xué)過程中，我意識到需要更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解理論知識。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

首先，我會增加課堂上的互動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這種方式，我可以更好地了解學(xué)生的疑問所在，并及時(shí)解答，幫助他們深入理解政治制度。

其次，我將引入更多貼近生活的案例，讓學(xué)生能夠?qū)⒄卫碚撆c現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能提高他們對政治制度的認(rèn)識。

此外，我會加強(qiáng)對學(xué)生的課后輔導(dǎo)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在課后，我會布置一些具有挑戰(zhàn)性的思考題，讓學(xué)生在思考中鞏固所學(xué)知識，并鼓勵(lì)他們主動尋求解決問題的方法。

為了評估教學(xué)效果，我將在每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思活動。我會認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，了解他們在哪些方面存在困難，以便針對性地調(diào)整教學(xué)策略。

具體改進(jìn)措施如下：

1.課堂上增加小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在合作中共同探討政治制度的相關(guān)問題，提高他們的合作能力和解決問題的能力。

2.定期組織時(shí)事政治講座，邀請專家或老師分享政治學(xué)觀點(diǎn)和分析方法，拓寬學(xué)生的知識視野。

3.建立課后輔導(dǎo)機(jī)制，為學(xué)生提供答疑解惑的機(jī)會，幫助他們鞏固課堂所學(xué)。

4.設(shè)計(jì)更具針對性的課后作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

5.在教學(xué)過程中，及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見，了解他們的需求和期望，不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略。八、板書設(shè)計(jì)①中國特色社會主義政治制度

②人民代表大會制度

③民族區(qū)域自治制度

④基層群眾自治制度

⑤公民權(quán)利與義務(wù)

⑥法治原則

⑦公共參與途徑

⑧國際視野

2.簡潔明了：

-使用關(guān)鍵詞和短語，簡潔表達(dá)重點(diǎn)內(nèi)容。

-采用圖表、流程圖等形式，直觀展示知識結(jié)構(gòu)。

3.藝術(shù)性和趣味性：

-運(yùn)用色彩搭配，增強(qiáng)視覺效果。

-結(jié)合政治漫畫、故事等元素，增加趣味性。

-使用創(chuàng)意字體，使板書更具藝術(shù)感。

4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動性：

-設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參與板書繪制。

-利用思維導(dǎo)圖、概念圖等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動構(gòu)建知識體系。

-結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生在討論中加深理解，提高學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)題型整理1.請闡述中國特色社會主義政治制度的基本內(nèi)容。

解答：

中國特色社會主義政治制度包括人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的原則。民族區(qū)域自治制度保障了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮?；鶎尤罕娮灾沃贫缺Ｕ狭嘶鶎尤罕姷拿裰鳈?quán)利，提高了基層治理水平。

2.請簡述公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

解答：

公民權(quán)利與義務(wù)是相互聯(lián)系、相互制約的。公民享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在行使權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

3.請闡述法治原則的基本內(nèi)容。

解答：

法治原則包括法律面前人人平等、依法治國、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、法治與德治相結(jié)合等內(nèi)容。法律面前人人平等要求任何組織和個(gè)人都必須遵守法律，不得有超越法律的特權(quán)。依法治國要求國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人都必須依法行使權(quán)力、履行義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一要求公民在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的義務(wù)。法治與德治相結(jié)合要求國家在依法治國的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注重道德建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)。

4.請簡述公共參與途徑。

解答：

公共參與途徑包括民主選舉、民主決策、民主管理和民