語文教研組工作計(jì)劃附行事歷三篇

語文教研組工作計(jì)劃附行事歷三篇語文教研組工作計(jì)劃附行事歷（一）一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作安排，積極開展語文教研活動，不斷提升語文教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。2.深化語文課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。3.開展豐富多彩的語文活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。三、工作措施（一）教師隊(duì)伍建設(shè)1.組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教育教學(xué)理念。2.開展教學(xué)觀摩、研討活動，促進(jìn)教師之間的交流與合作。3.鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，提高教師的教學(xué)研究能力。（二）課堂教學(xué)改革1.探索多元化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高課堂教學(xué)效率。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和互動。（三）語文活動開展1.組織學(xué)生參加各類語文競賽活動，如作文比賽、朗誦比賽、演講比賽等，提高學(xué)生的語文綜合能力。2.開展課外閱讀活動，推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。3.舉辦語文主題活動，如詩歌朗誦會、文學(xué)講座等，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。（四）教學(xué)研究1.開展課題研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索語文教學(xué)的新方法、新途徑。2.加強(qiáng)對教材、教法的研究，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。3.定期組織教學(xué)研討活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問題。四、具體安排九月：1.制定語文教研組工作計(jì)劃。2.組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。3.開展新教師匯報(bào)課活動。十月：1.組織教學(xué)觀摩活動。2.開展課外閱讀指導(dǎo)活動，推薦本學(xué)期閱讀書單。3.10月中旬進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。4.10月底組織學(xué)生開展“經(jīng)典誦讀”活動初賽。十一月：1.組織學(xué)生參加作文比賽，11月上旬完成征稿，中旬評選。2.開展教學(xué)研討活動。3.11月下旬進(jìn)行課題研究中期檢查。十二月：1.組織學(xué)生參加朗誦比賽，12月上旬進(jìn)行初賽，中旬決賽。2.開展語文主題活動，如文學(xué)知識競賽等，12月下旬舉辦。3.進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。次年一月：1.總結(jié)語文教研組工作。2.組織教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思。3.進(jìn)行期末考試質(zhì)量分析。語文教研組工作計(jì)劃附行事歷（二）一、工作思路以提高語文教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以推進(jìn)語文課程改革為動力，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為保障，努力開創(chuàng)中學(xué)語文教學(xué)工作的新局面。二、工作重點(diǎn)1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2.深入開展課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。3.加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)，提高學(xué)生的語文綜合能力。4.積極開展教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)。2.認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。4.認(rèn)真組織考試，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整。（二）課堂教學(xué)改革1.積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的互動性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。3.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。（三）閱讀與寫作教學(xué)1.加強(qiáng)閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。2.開展課外閱讀活動，推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，拓寬學(xué)生的閱讀視野。3.加強(qiáng)寫作教學(xué)，注重寫作方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫作水平。（四）教研活動開展1.定期組織教學(xué)研討活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問題。2.開展課題研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索語文教學(xué)的新方法、新途徑。3.組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。四、具體安排九月：1.制定語文教研組工作計(jì)劃。2.組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。3.開展新教師培訓(xùn)活動。十月：1.組織教學(xué)觀摩活動。2.10月上旬開展課外閱讀指導(dǎo)活動，建立班級圖書角。3.10月中旬進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。4.10月下旬組織學(xué)生進(jìn)行“文學(xué)名著讀后感”征文活動。十一月：1.組織學(xué)生參加作文比賽，11月上旬布置任務(wù)，中旬評選。2.開展教學(xué)研討活動。3.11月下旬進(jìn)行課題研究中期檢查。十二月：1.組織學(xué)生參加朗誦比賽，12月上旬選拔，中旬決賽。2.12月下旬開展語文主題活動，如課本劇表演。3.進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。次年一月：1.總結(jié)語文教研組工作。2.組織教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思。3.進(jìn)行期末考試質(zhì)量分析。語文教研組工作計(jì)劃附行事歷（三）一、工作目標(biāo)1.提升語文教師的整體素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍。2.優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。3.培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文綜合能力。4.加強(qiáng)語文教學(xué)研究，推動語文教學(xué)改革。二、工作措施（一）教師專業(yè)發(fā)展1.組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的視野。2.開展讀書活動，鼓勵(lì)教師閱讀教育教學(xué)經(jīng)典著作，提高教師的理論水平。3.建立師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的成長。（二）課堂教學(xué)優(yōu)化1.開展集體備課活動，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。2.組織公開課、示范課活動，展示優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)評價(jià)，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系，及時(shí)反饋教學(xué)效果，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)。（三）學(xué)生能力培養(yǎng)1.加強(qiáng)閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。2.強(qiáng)化寫作教學(xué)，注重寫作方法的指導(dǎo)和寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平。3.開展語文課外活動，如文學(xué)社、朗誦比賽、演講比賽等，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。（四）教學(xué)研究推進(jìn)1.開展課題研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，組織教師開展深入研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。2.加強(qiáng)教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，提高教師的教學(xué)研究能力。3.定期開展教學(xué)研討活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)成果，推動語文教學(xué)改革。三、具體安排九月：1.制定語文教研組工作計(jì)劃。2.組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。3.開展新教師亮相課活動。十月：1.組織集體備課活動。2.10月中旬開展課外閱讀指導(dǎo)活動，組織讀書分享會。3.10月下旬進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。十一月：1.組織公開課、示范課活動。2.11月中旬組織學(xué)生參加作