2012高考化學沖刺-答題技巧

2012高考化學沖刺答題技巧一、概念辨析歸納下列過程都有化學變化指示劑遇酸堿發(fā)生顏色改變（實際上是指示劑與酸堿發(fā)生了反應）；同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)變；二氧化硫漂白過的草帽日久變黃（無色物質(zhì)分解）；電解質(zhì)溶液導電（相當于電解）；塑料的老化；橡的膠硫化；壓縮二氧化氮氣體（一部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗难趸?；明礬凈水；用福爾馬林浸制標本（蛋白質(zhì)發(fā)生了變性）；鈍化；裂化；干餾等。2、下列過程屬于物理變化蛋白質(zhì)的鹽析；蒸餾；萃??；升華（不是NH4Cl的假升華）。3、有化學鍵被破壞的過程不一定都是化學變化，如加熱使氯化鈉晶體熔化。核反應不是化學變化也不是物理變化。4、下列物質(zhì)屬于純凈物：混甘油酯；Kal(SO4)2?12H2O（明礬）；混鹽CaOCl2。5、下列物質(zhì)不一定是純凈物：只含有一種元素的物質(zhì)（氧氣、臭氧的混合氣體）；某物質(zhì)可用同一化學式表示的物質(zhì)（如C8H10的同分異構體）。6、下列物質(zhì)屬于混合物：天然高分子化合物；常溫下的NO2氣體；純凈的牛油、汽油。7、酸和酸（H2S+HNO3）、酸和堿[Fe(OH)2+HNO3]、酸性氧化物和酸(SO2+HNO3）也可以發(fā)生氧化還原反應；酸式鹽和酸式鹽也可能反應(NaHSO3+NaHSO4)；兩種弱酸鹽反應也可能生成兩種強酸鹽（NaClO+Na2SO3）；兩種弱酸可以通過反應生成兩種強酸（HClO+H2SO3）。8、揮發(fā)性酸不等于不穩(wěn)定性酸(鹽酸)；弱酸的氧化性也不一定弱(次氯酸)；二氧化氮不是酸性氧化物，過氧化鈉也不是堿性氧化物。酸式鹽的水溶液可能呈酸性也可能呈堿性；次氯酸鈉溶液既有堿性又有強氧化性。9、飽和溶液不一定是濃溶液，但一定是該條件下該物質(zhì)最濃的溶液；不飽和溶液也不一定是稀溶液；溫度越高，固體物質(zhì)的一般溶解度越大，但氫氧化鈣相反，氯化鈉受溫度的影響不大，氣體是溫度越高溶解度越小。10、向足量的Na2CO3飽和溶液中加入mg無水Na2CO3則析出晶體的質(zhì)量一定大于143m/53g；一定溫度下向飽和的澄清石灰水中加入少量CaO，則溶液中溶解Ca2+的數(shù)目減少；各微粒的濃度不變；溫度不變，PH值不變。11、將某飽和KNO3溶液升高溫度，溶液即變成不飽和溶液，但濃度不變。12、一定溫度下用惰性電極電解飽和碳酸鈉溶液,一段時間后溶液的PH值不變,但溶液中鈉離子數(shù)目減少。二、阿伏伽德羅常數(shù)知識歸納1、常溫常壓下，22.4LO2所含的原子數(shù)為2NA（錯，<2NA）2、常溫常壓下，3.2克O3所含的氧原子數(shù)為0.2NA(對)3、常溫常壓下，1摩爾氦氣所含原子數(shù)為NA(對)4、標準狀況下，2.24LH2和C2H2的混合氣體所含分子數(shù)約為0.1NA(對)5、標準狀況下，2.24LCl2與氫氧化鈉完全反應轉(zhuǎn)移電子0.2NA(錯，0.1NA)6、標準狀況下，2.24LCl2完全溶于水轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA（錯，溶于水不等于與水反應）7、標準狀況下，22.4LHF所含分子數(shù)為NA（錯，標準狀況下HF是液體）.8、標準狀況下，1L辛烷完全燃燒生成CO28L（錯，標準狀況下辛烷是液體）9、7.8克Na2O2與CO2完全反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)0.2NA(錯，0.1NA)10、3.4gH2O2完全分解轉(zhuǎn)移電子0.2NA(錯，0.1NA)11、2.4gMg無論與O2還是N2完全反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)都是0.2NA(對)12、5.6gFe與Cl2完全反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA(錯，0.3NA)13、6.4gCu與S完全反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA(錯，0.1NA)31g白磷中含P-P鍵數(shù)為1.5NA(對)15、1mol白磷分子中含有P-P鍵數(shù)為1.5NA(錯，6NA)16、12g金剛石中含C-C鍵數(shù)為4NA(錯，2NA)17、12g石墨中含C-C鍵數(shù)為1.5NA(對)18、6.0gSiO2晶體中含有0.2NA個Si-O鍵,(錯，0.4NA)19、6.0gSiO2晶體中含有0.2NA個O原子（對）20、1L1mol/LCH3COOH溶液中，所含CH3COO—CH3COOH的總數(shù)為NA(對)21、1L1mol/L飽和FeCl3溶液滴入沸水中完全水解生成Fe(OH)3膠粒數(shù)為NA個（錯，<NA)22、10g46％的乙醇水溶液中所含H原子數(shù)為0.6NA（錯，還要考慮水，應為1.2NA)23、1mol/LCH3COOH溶液中，所含CH3COO—小于NA（錯，無體積不能確定）24、1mol—OH中所含電子數(shù)為9NA（對）25、1molCH3+所含的電子數(shù)為8NA(對)26、2NO2和44gN2O4的混合氣體所含原子數(shù)為3NA(對)27、25℃1mLH2O中所含OH-數(shù)為10-10NA（對）28、T℃1LPH＝6的純水中含10－6NA個OH-（對）29、18gD2O所含的電子數(shù)為10NA(錯)30、過量的Fe粉加入稀硝酸中，當溶解5.6g時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA（錯，0.2NA）三、離子方程式知識歸納判斷正誤，錯誤的說明理由：1、Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2Ca2++2ClO-+SO2+H2O＝CaSO3↓+2HClO（錯，要發(fā)生氧化還原反應）2、FeS+HNO3(稀)FeS+2H+＝Fe2++H2↑（錯，要發(fā)生氧化還原反應）3、Na2SO3+HNO3(稀)SO32-+2H+＝SO2↑+H2O（錯，要發(fā)生氧化還原反應）4、Fe(OH)2+HNO3(稀)Fe(OH)2+2H+＝Fe2++2H2O（錯，要發(fā)生氧化還原反應）5、Fe(OH)3+HIFe(OH)3+3H+＝Fe3++3H2O（錯，要發(fā)生氧化還原反應）6、Ca(OH)2溶液中通入少量CO2（CO2檢驗）Ca2++2OH-+CO2＝CaCO3↓+H2O（對）Ca(OH)2溶液中通入過量CO2OH-+CO2＝HCO3-（對）7、NaAlO2溶液中通入過量CO22AlO2-+CO2+3H2O＝2Al(OH)3↓+CO32-（錯，生成HCO3-）8、C6H5ONa溶液中通入少量CO22C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-（錯，生成HCO3-）9、氨水中通入過量SO2NH3?H2O+SO2＝NH4++HSO3-(對)10、NaAlO2溶液中加入少量鹽酸AlO2-+H++H2O＝Al(OH)3↓（對）11、向碳酸鈉溶液通入少量SO22CO32-+SO2+H2O＝2HCO3-+SO32-（對）12、NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液反應呈中性H++SO42-+Ba2++OH-＝BaSO4↓+H2O（錯）13、碳酸氫鈉溶液與足量的足量澄清石灰水反應HCO3-+Ca2++OH-＝CaCO3↓+H2O（對）14、FeBr2溶液中通入足量氯氣2Fe2++2Br-+2Cl2＝2Fe3++Br2+4Cl-（錯）15、FeI2溶液中通入少量氯氣2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl-（錯）16、NaClO溶液FeCl2溶液混合2ClO-+Fe2++2H2O＝Fe(OH)2↓+2HClO（錯，發(fā)生氧化還原反應）17、HF+NaOH反應H++OH-＝H2O（錯）18、NaOH與H3PO4等物質(zhì)的量反應OH-+H3PO4＝H2PO4-+H2O（對）19、NH4HCO3與足量NaOH溶液反應HCO3-+OH-＝CO32-+H2O（錯）20、NH4HSO3與少量NaOH溶液反應NH4＋＋OH—＝NH3?H2O（錯）21、NaHCO3+NaHSO4溶液混合CO32-+2H+＝H2O+CO2↑（錯）22、Na2S水解S2-+2H2O＝H2S+2OH-（錯）23、NH4Al(SO4)2溶液中加入少量氫氧化鈉溶液NH4+＋OH-＝NH3?H2O（錯）24、Ca(HCO3)2溶液中加入少量澄清石灰水HCO3-+Ca2++OH-＝CaCO3↓+H2O（對）25、過氧化鈉溶于水2O22-＋2H2O＝4OH-＋O2↑(錯)26、將少量二氧化硫通入次氯酸鈉溶液中：SO2+H2O+ClO-＝SO42-+Cl-+2H+（錯，H+與ClO-反應）27、硫酸亞鐵的酸性溶液中加入過氧化氫溶液2Fe2++H2O2+2H+＝2Fe3++2H2O（對）28、等摩爾的氫氧化鋇溶液和明礬溶液反應：3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-＝3BaSO4↓+2Al(OH)3↓（對）29、向稀硝酸中加入少量鐵粉：3Fe＋8H＋＋2NO3－＝3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O（錯）30、用惰性電極電解MgC12溶液：2H2O+2C1-＝C12↑+H2↑+2OH-（錯）四、離子共存知識歸納1、所有的弱酸根離子CH3COO-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-與H+都不能大量共存。2、酸式弱酸根離子如HCO3-、HS-、HSO3-既不能與OH-大量共存，又不能與H+大量共存。3、有沉淀生成包括有微溶物生成的離子不能大量共存，如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能與SO42-、CO32-等大量共存。4、一些容易發(fā)生水解的離子，在溶液中的存在是有條件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必須在堿性條件下才能在溶液中存在；如Fe2+、Al3+、Cu2+等必須在酸性條件下才能在溶液中存在；Fe3+必須在酸性較強的條件下才能在溶液中存在（常溫下，PH＝7時不能存在）。5、能發(fā)生氧化還原反應的離子不能大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存；MnO4-、（NO3-、H+）、ClO-與S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存；SO32-和S2-在堿性條件下可以共存，但在酸性條件下則由于發(fā)生2S2-+SO32-+6H+＝3S↓+3H2O反應不能共存。H+與S2O32-不能大量共存。6、溶液中能發(fā)生絡合反應的離子不能大量共存。如Fe3+與SCN-不能大量共存。7、審題時應注意題中給出的附加條件。①加入鋁粉后放出可燃氣體的溶液、由水電離出的H+或OH-＝1×10-10mol/L的溶液都有兩種可能，酸溶液或堿溶液。②無色溶液則沒有MnO4-、Fe3+、Fe2+、Cu2+。澄清溶液即沒有沉淀，與無色溶液不同。③遇淀粉碘化鉀試紙變藍色的溶液具有較強的氧化性。遇pH試紙變藍色的溶液顯堿性。五、氧化還原反應、能量知識歸納1、有單質(zhì)參加的反應或有單質(zhì)生成的反應不一定是氧化還原反應。如同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化（O2→O3）。2、金屬陽離子被還原，不一定得到金屬單質(zhì)；如向FeCl3溶液中加入少量Zn，得到Fe2＋3、向氯水中加入FeBr2、、FeI2的混合物，最先被氧化的是I-離子4、鹽酸有酸性、氧化性、還原性。亞硫酸具有酸性、氧化性、還原性、漂白性。5、Ca(ClO)2溶液中通SO2、FeS+HNO3、Na2SO3+HNO3、Fe(OH)2+HNO3、Fe(OH)3+HI發(fā)生氧化還原反應。6、物質(zhì)的能量越高越不穩(wěn)定，能量越低越穩(wěn)定。7、常見的吸熱過程有：氫氧化鋇晶體和氯化銨反應；碳和水蒸氣反應，碳和二氧化碳反應；弱電解質(zhì)的電離，水解反應、熔化、氣化、NH4NO3溶于水，HI分解。8、常見的放熱過程有：中和反應、燃燒反應、金屬與酸反應、Na2O2+H2O、Na2O2+CO2。六、元素周期律、物質(zhì)結構知識歸納1、常見的10電子微粒中，分子有：Ne、CH4、NH3、H2O、HF。陽離子有：Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+。陰離子有：F-、O2-、N3-、OH-、NH2-2、常見的18電子微粒中，分子有：Ar、SiH4、PH3、H2S、HCl、F2、H2O2、N2H4、CH3F、CH3OH、C2H6陽離子有：K+、Ca2+陰離子有：S2-、HS-、O22-、Cl-3、同一周期，從左向右，原子半徑逐漸減小，越向右上方，原子半徑越小。同一元素的陰離子半徑大于相應的原子半徑，電子層結構相同的離子，核電荷數(shù)越多，半徑越小,電子層數(shù)多的原子半徑不一定大。4、地球上元素絕大多數(shù)元素是金屬元素，非金屬有22種。5、核內(nèi)沒有中子的原子是11H；形成化合物種類最多的元素是碳；地殼中含量最多的元素是氧；氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應的水化物酸堿性相反,相互反應生成離子化合物的元素是氮；宇宙中含量最多的元素是氫。6、在短周期元素中⑴最高價氧化物對應的水化物既能與酸反應又能與堿反應均生成鹽和水的元素有Al、Be⑵最高正價與最低負價代數(shù)和等于0的元素有H、C、Si⑶最高正價等于等于最底負價絕對值的3倍的元素是S⑷最外層電子數(shù)等于核外電子總數(shù)的一半的元素是Be⑸最外層電子數(shù)等于內(nèi)層電子總數(shù)的一半的元素有Li、P7、X、Y兩元素可以形成化合物X2Y2、X2Y，則X可能是H或Na,Y是O8、H、N、O形成的離子晶體是NH4NO3、NH4NO29、由Na、H、S、O四種元素可形成兩種能相互反應的離子化合物，它們是NaHSO4、NaHSO3它們反應的離子方程式是H++HSO3-＝SO2↑+H2O10、分子晶體中不一定有共價鍵，如惰性氣體形成的晶體。11、H2S、BF3、BaCl2、PCl5、NO2、SF6、XeF4中不是所有原子都達到8電子結構。12、熔融狀態(tài)能導電的化合物是離子化合物。13、氫鍵不屬于化學鍵，而屬分子間作用力，HF、H2O、NH3、CH3CH2OH、CH3COOH、C6H5OH，分子間能形成氫鍵至使熔沸點反常。HF、HCl、HBr、HI的沸點高低順序為HF>HI>HBr>HCl，但分子內(nèi)氫鍵對物質(zhì)的熔沸點幾乎沒有影響。在冰中每個水分子周圍以氫鍵結合了4個水分子，平均每個水分子形成2個氫鍵，冰熔化時分子間空隙減少。14、石墨晶體中每形成一個六邊形平均需2個C原子。平均每個C原子形成1.5個共價鍵。15、原子數(shù)之和相同，最外層電子數(shù)之和相同的微粒屬等電子體，等電子體結構相似，如與N2屬等電子體的是CO，與CO2屬等電子體的有N2O，與O3屬等電子體的有SO216、物質(zhì)的溶解性受許多因素的制約，如：溫度、壓強等，“相似相溶”即極性相似相溶、結構相似相溶。溶質(zhì)和溶劑之間如能形成氫鍵，溶解度也增大；且氫鍵越強，溶解度越大。17、離子晶體的結構決定正負離子的半徑比、電荷比比。CaF2的結構（課本82頁圖3-29）a.晶胞中實際占有Ca2+的個數(shù)4，晶胞中實際占有F-的個數(shù)8。b.Ca2+配位數(shù)8，F(xiàn)-配位數(shù)4。18、晶格能越大，離子晶體越穩(wěn)定，其熔點越高，硬度越大。 對于晶體構型相同的離子晶體：離子所帶電荷數(shù)越高、核間距越短，晶格能越大，晶體越穩(wěn)定。七、電解質(zhì)溶液知識歸納1、同體積同物質(zhì)的量濃度的HCl、H2SO4、HAc相比較①c（H+）的大小關系為H2SO4>HCl>HAc②完全中和所消耗NaOH的量。H2SO4>HCl＝HAc2、同體積同pH值的HCl、H2SO4、HAc、相比較①與相同的鋅粒反應的起始速率大小H2SO4＝HCl＝HAc。②完全反應放出H2的量HAc>H2SO4＝HCl。③若放出相同量的H2所需酸的體積關系是H2SO4＝HCl>HAc時間關系是H2SO4＝HCl>HAc④稀釋相同倍數(shù)后pH值的大小關系H2SO4＝HCl>HAc。3、等體積的HCl與NH3·H2O混合后溶液顯中性則c（NH3·H2O）>c（HCl）混合前HCl中c（H+）與NH3·H2O中c（OH-）的關系c（H+）>c（OH-）。4、c(H+)＝c(OH-)，溶液一定呈中性。5、除去MgCl2溶液中的FeCl3，可加入MgO、Mg(OH)2或MgCO3過濾。不純KNO3溶液中?；煊须s質(zhì)Fe3+，可用加熱的方法來除之。6、蓄電池充電時，蓄電池的正負極分別與電源的正負極相連。7、原電池工作時電解質(zhì)溶液中離子的移動方向是：陽離子向正極移動，陰離子向負極移動。負極發(fā)生氧化反應，正極發(fā)生還原反應，外電路電子的流向是由負極流向正極。8、電解池工作時陽離子向陰極移動，陰離子向陽極移動。陽極發(fā)生氧化反應，陰極發(fā)生還原反應。電流由電源的正極流向陽極，電子的流向是電源的負極流向陰極，再由陽極流回電源的正極。9、濃度相等時酸的強弱是：CH3COOH＞H2CO3＞苯酚＞HCO3－＞Al(OH)3；濃度相等時溶液的PH由大到小的順序是：NaAlO2、Na2CO3、苯酚鈉、NaHCO3、CH3COONa。八、元素及化合物知識歸納1、Na2O2與CO2、H2O反應時，氧化劑、還原劑都是Na2O2,且質(zhì)量比為1：1。2、NaHCO3、Al(OH)3、CaCO3都可用于治療胃酸過多。3、侯氏制堿法是向飽和NaCl溶液中先通氨氣達飽和，再通二氧化碳即有晶體析出(NaHCO3)，向濾液中加入NaCl，即析出氯化銨晶體作化肥，氯化鈉溶液繼續(xù)使用。在飽和的Na2CO3溶液中通CO2氣體得不到澄清的溶液，而是有NaHCO3析出，發(fā)生反應的離子方程式為：2Na+＋CO32-＋H2O＋CO2＝2NaHCO3↓4、做焰色反應時，鉑絲必須先用稀鹽酸洗凈，再放在酒精燈火焰上灼燒至無色。5、根據(jù)鋁熱反應是放熱反應，Al可以用于冶煉難熔的金屬(鐵、鉻、錳等)。6、人類使用最早的合金是青銅，現(xiàn)在用量最大的合金是鋼，其次是鋁合金。7、HClO的結構式為Cl－O－H，具有酸性、氧化性、還原性、不穩(wěn)定型。8、加碘鹽中加的是KIO3，可通過加KI、淀粉、酸來檢驗?？赏ㄟ^電解KI溶液制取。9、H2O2可作氧化劑、漂白劑、消毒劑、脫氯劑、火箭燃料，水溶液具有弱酸性，遇MnO2迅速分解放出O2。長征二號火箭使用偏二甲肼作燃料，四氧化二氮作氧化劑。10、除去CO2中的SO2可用飽和的碳酸氫鈉溶液、酸性高錳酸鉀等。11、NO2能引起酸雨，光化學煙霧，破壞臭氧層。12、制NH3可用氯化銨與熟石灰共熱，或濃NH3·H2O與CaO、氫氧化鈉固體、堿石灰反應或加熱濃氨水。氨氣不能用濃硫酸、無水氯化鈣、五氧化二磷干燥。13、在銀氨溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生反應的離子方程式為：Ag(NH3)2+＋OH-＋3H+＋Cl-＝AgCl↓＋2NH4+＋H2O。九、有機化學知識歸納1、淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，它們都是混合物。2、相對分子質(zhì)量為28的有：CO、N2、C2H4；30的有：NO、C2H6、HCHO；44的有：CO2、N2O、C3H8、CH3CHO；60的有：CH3COOH、HCOOCH3、HOCH2CHO、CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH33、除去C6H6中的C6H5OH，可用氫氧化鈉溶液而不能用溴水。4、除去乙酸乙酯中的乙酸用飽和的碳酸鈉溶液,而不能用氫氧化鈉溶液。5、用燃燒法（李比西法）可測定有機物的實驗式；現(xiàn)在，可直接用元素分析儀。測定相對分子質(zhì)量用質(zhì)譜法；與鑒定有機物結構有關的物理方法有：質(zhì)譜法、紅外光譜、核磁共振氫譜。十、實驗部分知識歸納（一）、儀器的使用1、可以直接加熱儀器有試管、坩鍋、蒸發(fā)皿。必須墊石棉網(wǎng)加熱的有燒杯、燒瓶。標明使用溫度的儀器有：容量瓶、量筒、滴定管。0刻度在上邊的儀器有滴定管，0刻度在中間的儀器有溫度計，沒有0刻度的量器有量筒。2、選擇儀器時要考慮儀器的量程和精確度。如量取3.0mL液體用10mL；量取21.20mL高錳酸鉀溶液用25mL的酸式滴定管；配置100mL15％的氫氧化鈉溶液用200mL燒杯。3、使用前必須檢查是否漏水的儀器有：容量瓶、分液漏斗、滴定管。4、試管上的油污可用熱的氫氧化鈉溶液洗，銀鏡用稀硝酸洗，久置高錳酸鉀的試劑瓶用熱的濃鹽酸洗滌，久置硫酸鐵溶液的試劑瓶用稀鹽酸洗。用其它試劑洗過后都必須用蒸餾水洗滌至既不聚集成滴又不成股流下。（二）、藥品的保存、配置5、Na、K保存于煤油中，白磷保存在水中，且白磷必須在水中切割。用多的鈉、鉀、白磷必須放回原試劑瓶中，金屬鈉著火可用沙子蓋滅。6、氫氟酸保存在塑料瓶中，必須用棕色試劑瓶保存的試劑有：硝酸、氯水、硝酸銀等不能使用磨口玻璃塞的試劑有強堿、水解生成強堿的鹽；不能使用橡皮塞的試劑有：強氧化性試劑、溴水、易揮發(fā)的有機溶劑。7、銀氨溶液、新制氫氧化銅、氫硫酸這些試劑必須隨配隨用。8、KMnO4不能用鹽酸酸化，檢驗亞硫酸鈉樣品是否變質(zhì)不能用硝酸酸化，也不能用硫酸酸化；檢驗鹵代烴中的鹵原子，水解產(chǎn)物不能用硫酸酸化。9、配制FeCl3AgNO3等易水解的鹽溶液時，先溶于少量相應酸中，再加水稀釋。配制和保存Fe2+，Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時；先把蒸餾水煮沸趕走O2，再溶解，并加入少量的相應金屬粉末和相應的酸。（三）、基本實驗操作10、用PH試紙測PH值時，試紙不濕潤。用試紙檢驗氣體性質(zhì)時試紙要濕潤，其中檢驗NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉碘化鉀試紙)、H2S（用醋酸鉛試紙）。11、欲檢驗100mlNaOH溶液中含有的Na2CO3的物質(zhì)的量濃度，是在此溶液中加入過量的氯化鈣，然后過濾、洗滌、干燥，稱量所得沉淀的質(zhì)量，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后即可得到。其中，檢驗所加試劑是過量的操作是：靜置后，向上層清液中繼續(xù)加氯化鈣溶液，若沒有白色沉淀生成，則氯化鈣過量。洗滌沉淀的操作是：向漏斗中加水，至水面浸過沉淀物，待水慮出后，再重復1－2次。檢驗沉淀洗滌干浄的操作是：取最后的慮出液加入硝酸銀，若沒有沉淀產(chǎn)生，則洗滌干凈。12、主體實驗加熱前一般應先通原料氣趕走空氣再加熱，目的有的是防止爆炸，如氫氣還原氧化銅；有的是保證產(chǎn)品的純度,氮氣與鎂反應制氮化鎂；有的是防止空氣中的某些成分影響實驗測量的準確性。如用燃燒法測氨基酸的組成。13、草酸酸性較強，具有還原性，能使酸性KMnO4溶液褪色，加熱分解生成CO、CO2、H2O由于加熱時草酸晶體熔化，所以試管口必須向上傾斜，將生成的產(chǎn)物先通過無水硫酸銅檢驗生成的H2O，然后通過澄清的石灰水檢驗CO2，再通過氫氧化鈉溶液除去CO2。通過澄清的石灰水檢驗CO2是否全部除去，然后通過濃硫酸除去水，再通過灼熱的氧化銅，最后通入澄清的石灰水。14、中和滴定實驗時，用蒸餾水洗過的滴定管先用所裝液體潤洗2-3次；滴定管讀數(shù)時先等管壁上的液體流下再讀數(shù)；觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時，先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點。15、檢驗鹵化烴分子的鹵元素時，在水解后的溶液中先加稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液。16、檢驗蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時，先在水解后的溶液中加氫氧化鈉溶液中和H2SO4，再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。（四）、實驗安全17、苯酚濺在皮膚上應立即有酒精洗滌。濃硫酸濺在皮膚上應立即大量水沖洗。氫氧化鈉溶液濺在皮膚上應先用大量水沖洗，再涂上硼酸。酸、堿濺到眼睛中應用大量水沖洗眼睛，邊洗邊眨眼睛。大量酸(或堿)流到桌子上，先加碳酸氫鈉溶液(或醋酸)中和，再水洗，最后用布擦。18、廢液混合若有毒氣體放出，則不能倒于同一廢液缸中。如Fe(NO3)2與硫酸19、尾氣有毒，不能直接排空，必須要加以吸收或點燃或用塑料袋接受。（五）、物質(zhì)的分離提純。20、除去C2H5Br中的Br2可用亞硫酸鈉溶液而不能用氫氧化鈉溶液。21、除去CaCl2溶液中的鹽酸可用碳酸鈣。22、除去CuCl2中的FeCl3可加入氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅再過濾。23、除去CO2中的SO2可用飽和碳酸氫鈉溶液、酸性高錳酸鉀、溴水。24、除去H2中的H2S可用硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、堿石灰。25、除去CH4中的HCHO可通過盛水的洗氣瓶。26、除去Mg中的Al可用氫氧化鈉溶液。27、除去BaSO4中的AgCl可用氨水。28、除去SO2中的SO3可用飽和的亞硫酸氫鈉或98.3％的濃硫酸。十一、化學反應和化學方程式（熟記課本中有關實驗的操作、現(xiàn)象和方程式，注意向前走得通，倒退能否行)（一）常見無機化學反應1、Na→Na2O→Na2O2→NaOH→Na2CO3→NaHCO3→NaCl→NaNa→NaOH→CaCO3→CaCl2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH2、Mg→MgO→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4→MgCl2→Mg3、Al→Al2O3→AlCl3→Al(OH)3→Al2(SO4)3→Al(OH)3→Al2O3→Al→NaAlO2→Al(OH)3→AlCl3→NaAlO24、Fe→Fe2O3→FeCl3→Fe(NO3)3→Fe(OH)3→Fe2(SO4)3→FeSO4→Fe(OH)2→Fe(OH)3→FeCl3→Fe(SCN)35、Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2→CuO→Cu→CuCl2→[Cu(NH3)4]SO46、C→CO→CO2→CO→CO2→CaCO3→Ca(HCO3)2→CO2→Al(OH)37、Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3→SiO2→Si(粗硅)→SiCl4→Si(純硅)→SiO2→SiF48、NH3→N2→NO→NO2→HNO3→NO2→N2O4NH3→NH4Cl→NH3→NH3·H2O→(NH4)2SO4→NH3→NO→HNO3→Cu(NO3)2→NO2→HNO3→9、H2S→S→SO2→SO3→H2SO4→SO2→H2SO4→BaSO410、Cl2→HCl→Cl2→NaClO→Cl2→Ca(ClO)2→HClO→O2金屬+Cl2、鹵素間的置換、H2S+Cl2（二）有機物的轉(zhuǎn)換關系（1）CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2→CH3CH2OH→CH2=CH2→CH3CH2Br→CH3CH2OHCH2－CH2n→CH3CHO→CH3COOH→CH3COOCH2CH3→CH3CH2OH→CH2CH2－CH2n（2）→→→→→→→（3）（4）淀粉→葡萄糖→酒精→CO2→葡萄糖→淀粉（三）常見有機反應序號反應試劑反應條件反應類型1純Br2光取代2H2Ni，加熱加成3Br2水加成4HBr加成5H2O加熱、加壓、催化劑加成6乙烯催化劑加聚7濃硫酸，170℃消去8H2Ni，加熱加成9Br2水加成10HCl催化劑，加熱加成11催化劑加聚12H2O催化劑加成13催化劑三聚14H2O（飽和食鹽水）水解序號反應試劑反應條件反應類型1NaOH/H2O加熱水解（取代）2NaOH/醇加熱消去3Na置換4HBr加熱取代5濃硫酸，170℃消去6濃硫酸，140℃取代7O2Cu或Ag，加熱氧化8H2Ni，加熱加成（還原）9，OH-；再酸化新制Cu(OH)2O2溴水或KMnO4/H+水浴加熱加熱至沸催化劑，加熱氧化10乙醇或乙酸濃硫酸，加熱酯化（取代）11H2O/H+或H2O/OH-水浴加熱水解序號反應試劑反應條件反應類型1H2Ni，加熱加成（還原）2濃硝酸濃硫酸，55～60℃取代（硝化）3液溴Fe（Fe3+）取代（鹵代）4NaOH/H2O催化劑，加熱取代（水解）5NaOH中和6CO2＋H2O復分解7溴水取代8FeCl3顯色9KMnO4/H+氧化10濃硝酸濃硫酸，加熱取代11(CH3CO)2O取代12H2OH+或OH-水解試劑NaNaOHNa2CO3NaHCO3Br2水（Br2）KMnO4/H+烷烴×（√）×烯烴√√炔烴√√×（√）××（√）√R—Cl×√××××R—OH√×××√√√√×√√R—CHO××××√√R—COOH√√√√××RCOOR’×√××××2012高考英語高頻答案詞高頻考點必考點吳軍高頻答案詞一本通目錄：一、單選完形高頻答案詞二、高頻句型核心詞三、高頻核心短語（以介詞和副詞為中心）四、語法考點高頻答案詞五、閱讀詞匯題及完形熟詞僻義高頻考點六、吳軍2012高考英語必考點解密七、吳軍閱讀高頻答案詞及其核心特征一、2012高考英語單選、完形高頻答案詞Aadaptadjustadoptattractapplyadoptappealadapt：指修改或改變以適應新條件adapttosth/sb：適應某物/某人。Youshouldadaptyourselftothenewenvironment.adjust：是指“調(diào)整、調(diào)節(jié)”使之適應。Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitisadjustedtoyoureyesfit：多指“大小適合”，引申為“吻合”。Theshoesfittedmewell.suit：多指“合乎要求、口味、性格、情況”等。Nodishsuitsalltaste.match：指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等”相配或相稱與…匹敵=gowithAredjacketdoesn’tmatchgreentrousers.adoptsb：收養(yǎng)appealto=attract吸引applyfor申請sth：采用hold/drawone’sattentionto應用〖2010安徽〗----HowdidyoulikeNick’sperformancelastnight?----Tobehonest,hissingingdidn’t_______tomemuchA.appeal B.belong Crefer D.occurappealto意為“吸引”；belongto意為“屬于”；referto意為“提到；涉及”；occurto意為“突然想到”。句意為“她的演唱并不怎么吸引我。”〖答案〗A〖2010江蘇〗Thousandsofforeignerswere______totheShanghaiWorldExpothedayitopened.A.attendedB.attainedC.attractedD.attached表示成千上萬的外賓被吸引來參加上海的世博會?！即鸢浮紺〖2009浙江〗Thegoodthingaboutchildrenisthatthey_______veryeasilytonewenvironments.A.adapt B.appeal C.attach D.apply根據(jù)句意,“關于孩子們美好的事情就是孩子們能很容易適應新的環(huán)境”。adaptto“適應”;appealto“有吸引力,有感染力；呼吁；求助于；上訴”等;attachto“粘上,附上”;applyto“應用于,適應于”?！即鸢浮紸〖2008遼寧〗Youhavetobeafairlygoodspeakerto listeners’interestforoveranhour.A.hold B.make C.improve D.receiveholdone’sinterest使某人保持興趣。make制造；做；improve改善,提升；receive接收。〖答案〗A〖2008天津〗Hershoes herdress;theylookverywelltogether.A.suit B.fit C.compare D.match句意為：她的鞋和衣服很搭配,二者搭配看起來很不錯。suit指時間、口味等合乎需要；fit指大小、尺寸合適；compare比較,對照；match指顏色、款式等的搭配。〖答案〗D〖2004全國Ⅰ〗—Howabouteighto’clockoutsidethecinema?—That mefine.A.fits B.meets C.satisfies D.suits這四個詞在漢語意思上很接近,fit一般指衣服等的尺寸對某人很合適；meet有“滿足……的要求”之意；satisfy的意思是“使……滿意”；suit指樣式、場合、方便等,意思是“適合……的要求”。答語的句意為：這約定正適合我。〖答案〗D〖2005上?！絋hecompanyisstartinganewadvertisingcampaignto newcustomerstoitsstores.A.join B.attract C.stick D.transfer句意為：為了把新的顧客吸引到店內(nèi),公司開始了一場新的廣告戰(zhàn)。join參加；stick粘,貼；固定在某處；transfer轉(zhuǎn)移；傳給?！即鸢浮紹〖2012高考模擬〗Mycameracanbe_____totakepicturesincloudyorsunnyconditions.A.treatedB.adoptedC.adjustedD.adaptedadjust強調(diào),調(diào)節(jié),使適應;Thebodyadjustsitselftochangeoftemperature.(身體能自行調(diào)節(jié)以適應溫度的變化。)本句中adjust是不及物動詞。Imustadjustmywatch.It'sslow.(我必須調(diào)一下我的表。它走得慢了。)[答案]C.adjusted.〖2010陜西工大附中模擬〗Thoughthenecklaceisnotmadeofrealcrystal,itstill___youngpeople.

A.appealsto

B.attractsto

C.accountsfor

D.applyfor考查動詞短語的含義及語境。Appealto投合所好；attractto吸引；accountfor說明；applyfor應用。[答案]A

〖2012高考押題〗Thepeoplewhoareoutofworkshould______themselvestothenewsituationquickly.A.fit B.match C.suit D.adapt D〖2012高考押題〗—Mummy,canIputthepeachesinthecupboard?—No,dear.Theydon’t________well.Puttheminthefridgeinstead.

A.keep

B.fitC.get

D.lastA〖2012高考押題〗Nickislookingforanotherjobbecausehefeelsthatnothinghedoes___hisboss.

A.serves

B.satisfiesC.promises

D.supportsB〖2012高考押題〗—Will$200________?—I’mafraidnot.Weneedatleast50moredollars.A.count

B.satisfyC.fit

D.doD

〖2012高考押題〗Ladiesandgentlemen,mayI___yourattentiontome？Ihaveanimportantannouncementtomake.A.draw B.attract C.pull D.dragAa/anavarietyof…多種多樣的anaverageof…平均adistanceof距離alackof缺乏intheabsenceof缺少awasteof浪費awiderangeof各種各樣的=avarietyof=different=variousagangof一伙amatterof….的問題affair意為“事情、事件”,含義較廣，泛指已做或待做的事；復數(shù)affairs一般指商業(yè)事務及政府的日常事務，如財政管理、外交事務等。business作“事務、事情”解時，一般不能用復數(shù)，常常指所指派的任務、責任；有時說的是指派的工作或商業(yè)上的買賣活動。It’snoneofyourbusiness.與你無關!〖2010湖北〗Thisrestauranthasbecomepopularforitswideoffoodsthatsuitalltastesandpockets.A.divisionB.areaC.rangeD.circle“這家餐館越來越出名是由于它做的各種各樣的食物適應各種類型人群。”“arangeof“強調(diào)一個系列,而“awiderangeof”意為“”。正好符合題意。從句子結構來講,這個句子屬于典型的“從句套從句”?！癴or”引導原因狀語從句,“that”引導定語從句。答案C〖2010江西〗Lastyearthenumberofstudentswhograduatedwithadrivinglicensereached200,000,a(n)______of40,000peryear.AaverageBnumberCamountDquantityanumberof許多amountof一般加不可數(shù)名詞表金額,aquantityof既可以加可數(shù)也可以加不可數(shù),但沒有平均每年增加的意思?！即鸢浮紸〖2003上海春〗Moreandmorepeoplechoosetoshopinasupermarketasitoffersagreat

ofgoods.A.variety

B.mixtureC.extension

D.combination“agreatvarietyof”意為“品種繁多的”?！即鸢浮紸〖2001上?！絀nthebotanicgardenwecanfinda(n)______ofplantsthatrangefromtalltreestosmallflowers.A.species

B.group

C.amount

D.varietyavarietyof“多種多樣的”?！即鸢浮紻〖2004全國Ⅲ〗ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma

of60miles.A.length

B.distance

C.way

D.spacelength長度；distance距離；way道路；space空間,太空。根據(jù)句子的意思,答案選B項,指離那兒60英里遠的地方?！即鸢浮紹〖2007遼寧〗Healthproblemsarecloselyconnectedwithbadeatinghabitsanda____ofexercise.A.limitB.lackC.needD.demandalackof缺乏。句意為：健康問題與不良的飲食習慣和缺少鍛煉密切相關?！即鸢浮紹〖2012高考押題〗Intheofproof,thepolicecouldnottakeactionagainsttheman.A．lack B．shortage C．a(chǎn)bsenceD．failureshortage缺乏,無此搭配。"Inthedevelopedcountries,there'sagreatshortageoflabour/workforce."發(fā)達國家勞動力非常缺乏?！即鸢浮紺.intheabsenceof缺少〖2009山東〗-------Hesaysthatmynewcarisa______ofmoney.-------Don’tyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?A.lackB.loadC.questionD.wastelack缺乏；load負擔；question疑問；waste浪費；根據(jù)句意,尤其是下句的sourgrapes(酸葡萄)可知答案選D。〖2012高考押題〗MyknowledgeofHongKongcameonlyfromsomemovies:a______ofcriminalsarepursuedbythepoliceinthenarrowstreetsandthentheyhaveafight.A.group B.team C.class D.gangA“組”；B“隊”；C“種類，等級”?！即鸢浮紻“一伙”?！?007山東〗Ican’tsaywhichwineisbest–it’sa(n)_____ofpersonaltaste.A.affairB.eventC.matterD.varietyamatterof意為“關于……的問題”,amatterofprinciple原則問題；amatterofopinion仁者見仁,智者見智。A項意為“政治事務,私人業(yè)務”；B項意為“重要事情、大事”；D項意為“不同種類”。amatterof….是固定搭配?！即鸢浮紺beabletodo能夠……、有能力……=becapableof/havetheability(能力)todosth.有能力做某事beabouttodo...when就要做某事時，突然……/beabouttodo...when時態(tài)問題及如何解題when在這里的用法很特別，它是并列連詞=andthen——這一點很重要！記住規(guī)律：was/wereabouttodo...whensth.did...=...was//wereonthepointofdoing...whensth.did...

beabsentfrom不在、缺席/拓展:absent是形容詞,反義詞組bepresentatbeabsorbedin沉迷于……、迷戀于……beactivein在……活躍/beactiveinsth/doingsthbeadmittedinto被......錄取/拓展:beadmittedto加入，被接納，admittedintov.許可進入(進入)，beadmittedinaudience被接見beafraidofdoing擔心某事會發(fā)生/拓展:beafraidofsth./sb.害怕某人(物)，beafraidthat…恐怕……，beafraidtodo不敢去做,I'mafraidnot.(=Idon'tthinkso.)口語中常用。beaftersth./sb.找，追趕……/goafter設法得到,takeafter長得像。bealongwith和……一起/getalongwith=1\*GB3①進展,走開,別胡扯

=2\*GB3②.在...方面有進展,進行=3\*GB3③友好相處,和睦相處,取得進展;getonwellwith

與...相處的好.

beanexperton/in/atsth.在……是專家beangryatsth.

因某事而生氣

/beangrywithsb.

生某人的氣

beanxiousabout為...而焦慮=beworriedabout/beanxiousfor=beeagerfor渴望beashamedof/todosth感到羞恥、慚愧=beshybe(un)awareof(todo)sth.意識到=realize,notice傾向于主動去注意beawayfrom離……遠/beoutof是沒有,在...之外的意思/befarfrom:除了表示距離的遠離之外，還有遠遠不，完全不；決非之意，后接名詞，動名詞或形容詞。如，Heisfarfromafool.他一點也不傻，這里的befarfrom為第二種意思。〖2012高考押題〗Judithlayonthesmallsofa,________inherbook.

A.beingabsorbedB.absorbedC.toabsorbD.absorb朱迪思網(wǎng)在沙發(fā)上專心致志地看書.上面的句子absorbed前面省略了主語Judith，可以把它分為2個分句：JudithlayonthesmallsofaandJudithwasabsorbedinherbook.這樣就看明白。答案：B〖2012高考押題〗Youshouldbe______whatyouhavedone.A.ashamedofB.ashamedtoC.ashamedD.ashamedat你應為自己所做的事感到羞愧。beashamedof固定搭配，beashamedtodo；C，D選項沒有此搭配。答案：A〖2009全國卷II〗Ifyouleavetheclub,youwillnotbebackin.A.receivedB.admittedC.turnedD.moved如果你離開俱樂部，你將不被允許返回。考查實義動詞之間的區(qū)別(receive收到,admit允許,turn使轉(zhuǎn)動以及move移動。),答案:B.〖2012高考押題〗Whattheybe_________isprofitA.forB.atC.afterD.against他們所追求的是利潤。befor支持，贊同，beafter追求，beagainst反對。beat忙于，專注于,答案：C.〖2012高考押題〗Iwishto_________youallnight.A.bealongwithB.getonwellwithC.getalongwithD.alongwith我希望整夜都與你在一起.bealongwith和……一起，getonwellwith和getalongwith與...相處；alongwith是介詞短語，不能直接放在不定式“to”的后面。答案：A.〖2007全國卷〗Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonegetout.A.hadto B.wouldC.could D.wasableto盡管大火蔓延的很快，但是所有人都逃出來了.示成功地做了某事時，只能用was/wereableto，不能用could。答案:D.〖2012高考押題〗He'svery________abouttheresultsoftheexaminations.A.angerB.eagerC.anxiousD.worry他很擔心考試的結果。beangryabout:因什么事情感到生氣,而沒有beangerabout搭配，beeagerfor盼望，渴求；beworriedabout為……擔心;eanxiousabout/for為...而焦慮,答案：C.〖2012高考押題〗Iwasabouttodomyhomework________myfathercamein.A.asB.whileC.whenD.Once我剛要做我的家庭作業(yè)，我爸爸進來了。beabouttodo...when就要做某事時，突然……，是固定搭配。答案：C.〖2012高考押題〗He________turnonthelight.A.willB.isabouttoC.istodoD.isgoingto他就要把燈打開。此題無時間狀語，只有beaboutto后可不跟時間狀語。.答案：B.〖2012高考押題〗Idonotprofesstobe_________onthatsubject.A.professionalB.anexpertC.specialistD.masterprofessional另有職業(yè)的意思，是指專業(yè)人員，專門從事某行業(yè)的人，而這個人在這個行業(yè)里，并不一定是專家高手。master比expert更專業(yè)，更專。總的來說，professional有些區(qū)別，specialist和Expert沒有很大的區(qū)別。A.C.D.前應加不定冠詞。答案：B喚起迅捷激情震撼學子心靈2012高考英語完形圣經(jīng)秘訣教案透過已知信息推斷未知信息不易策略，掃描選項，在萬變中找到不變的規(guī)律！簡易策略，瞻前顧后，化繁為簡，化難為易！變易策略，左顧右盼，以變制變，熟能生巧！首尾段首尾句,邊做邊看選項中與中心同現(xiàn)詞或復現(xiàn)詞!掃描選項同義詞/同類詞排除高頻答案詞相反項有解同現(xiàn)思路瞻前顧后復現(xiàn)邏輯結構左顧右盼P原則關聯(lián)結構技巧歸納:感情色彩時態(tài)暗示法動詞綜合法(主語/賓語是人是物?及不及物?過程還是結果?......),......(略)共20多項法則,交叉都指向同一個答案才最準確!滿分策略:五四運動法串線交叉法主線貫穿法,......(略)節(jié)選教案試看!瞻前顧后同現(xiàn)復現(xiàn)邏輯結構同現(xiàn)中心同現(xiàn)是指段落的首段的中心詞或段落中反復出現(xiàn)的名詞或名詞詞組,在被選空格內(nèi)的句子中也重復出現(xiàn)或與其意思傾斜向;詞匯同現(xiàn)是指屬于同一詞匯搭配范疇或者某一領域的詞匯在文章中共同出現(xiàn)，達到語義銜接的目的。一般來說，上下文中詞匯的范疇越小，上下文的銜接關系越緊密。首段首句一般都是中心句,名詞是核對重點!◆Then,mountain---climbingbegantogrowpopularasasport.Tosomepeople,thereissomethinggreatly___28____aboutgettingtothe___29____ofahighmountain:astruggleagainstnatureisfinerthanabattle___30____otherhumanbegins.Andthen,whenyouareatthemountaintopafteralonganddifficult____31____,whata___32____reward(獎品)itistobeabletolook___33___oneverythingwithin___34____!Atsuchtime,youfeelhappierandprouderthanyoucaneverfeeldown___35___.與首尾句名詞動詞形容詞副詞傾向!28.A.excitedB.interestedC.dangerousD.terrible32.A.surprisingB.excitedC.disappointingD.astonishing◆DorothyBrownwasveryhappyasshesatinthetheatrelisteningtothemusic.TodayherlittledaughterLaurenwasgivingher___1___concert.Shehadbeenwaitingforthis__2__foryearsandyears.“Nowitishereatlast,”shethought.“Howbeautifulher___3___is.”Thesongmadeher___4___tothedayswhenshewasLauren’s___5___.Asayoung___6___,Dorothywantedtobeaconcertsinger.Shestudied___7___inFrance,ItalyandintheUnitedStates.“Youcanbecomeafine___8___inthefuture,”herteacherstoldher.“Butyoumustbe___9___tostudyhardandworkformanyyears.3.A.voice B.face C.dress D.life7.A.French B.music C.piano D.dance8.A.actress B.student C.singer D.dancerK抓住中心意思-----圍繞什么話題(在文章中出現(xiàn)頻率最多的詞)◆EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehall(演講廳)butinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthereofthe___1___,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.Theprofessorbeginsbyselectingone___2___ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass___3___.1.A.subjectsB.paintingsC.speeches D.lectures僅有技巧和詞匯是不夠的,高頻答案詞及短語,是突破的關鍵!但相當多的具體情況和難以處理的選項,做起來還是有些吃力,怎么辦?吳軍老師剛剛出爐的2012高考英語完形暗示點全歸納將使您傲視群雄!賓語從句是特殊疑問句WH-或whether/if時,要選下列動詞:ask,doubt,wonder,wanttoknow,know,guess答題選動詞:〖2011·全國新課標卷〗Theprofessor37thelecturehall,placeduponhisdeskalargejarfilledwithdriedbeans(豆),andinvitedthestudentsto38howmanybeansthejarcontained.After39shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin,drysmile,announcedthe40answer,andwentonsaying,“Youhavejust41animportantlessonaboutscience.38.A．countB.guessC.reportD.watch考察動詞，或根據(jù)后文wildlywrongguesses的提示，考慮復現(xiàn)選B。反過來選WH-或whether/if:〖2011·安徽卷〗Oneafternoon.Iwalkedintoabuildingtoask41therewereanyjobopportunities(機會)，Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat42.41.A.whyB.whereverC.whetherD.whenever一天，作者走進一座大樓去問“是否”(whether)有自己能做的工作。選C。A項為“為什么”；B項為“無論在那”；D項為“無論何時”怎么樣?這樣做題快嗎?為了讓您更加深信不疑,我們再免費發(fā)布一個法則,你可以馬上用下列真題或你學校的模擬練習題來驗證一下,好使,就要趕緊預定呦!每省僅限定10套,額滿即!止正面的,積極的,肯定的,還是負面的,消極的,否定的?◆“I’msorry,butwehaveenough27forthenewspaperalready.Comebacknextyearandwe’lltalkthen.”Jennasmiled28andleft.“Whyishighschoolso29?”shesighed.嘆氣sighed說明是勉強的,選消極的weakly28.A.widely B.weakly C.excitedly D.brightly◆Tiredandsad,shetoldherstory38,nottoanyoneinparticular.38.A.tearfully B.seriously C.carefully D.calmly◆Itseemsfunnythatweare_40_forthings,withwhichweareunfamiliaroraboutwhichweare_41_,butweall,myfriendsaswellasI,considerthisoneoflife’s_42_.41.A.uncertain B.unhappy C.notpleased