黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)試卷(含答案)

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）小信成則__________。

（2）予人玫瑰，__________。

（3）離離__________，__________一枯榮。

（4）__________誰裁出，__________似剪刀。2）.我會(huì)區(qū)別這些生字，再組詞。

鋒(

)

購(

)

紡(

)

該(

)

蜂(

)

溝(

)

仿(

)

刻(

)3）.根據(jù)要求填一填。要查的字部首除去部首有幾畫音節(jié)組詞海____________鄰____________4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）春風(fēng)裁出了柳樹細(xì)細(xì)的嫩葉，我想起了賀知章的詩句：不知細(xì)葉誰裁出，________________。《村居》寫出了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的情景“_____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我還學(xué)習(xí)了春天小草的詩句“野火燒不盡，______________?！?/p>

（2）“予人玫瑰，____________。”告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人。

（3）媽媽常常用《左傳》中的“____________”教育我要講信用。5）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）詩人楊萬里用詩“_______________，________________?！奔葘懗錾徣~之無際，又展現(xiàn)了天地之壯闊，寫出景色之美。

（2）在《村居》中，詩人高鼎用兩句詩“________________，______________?！痹娒鑼懺绱旱拿利惥吧怀隽舜禾焐鷻C(jī)勃勃的特點(diǎn)。

（3）我國傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如說：“_________節(jié)，看花燈”；“________節(jié)，雨紛紛”；“_________節(jié)，賽龍舟”；“

_________節(jié)，吃月餅。”

（4）古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作______戴在身上。而且貝殼可以隨身搜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的字中，意思與火無關(guān)的是(

)。

A.煎

B.熨

C.伙2）.弟弟總喜歡亂丟衣服，《弟子規(guī)》中適合用來勸他的是（）A．置冠服，有定位B．襪與履，俱緊切C．冠必正，紐必結(jié)D．唯德學(xué)，唯才藝3）.伙伴們給阿美的驚喜是（

）A．陪他鈞魚B．讓他做守門員C．剃光頭發(fā)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.官員們一邊看一邊討論。（用加點(diǎn)字寫一句話）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連線。

泉眼無聲惜細(xì)流

映日荷花別樣紅

xìng

藤

遲日江山麗

春風(fēng)花草香

chèn

幸

接天蓮葉無窮碧

樹蔭照水愛晴柔

téng

銜

千山鳥飛絕

八九雁來

sài

趁

七九河開

言而有信

fēng

賽

與朋友交

萬徑人蹤滅

xián

蜂2）.我會(huì)連。（把下列詩句與對(duì)應(yīng)的題目用線連起來）

聞?wù)f梅花早，何如北地春

《梅花》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

《訪袁拾遺不遇》

遙知不是雪，為有暗香來

《逢俠者》

寸心言不盡，前路日將斜

《江雪》

分手脫相贈(zèng)，平生一片心

《玉階怨》

卻下水晶簾，玲瓏望秋月

《送朱大入秦》

6、排序題（每題5分共2題）1）.按青蛙生長(zhǎng)過程給下列圖片標(biāo)上序號(hào)。

________

_______

_______

_______

_______2）.古詩排序。

梅花

宋·王安石

(

)遙知不是雪，

(

)凌寒獨(dú)自開。

(

)為有暗香來。

(

)墻角數(shù)枝梅，7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．最后，三只小豬都被大灰狼給吃了。(

)

2．國王派自己的二兒子去屠龍。(

)

3．小豬把巨龍救下了。(

)

4．磚頭蓋的房子也被大灰狼吹倒了。(

)

5．小豬離開了自己的故事，又來到了三個(gè)故事中。(

)

6．《三只小豬》2002年獲凱迪克金獎(jiǎng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌完成練習(xí)。我有一盒彩筆金波我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：畫一條藍(lán)色的直線，那是_________流過稻田。畫一個(gè)黃色的圓，那是_________掛在山尖。畫一條紫色的曲線，那是連綿起伏的_________。畫一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是_________插入云天。我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想：我畫透明的海洋，為了看清海底的寶藏。我畫綠色的太陽，為了讓夏天涼爽。我畫結(jié)滿面包的大樹，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。我畫小朋友長(zhǎng)上翅膀，為了在廣闊的天空飛翔。1．把下面的詞語填入詩歌中合適的橫線上。（填序號(hào)）

①中秋明月

②電視塔

③小河

④遠(yuǎn)山

2．“我”的理想都有什么？從詩中找一找填在下面的橫線上。

_________________________________

3．你想用彩筆畫什么？照樣子，寫一寫。

例：我畫透明的海洋，為了看清海底的寶藏。

我畫________________________，為了__________________。

4．你覺得詩歌中的哪個(gè)理想最神奇？為什么？

____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖片，小狗在干什么？小河里突然出現(xiàn)了什么？發(fā)生了什么事？把你看到的，想到的寫下來吧!

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。第一個(gè)大蘋果①秋天到了，小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢？②狐貍說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！雹坌∝堈f：“夏天，果樹鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧。”④小兔說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！雹菰趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸媽媽。⑥哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的。1．選擇填空。（填序號(hào)）

①小熊②狐貍③小貓④小兔

（1）春天，________給果樹澆水、施肥。

（2）果樹生病了，________給果樹噴灑藥水殺蟲。

（3）秋天，________從果樹上摘下一個(gè)大蘋果。

（4）冬天，________給果樹穿上厚厚的稻草衣。

2．小熊是怎樣分蘋果的？請(qǐng)用“——”在文中畫出來。

3．小伙伴們明白了什么？在文中用波浪線畫出來。

4．你最喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物？為什么？

我最喜歡_______，因?yàn)開__________________________

5．讀到“秋天到了，小熊家的蘋果熟了”時(shí)，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？試著把下面的句子補(bǔ)充完整。

________的蘋果掛滿了枝頭，就像__________________。

微風(fēng)吹來，香味___________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確讀音下面畫“

”。

神（shén

sén）色

好（hào

hǎo）客

種田（zhǒnɡzhònɡ）

當(dāng)（dānɡdànɡ）作

秤桿（chènɡchèn）水分（fēn

fèn）2）.給下面畫線字詞選擇正確讀音。

銅號(hào)（hàoháo）銀杏（xìngxìn）了不起（le

liǎo）

松柏（bǎi

bó）白樺（huáhuà）稻上場(chǎng)（chǎng

cháng）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。

（1）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

張小虎__________，________走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（把句子補(bǔ)充完整，寫出張小虎喜悅的心情。）

（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

李明