青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子寫詞語，再選詞寫句子。

面紅耳赤（帶有身體部位的）_________________

_________________

百發(fā)百中（帶數(shù)字的）

_________________

_________________

果實累累（描寫秋天的）

_________________

_________________

鬧哄哄（ABB式）

_________________

_________________

選擇上面的一兩個詞語寫一句完整的話。

_______________________________________2）.我會填。

（1）《安徒生童話》是______作家安徒生送給全世界孩子的禮物。有一個故事描寫了一個人身魚尾的善良姑娘，這個故事的名字是《_______》。

（2）西沙群島位于______的西北部，是我國_______省______市的一部分。

（3）秋游時，我看見火紅的楓葉，不由得吟誦一句古詩“________，______。”

（4）給別人指出缺點時，要注意說話分寸，因為“與人善言，_____；______，深于矛戟。”

（5）一個籬笆三個樁，________。3）.把詞語補充完整

邯鄲()()

()()四寶

()()并論

井底()()

()()求劍

()()打采4）.將下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

①()燦燦

②竊竊私()

③()星閃爍

④()彤彤

⑤守株()兔

⑥世界聞()

（1）畫橫線的詞語都是表示(

)的，我還能寫出一個這樣的詞語：__________________

。

（2）上圖建筑物可以用上面______這個詞語來形容。（填序號）

（3）下面的事，與上面______這個詞語的道理差不多。（填序號）

有位同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，選擇題很多，他不會做，就隨便蒙，竟然蒙對了一大半。從此以后，他更不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。同學(xué)勸他，他說：“沒關(guān)系，我能蒙對！”5）.默寫《望天門山》，只寫正文，把字寫端正美觀哦！3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下故事人物不是出自《安徒生童話》的是（

）。A．夜鶯B．錫兵C．拇指姑娘D．灰姑娘2）.下列詞語中“爭”字意思和“爭奇斗艷”中“爭”字相同的一項是（

）A．爭論B．爭先恐后C．是非之爭3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．葉圣陶爺爺寫的《稻草人》中的稻草人非常盡職盡責(zé)。B．每段的中心句，只能在這段的開頭，不能在別的地方。C．《總也倒不了的老屋》一文，我們可以根據(jù)課文題目和文章內(nèi)容進行故事的預(yù)測。D．“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边@句話說明集體智慧大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句圍繞一個意思來寫一下今天高興的心情。

例句：小語同學(xué)天生膽小，她怕打針，怕吃苦藥，還怕做噩夢。

我高興極了，________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

長江后浪推前浪

行行出狀元

若使年華虛度過

事非經(jīng)過不知難

三百六十行

青出于藍而勝于藍

冰生于水而寒于水

世上今人勝古人

書到用時方恨少

到老空留后悔心2）.把搭配正確的連一連。

著名的

醫(yī)生

冷冷地

抓住

驚疑的

床單

緊緊地

注視

嶄新的

大腦

微微地

發(fā)向

清醒的

目光

親切地

顫抖6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()果然,豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。

()下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是，一會兒便雨過天晴。

()一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。

(

)又是一個亮堂堂的天地了。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排序。

(

)一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。

(

)我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

(

)二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。

(

)這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題：正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩所作的一幅畫。(

)

2．《清明上河圖》是北宋畫家張擇端畫的，距今已有八九百年的歷史了。(

)

3．東漢時代，蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，發(fā)明了紙。(

)

4．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。(

)

5．《小蝦》一文中，作者菁莽對小蝦的描寫十分細致生動，體現(xiàn)了作者對小蝦的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀所見牧童騎_________，歌聲振林樾。意欲捕_________，忽然____立。1．先補全古詩，再完成練習(xí)。

2．給詩中加點的字選擇正確的意思。

欲：①想要。

②將要。

③欲望。(

)

立：①立刻。

②站。

③存在，生存。(

)9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請以“有趣的

”為題目，寫一寫你觀察到的有趣的植物朋友、過的一個節(jié)日、做過的一個小實驗、玩過的一次游戲等等。

要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整。②語句通順，意思連貫，書寫工整，不少于300字。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進行期中測驗，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個男孩的臉一陣紅一陣白的，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩忍得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，兩只手在桌子下面抓來抓去。他想：“這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊?”小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭苦干，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。②這時細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦灼不安，他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，

。③這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條干凈的褲子換上。④考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，小男孩最后一個走到老師身邊，怯生生地對老師說:“謝謝你老師?！雹堇蠋熍呐哪泻⒌念^，微笑著說：“

?！?．給短文加一個合適題目。

2．讀第②⑤自然段，預(yù)測老師的做法和說法。將自己的預(yù)測填寫在方框內(nèi)的橫線上。

3．品讀關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文理解詞語意思，能夠幫助我們更好地理解文章?！安恢搿钡囊馑际莀____________________；“不動聲色”的意思是______________________。

4．從哪里可以看出小男孩尿褲子后非常難過。默讀全文，找出其中三處來說明。

___________________________________

5．下列對短文理解正確的一項是（

）A．老師拍拍男孩的頭，微笑著說：“不要緊，我小時候也弄濕過褲子?！崩蠋煾嬖V小男孩，他小時候也被魚缸里的水打濕了褲子。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在監(jiān)考時打翻了魚缸。C．他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機智的老師，能迅速想出打翻魚缸為小男孩解圍的方法，保護小男孩自尊。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的含義。

（1）泥融飛燕子(

)A．泥土融化B．融進泥土C．泥土濕潤

（2）春江水暖鴨先知(

)A．知識B．知道C．先知

（3）小溪泛盡卻山行(

)A．但是，表轉(zhuǎn)折B．后退C．再、又

（4）正是河豚欲上時(

)A．將要B．正要C．想要2）.查字典，填一填。查帶點的字部首選擇字義（在括號里打“√”）擔(dān)保

（1）用肩膀挑。（

）

（2）擔(dān)負(fù)；承當(dāng)。（

）12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子加工廠。

（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的